Ενεργός πολίτης

Οι παρακάτω δράσεις υλοποιούνται στο πλαίσιο της ενότητας «Ενεργός Πολίτης – Περιβάλλον» και στοχεύουν στην καλλιέργεια της περιβαλλοντικής συνείδησης των μαθητών μέσα από βιωματικές, συνεργατικές και δημιουργικές δραστηριότητες.
Συνδυάζουν την επαφή με το φυσικό περιβάλλον με τη δημιουργική αξιοποίηση των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών, δίνοντας στους μαθητές τη δυνατότητα να εκφραστούν, να προβληματιστούν και να αναπτύξουν στάσεις υπεύθυνου ενεργού πολίτη, ανάλογα με την ηλικία τους.

Σκοπός

• Να κατανοήσουν οι μαθητές αιτία–αποτέλεσμα

• Να αναπτύξουν κριτική σκέψη και υπευθυνότητα

• Να δημιουργήσουν συλλογικό ψηφιακό έργο

Υλικά

• Κεντρικός υπολογιστής με ScratchJr ή Scratch

• Εικόνα κοινό δέντρο

• Αντικείμενα / ενέργειες παιδιών: σκουπίδια, ποτιστήρι, φύλλα

• Μορφές δέντρου: χαρούμενο / λυπημένο

Οργάνωση

1. Ένα κοινό δέντρο για όλη την τάξη

2. Κάθε ομάδα / τμήμα αποφασίζει ποια ενέργεια θα κάνει το παιδί

3. Το δέντρο αλλάζει διάθεση και μήνυμα ανάλογα με την πράξη

Βήματα

1. Συζήτηση: «Τι θα μπορούσε να κάνει ένα παιδί στο δάσος; Ποιο δέντρο θα είναι χαρούμενο και ποιο λυπημένο;»

2. Οι ομάδες επιλέγουν ενέργεια παιδιού (π.χ. πετάει σκουπίδι / ποτίζει)

3. Επιλογή μήνυματος δέντρου για κάθε κατάσταση

4. Δημιουργία σκηνών στο Scratch:

   • Κίνηση παιδιού προς δέντρο

   • Αλλαγή μορφής δέντρου (χαρούμενο / λυπημένο)

   • Εμφάνιση μηνύματος δέντρου

5. Δοκιμή project → όλοι βλέπουν τις αντιδράσεις

6. Συζήτηση / ανατροφοδότηση: Ποια συμπεριφορά κάνει το δέντρο χαρούμενο; Γιατί;

Προτεινόμενα μηνύματα

• Χαρούμενο: «Σε ευχαριστώ που με προσέχεις!»

• Χαρούμενο: «Το δάσος είναι το σπίτι μου!»

• Λυπημένο: «Μη μου ρυπαίνεις το σπίτι!»

• Λυπημένο: «Μη σπας τα κλαδιά μου!»

Οι παρακάτω δράσεις υλοποιούνται στο πλαίσιο της ενότητας «Ενεργός Πολίτης – Περιβάλλον» και στοχεύουν στην καλλιέργεια της περιβαλλοντικής συνείδησης των μαθητών μέσα από βιωματικές, συνεργατικές και δημιουργικές δραστηριότητες.
Συνδυάζουν την επαφή με το φυσικό περιβάλλον με τη δημιουργική αξιοποίηση των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών, δίνοντας στους μαθητές τη δυνατότητα να εκφραστούν, να προβληματιστούν και να αναπτύξουν στάσεις υπεύθυνου ενεργού πολίτη, ανάλογα με την ηλικία τους.

