ΟΜΙΛΟΣ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗΣ

Οι έλξεις είναι ασκήσεις όπου χρησιμοποιούμε τη δική μας δύναμη για να τραβήξουμε το σώμα μας μέχρι μια μπάρα και στη συνέχεια να το κατεβάσουμε ξανά προς τα κάτω, επαναλαμβάνοντας το πολλές φορές. Είναι μια εξαιρετική άσκηση για το σώμα και μπορεί να κάνει την πλάτη, τους ώμους και τα χέρια μας πιο δυνατά. Οι ασκήσεις έλξης κάνουν επίσης το σώμα μας πιο όρθιο και τονωμένο. θα χρησιμοποιήσουμε το Nezha Inventor's Kit V2 για να δημιουργήσουμε ένα ρομπότ που μπορεί να κάνει pull-ups.

Διδακτικοί Στόχοι:

Δημιουργώντας ένα ρομπότ έλξης,

• μάθαμε για την ευκολία με την οποία μπορούν να παραμορφωθούν τα παραλληλόγραμμα και πώς να χρησιμοποιήσουμε αυτή την ιδιότητα για να μετακινήσουμε τον βραχίονα του ρομπότ.
• μάθαμε πώς λειτουργούν οι κινητήρες και πώς να τους χρησιμοποιούμε για να οδηγούμε την κίνηση του βραχίονα του ρομπότ.
• κατανοήσαμε το νόημα και τα οφέλη της κίνησης έλξης και πώς προσομοιώνουμε τη διαδικασία έλξης.
• αναπτύξαμε τις πρακτικές, δημιουργικές, συνεργατικές και επίλυσης προβλημάτων δεξιότητες μέσω της δημιουργίας ενός ρομπότ έλξης.

Οι κατασκευές μας:

Οι Robo-ιδιοφυΐες δημιούργησαν το ρομπότ Agnes:

Τα Robo-θηρία δημιούργησαν το ρομπότ Καπελάτο:

Οι Robo-teens:

Οι ομάδες εν δράσει, πραγματοποιούν την πρώτη δραστηριότητα τους.

Η ομάδα μας τα Robo-θηρία παρουσιάζει τον ανεμιστήρα της:

Για να γνωρίσουμε το MakeCode και τον προσομοιωτή του Microbit πραγματοποιήσαμε 3 εφαρμογές: το ζάρι, την ημέρα-νύχτα και την πυξίδα.

Αρχική αξιολόγηση: 

Απαντήσαμε σε ερωτηματολόγιο “Τι γνωρίζω για τον προγραμματισμό;” προκειμένου να διαπιστωθεί τι ξέρουμε για τις βασικές αρχές και έννοιες προγραμματισμού.Απαντήσεις στην αρχική αξιολόγηση

Αποτελέσματα:

Οι απαντήσεις μας στις ερωτήσεις ήταν:

Στην ερώτηση “Μπορώ να χειριστώ τον υπολογιστή” 1 μέλος της ομάδας απάντησε με 3, 3 απάντησαν με 4 και 5 απάντησαν με 5.

Στην ερώτηση “Έχω ακούσει τι είναι προγραμματισμός” όλοι απάντησαν θετικά.

Στην ερώτηση “Έχω ακούσει για γλώσσες προγραμματισμού” 4 μέλη απάντησαν θετικά και 5 απάντησαν αρνητικά.

Στην ερώτηση “Ξέρω πως λειτουργεί ένα απλό ηλεκτρικό κύκλωμα” 8 μέλη απάντησαν θετικά και 1 απάντησε αρνητικά.

Στην ερώτηση “Έχω ακούσει για μικροελεγκτές” 4 μέλη απάντησαν θετικά και 5 απάντησαν αρνητικά.

Στην ερώτηση “Έχω εμπειρία με προγραμματισμό” 6 μέλη απάντησαν θετικά και 3 απάντησαν αρνητικά.

Στην ερώτηση “Έχω κάνει προγραμματισμό με μπλόκ” 2 μέλη απάντησαν θετικά και 7 απάντησαν αρνητικά.

Αναρτήσαμε τα ενδιαφέροντα μας στο padlet: Ας γνωριστούμε στον Όμιλο Ρομποτικής μέσα από ένα padlet..."

Απαντήσαμε σε ερωτηματολόγιο για τη Δημιουργία συμβολαίου λειτουργίας ομάδων (Εφαρμογή Google Forms).

Το Συμβόλαιο λειτουργίας των ομάδων σε αφίσα (Εφαρμογή Canva) είναι το παρακάτω:

Οι απαντήσεις μας στην ερώτηση: Γιατί συμμετέχουμε στον Όμιλο ρομποτικής;  (Εφαρμογή AnswerGarden)

Συννεφόλεξο (Εφαρμογή WordArt)

Puzzle με το logo του Ομίλου (Εφαρμογή JigsawPlanet).

Παρουσίαση των στόχων μας σε flyer (Εφαρμογή Canva).

Ποια τα παιδαγωγικά οφέλη από τη συμμετοχή μας στον Όμιλο Ρομποτικής; Παρουσίασή τους σε flyer (Εφαρμογή Canva).

Παρουσίαση: Εγώ και το ρομπότ Πηγή

• Τι είναι η Ρομποτική:

Ρομποτική είναι ο κλάδος της επιστήμης που μελετά τις μηχανές εκείνες που μπορούν να αντικαταστήσουν τον άνθρωπο στην εκτέλεση μιας εργασίας, η οποία συνδυάζει τη φυσική δραστηριότητα με τη διαδικασία λήψης αποφάσεων.

• Παρουσίαση: Η ιστορία της Ρομποτικής
• Βιλίο: Η ιστορία της Ρομποτικής