Κατηγορία: Γλώσσα

Στο σημερινό μας μάθημα συνεχίσαμε την εξάσκησή μας στο Κατηγορούμενο και εντοπίσαμε τις διαφορές του από το Αντικείμενο.

 

Έγιναν: Β.Μ. σελ. 34 ασκ. 4 και Υ-Ρ-Α-Κ ασκήσεις

🏡Σπίτι: 

• Τ.Ε. σελ. 21-22 ασκ. 1- 2-3
• Α+Ο το πινακακι της ασκ. 4 σελ. 34

 

Σήμερα ασχοληθήκαμε με έναν καινούριο πρωταγωνιστή των προτάσεων: Το Κατηγορούμενο.

Έγιναν: Βιβλίο σελ. 33-34 ασκ.2-3 και τετράδιο γλώσσας.

🏡Σπίτι:

• Α+Ο (Β.Μ. σελ. 33 τις προτάσεις της άσκησης 2 "Το νερό....ευλογημένο".
• ασκήσεις κατηγορούμενο

 

 

Σήμερα ξεκινήσαμε με μια μικρή επανάληψη στην πρώτη ενότητα.

Στη συνέχεια διαβάσαμε το κείμενο της ενότητας 2 με τίτλο "Το νερό μας συστήνεται".

Έγιναν: Β.Μ. σελ. 32 και  Επαναληπτικό ενότητας 1

🏡Σπίτι: 

• Ανάγνωση (Β.Μ. σελ. 32)
• Α+Ο (Β.Μ. σελ. 32 "Γεννιέμαι....σταγόνες τους"
• Τ.Ε. σελ.17 ασκ. 4 και σελ. 20 ασκ. 4

Στο σημερινό μας μάθημα συνεχίσαμε να ασχολούμαστε με τους πρωταγωνιστές μιας πρότασης και αυτή τη φορά προσθέσαμε το Αντικείμενο.

Έγιναν: Ολοκληρώσαμε Ασκήσεις και τις ασκήσεις της παρακάτω φωτοτυπίας πρωταγωνιστές ασκήσεις. 

Σπίτι:

• Μελετώ τους πρωταγωνιστές της πρότασης.
• Τ.Ε. σελ.  ασκ. 1-2-3

Στο σημερινό μας μάθημα διαβάσαμε στο Ανθολόγιο ένα πολύ όμορφο ποίημα του Τζιάνι Ροντάρι "Ο μαύρος ήλιος".

Ήταν μια πολύ καλή ευκαιρία να μιλήσουμε για την έκλειψη του Ηλίου!

... και, αφού ζωγραφίσαμε τον δικό μας παράξενο ήλιο...

Στη συνέχεια ξεκινήσαμε να μελετάμε τους πρωταγωνιστές μια πρότασης, Συγκεκριμένα σήμερα μελετήσαμε το Ρήμα και το Υποκείμενο.

Έγιναν: Ανθολόγιο σελ. 130-131 και κάναμε εξάσκηση με τις ασκήσεις 1-2 της παρακάτω φωτοτυπίας πρωταγωνιστές ασκήσεις.

🏡Σπίτι:

• Α+Ο "Έκλειψη ηλίου είναι το φαινόμενο κατά το οποίο η Σελήνη παρεμβάλλεται ανάμεσα στον Ήλιο και στη Γη, με αποτέλεσμα κάποιες περιοχές της Γης να δέχονται λιγότερο φως".
• Αφού μελετήσω τους πρωταγωνιστές της πρότασης, λύνω την ασκ. 4 (μόνο ρήμα-υποκείμενο) της φωτοτυπίας πρωταγωνιστές ασκήσεις.
• Τετράδιο γλώσσας: Περιγράφω σε μια παράγραφο τον ήλιο που ζωγράφισα.

 

Σήμερα είδαμε στο Τ..Ε. σελ. 18 κάναμε μια αίτηση μετεγγραφής!

Στη συνέχεια το μάθημά μας ήταν αφιερωμένο στα διάφορα σχολεία σε όλο τον κόσμο.

Έγιναν: Τετράδιο γραπτού λόγου, έκθεση με θέμα "Πώς φαντάζομαι το ιδανικό σχολείο"

🏡Σπίτι: 

• Βιβλίο σελ. 29 άσκηση
• Τ.Ε. σελ. 17 ασκ. 3
• Ολοκληρώνω την έκθεση και στην προηγούμενη διορθώνω τα ορθογραφικά και συμπληρώνω το πινακάκι αυτοαξιολόγησης.
• Στο επόμενο μάθημα φέρνω το Ανθολόγιο!

Σήμερα θυμηθήκαμε ποιες λέξεις λέγονται επίθετα, πώς κλίνονται και κανόνες ορθογραφίας. Βιβλίο σελ. 26-27.

Έγιναν: Βιβλίο σελ. 26-27

🏡Σπίτι: 

• Α+Ο (Β.Μ. σελ. 27 το πινακακι με τις κόκκινες λέξεις)
• Φωτοτυπία: επίθετα ασκήσεις

Ένα απόσπασμα από το υπέροχο βιβλίο της Ευγενίας Φακίνου "Αστραδενή" διαβάσαμε σήμερα. (Βιβλίο σελ. 24-25).

Έγιναν: Βιβλίο σελ. 24-25

🏡Σπίτι:

• Ανάγνωση Β.Μ. σελ. 24
• Α+Ο (Β.Μ. σελ. 24 παράγραφος 1η)
• Τετράδιο Γλώσσας: Κλίνω στον Ενεστώτα, Παρατατικό, Εξακολουθητικό Μέλλοντα τα ρήματα: μετακομίζω, χαίρομαι.
• Τ.Ε. σελ.16 ασκ. 1 (μόνο το πινακάκι)

 

Χρειαζόμασταν λίγο ακόμα εξάσκηση στους χρόνους των ρημάτων.

Έγιναν: Βιβλίο σελ. 23 ασκ. 4 και  ενεστώτας-παρατατικος-μελλοντας

🏡Σπίτι:

• Α + Ο (Β.Μ. σελ. 23 τις κυκλωμένες λέξεις της άσκησης 4)
• Τ.Ε. σελ. 15 ασκ. 1
• Τ.Ε. σελ. 15 ασκ. 2- Υπογραμμίζω με διαφορετικό χρώμα τα ρήματα, τα άρθρα, τα ουσιαστικά, τα επίθετα.
• φωτοτυπία άσκηση 4

Σήμερα θυμηθήκαμε τις χρονικές βαθμίδες των ρημάτων. Συγκεκριμένα θυμηθήκαμε τον Ενεστώτα, τον Παρατατικό και τον Εξακολουθητικό Μέλλοντα και πώς αυτοί σχηματίζονται τόσο στην Ενεργητική όσο και στην Παθητική Φωνή.

Έγιναν: Βιβλίο σελ. 22 και τετράδιο γλώσσας κλίναμε: γράφω, κάθομαι

🏡Σπίτι:

• Τετράδιο γλώσσας: Κλίνω στον Ενεστώτα-Παρατατικό-Εξακολουθητικό Μέλλοντα τα παρακάτω ρήματα: μαθαίνω, χάνομαι
• Β.Μ. σελ. 23 ασκ. 4