Σκοπός

• Να εκφράσουν τα παιδιά την αγάπη για το περιβάλλον

• Να μάθουν βασικές κινήσεις και διάδραση σε ScratchJr

• Να καλλιεργηθεί η ενσυναίσθηση και υπευθυνότητα

Υλικά

• Κεντρικός υπολογιστής με ScratchJr

• Επιλογή εικόνων δέντρων και φόντου δάσους

• Μηνύματα δέντρων (ένα ανά τμήμα)

Οργάνωση

1. Ένα δέντρο ανά τμήμα

2. Τα παιδιά διαλέγουν / προτείνουν μήνυμα που θα λέει το δέντρο

3. Το δέντρο κινείται δεξιά–αριστερά και λέει το μήνυμα

Βήματα

1. Συζήτηση στην τάξη: «Αν το δέντρο μπορούσε να μιλήσει, τι θα μας έλεγε;»

2. Επιλογή μηνύματος από τα παιδιά

3. Δημιουργία δέντρου στο ScratchJr

4. Προγραμματισμός κίνησης και εμφάνισης μηνύματος

5. Δοκιμή: Πατήστε την πράσινη σημαία και δείτε το δέντρο να μιλάει

6. Συλλογική ανατροφοδότηση – διορθώσεις αν χρειάζεται

7. Τελικό αποτέλεσμα: Ένα project με 3 σκηνές (ένα δέντρο ανά τμήμα)

Προτεινόμενα μηνύματα δέντρων

• «Μη σπας τα κλαδιά μου.»

• «Μην πετάς σκουπίδια στο δάσος.»

• «Το δάσος είναι το σπίτι μου.»

Η δράση «Πράσινοι ντετέκτιβ σε αποστολή» συνδυάζει την αγάπη των παιδιών για τη φύση με τη χρήση της τεχνολογίας. Οι μαθητές θα βγουν σε εξερεύνηση στο φυσικό περιβάλλον, θα συλλέξουν φυτά που τους εντυπωσίασαν και χρησιμοποιώντας την εφαρμογή Google Lens με λήψη φωτογραφίας θα αναζητήσουν πληροφορίες για το όνομά τους. Στη συνέχεια, θα δημιουργήσουν ένα αρχείο παρουσίασης στο Word με στιγμιότυπα οθόνης και προσωπικές εντυπώσεις για κάθε φυτό. Στο αρχείο αυτό, αφού εκτυπωθεί θα κολλήσουν πάνω και τα φυτά που έχουν συλλέξει. Μέσα από αυτή τη βιωματική εμπειρία, τα παιδιά θα αναπτύξουν δεξιότητες ψηφιακού γραμματισμού και παρατήρησης, ενώ παράλληλα θα έρθουν πιο κοντά στο φυσικό κόσμο.

Για να κατεβάσετε τις οδηγίες της δραστηριότητας αυτής πατήστε εδώ.

Για να κατεβάσετε το πρότυπο του αρχείου "Τα αγαπημένα μου φυτά" πατήστε εδώ.

Η δραστηριότητα αυτή είναι μία βιωματική, ομαδική δράση για μαθητές Α’-Β’ Δημοτικού, που συνδυάζει περιβαλλοντική εκπαίδευση, Τ.Π.Ε. και δημιουργικότητα. Έχει ως στόχο να φέρει τους μαθητές σε επαφή με το φυσικό περιβάλλον μέσα από μια διαδραστική και δημιουργική εμπειρία.

Στη δράση αυτή θα συμμετάσχει και το 13ο Νηπιαγωγείο, ώστε τα παιδιά να ζήσουν μαζί αυτή τη διαδραστική εμπειρία.

Τα παιδιά θα επισκεφτούν το δάσος, όπου αφού γνωριστούν μέσα από ένα παιχνίδι γνωριμίας,  θα παρατηρήσουν τα φυτά, θα επιλέξουν εκείνα που τους εντυπωσίασαν περισσότερο και με τη χρήση τάμπλετ, θα αναζητήσουν πληροφορίες μέσω των εικόνων στο διαδίκτυο για να μάθουν την ονομασία τους. Η δραστηριότητα αυτή θα ολοκληρωθεί με τη δημιουργία ενός χαρτονένιου “μεγεθυντικού φακού”, στον οποίο τα παιδιά θα παρουσιάσουν το επιλεγμένο φυτό με το όνομά του.

Πατήστε εδώ για να κατεβάσετε τις οδηγίες της δραστηριότητας.

Για να κατεβάσετε το πρότυπο του μεγεθυντικού φακού πατήστε εδώ.