Το δέντρο που έδινε 

Το δέντρο που έδινε 

Τα παιδιά γνωρίζουν το παραμύθι Το δέντρο που έδινε , το δραματοποιούν και γράφουν τον τίτλο

Στο παρακάτω σύνδεσμο  στο VIMEO το βίντεο των παιδιών με φωτο από την δραματοποίηση και ηχογράφηση της αφήγησης

Στιγμιότυπα από τη δραματοποίηση  του παραμυθιού ΤΟ ΔΕΝΤΡΟ ΠΟΥ ΕΔΙΝΕ

 

Tα μυστικά ενός δέντρου που ξεριζώθηκε από το χιόνι και την θύελλα

Tα μυστικά ενός δέντρου που ξεριζώθηκε από το χιόνι και την θύελλα

Τα παιδιά αγκαλιάζουν ένα δέντρο στην αυλή του σχολείου που έχει πέσει από την κακοκαιρία. Το ευχαριστούν για όσα πρόσφερε στην αυλή του σχολείου, σκιά, φωλιές για τα πουλιά, μοιράζονται τα συναισθήματα που νιώθουν και το αποχαιρετούν . Με την φαντασία τους ακούν το μυστικό του δέντρου… ΑΝ ΤΟ ΔΕΝΤΡΟ ΕΙΧΕ ΦΩΝΗ… Τα παιδιά φωτογραφίζονται , οι φωτογραφίες τους εκτυπώνονται, τα παιδιά κόβουν τη φωτογραφία τους και την κολλούν στο έργο τους . Τα παιδιά σε Α4 χαρτί σχεδιάζουν το περίγραμμα του χεριού τους και το ζωγραφίζουν με καφέ τέμπερα .  Με μπατονέτες ζωγραφίζουν το φύλλωμα του δέντρου .Γράφουν όπως μπορούν το μυστικό που τους είπε το δέντρο και το κολλούν στο  έργο τους

Προστασία του δάσους

Η ρύπανση του δάσους, μέτρα πρόληψης  της ρύπανσης  του δάσους και των υδάτων του ποταμού . Συσχέτιση  ανθρώπινων δραστηριοτήτων και καταστροφής  του δασικού οικοσυστήματος.

 Τα παιδιά συζήτησαν για την ρύπανση του δάσους, πρότειναν  μέτρα πρόληψης  της ρύπανσης  του δάσους και  του ποταμού . Προβληματίστηκαν για τις ανθρώπινες δραστηριότητες που σχετίζονται με την ρύπανση του δάσους

Δημιουργία ομαδικής αφίσας κολλάζ και γραφής μηνυμάτων για την  προστασία του δάσους από την ρύπανση

Στο παρακάτω βίντεο τα παιδιά μας μιλούν για την προστασία του δάσους

ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ  Στεφανάκι δέντρου για τις δραματοποιήσεις μας

Τα παιδιά με κολλάζ και ζωγραφική έφτιαξαν στεφανάκι με δέντρο

 ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ

Ένα ποίημα για τα δέντρα

Καημένα δέντρα, φίλοι μας

στολίδι εσείς της γης μας

προστάτες, ευεργέτες μας

σωτήρες της ζωής μας,

Σαν και σας ποιος μπόρεσε

τη γη να ομορφύνει?

Ποιος είναι αυτός που απλόχερα

χωρίς να παίρνει δίνει;

Απαγγελία του ποιήματος από τα παιδιά στο παρακάτω βίντεο

το δάσος της Αγάπης

Μέσα από το παραμύθι ΤΟ ΔΑΣΟΣ ΤΗΣ ΑΓΑΠΗΣ της Αριάδνης Ευαγγελοπούλου , τα παιδιά γνώρισαν τις συνέπειες των πυρκαγιών στο δάσος για τα ζώα του δάσους . Ακρόαση ιστορίας, συζήτηση, προβληματισμός, έκφραση συναισθημάτων, χαρακτηρισμός ηρώων, εξεύρεση λύσεων.

Τα παιδιά δραματοποίησης το παραμύθι, το αναδιηγήθηκαν και το ζωγράφισαν.

Οι ζωγραφιές των παιδιών 

Στο παρακάτω βίντεο αφήγηση της ιστορίας από τα παιδιά.

 

ΠΕΙΡΑΜΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΠΝΟΗ ΤΩΝ ΦΥΤΩΝ

ΠΕΙΡΑΜΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΠΝΟΗ ΤΩΝ ΦΥΤΩΝ

 Κάναμε ένα πείραμα για την αναπνοή των φυτών και θα δούμε το αποτέλεσμα αυτού την Δευτέρα .

Σκεπάσαμε μία γλάστρα με το λουλούδι του Νικόλα και υποθέσαμε τι θα συμβεί. Για να δούμε τι θα δούμε.....

Την Δευτέρα όταν ήρθαμε σχολείο κάναμε τις παρατηρήσεις μας ..πόσο πολύ νερό είχε μαζευτεί στην σακούλα!

Υπήρχαν σταγονίδια νερού σε όλη τη σακούλα , όταν την ανοίξαμε τα φύλλα ήταν μούσκεμα σαν να είχε πέσει βροχή μέσα στη σακούλα...

ο κουρασμένος μπίμπικας

Ένας μπίμπικας που γονιμοποιεί τις ντομάτες ήρθε σήμερα στο Νηπιαγωγείο μας , τα παιδιά σκέφτηκαν μόνα τους να μαζέψουν λουλούδια για να φάει τη γύρη .

Μια φορά κι ένα καιρό...ήταν ένας μπίμπικας που γονιμοποιεί τις ντομάτες... Ήταν τόσο κουρασμένος , ο μικρούλης , ο καυμένος.... Βάδιζε και δεν πετούσε ... πως πεινούσε και διψούσε.. Έφτασε σε ένα σχολείο της Στενής το Νηπιαγωγείο ... και τον είδαν τα παιδάκια, και του πήγαν λουλουδάκια... τη γύρη για να φάει να δυναμώσει να πετάει.. Κι έτσι έγινε μια μέρα του Απρίλη η καλημέρα, λουλουδάκια απ το βουνό ,του μπίμπικα το φαγητό, έφαγε , δυνάμωσε, πέταξε , και γέλασε.. Έτρεξε την Ανοιξη να ζήσει , να γιορτάσει, να γλεντήσει.... ήπιε και λίγο νεράκι ,  που λιωνε απ το χιονάκι...γεια σου , γειά σου μπιμπικάκι

Η δραστηριότητα μας σε βίντεο

 

 

η αξία του δάσους

Για την αξία του δάσους μιλήσαμε για τον αέρα που δεν μπορούμε να τον δούμε, όμως υπάρχει, για τα αέρια που έχουν διάφορα ονόματα όπως το διοξείδιο του άνθρακα και το καλό οξυγόνο . Ο άνθρωπος εισπνέει οξυγόνο κι όταν εκπνέει φεύγει από μέσα του αέριο διοξείδιο του άνθρακα ενώ το αντίθετο συμβαίνει με τα δέντρα που αναπνέουν διοξείδιο του άνθρακα κι εκπνέουν οξυγόνο. Τα δάση μας δίνουν πολύ οξυγόνο.

τα δάση είναι κάτι πολύ περισσότερο από δέντρα. είναι όλο το οικοσύστημα του δάσους, τα φυτά, το χώμα, τα ζώα, τα πουλιά, ο ήλιος , η βροχή, τα ποτάμια του. τα δάση προσφέρουν προστασία σε είδη υπο εξαφάνιση , σε ζώα και σπάνια πουλιά.

και άνθρωποι ζουν στα δάση. όπως αυτόχθονες στο μεγαλο δασος του αμαζονίου, στην ζούγκλα της αφρικής , στην νέα ζηλανδία. οι φυλές αυτές ζουν αρμονικά με το δάσος, το αγαπούν  και το σέβονται. από υλικά του δάσους φτιάχνουν τις καλύβες τους, τρώνε καρπούς του δάσους και κυνηγούν στο δάσος.

- τα δέντρα δίνουν σκιά στο έδαφος κι ένα δάσος δίνει πολύ σκιά. τα δέντρα στις μεγάλες πόλεις δίνοντας σκιά το καλοκαίρι , μειώνουν την ανάγκη για κλιματιστικά, ανεμιστήρες, ενώ τα μεγάλα δάση κρατούν την γη δροσερή,

τα μεγάλα δάση δημιουργούν βροχή. ετοιμάζουμε ένα πείραμα για αυτό  οπότε θα το διαπιστώσουν και μόνα τους πειραματικά τα παιδιά και θα το αναρτήσουμε. . αν αύριο έχει σαν και σήμερα τόσο καλή μερα θα το κάνουμε το πρωί και θα δούμε τα αποτελέσματα του το επόμενο πρωί.

- τα δάση καταπολεμούν τις πλημμύρες. οι ρίζες των δέντρων κρατούν το νερό της βροχής που πέφτει, ποτίζονται οι ρίζες , βοηθούν το έδαφος να απορροφήσει περισσότερο νερό κι έτσι δεν γίνονται πλημμύρες. ακόμη ένα πείραμα για αύριο , ώστε να διαπιστώσουν τα παιδιά αυτό το φαινόμενο. οπότε αύριο παλιά ρούχα αγαπητοί γονείς γιατί θα παίξουμε με αυτό το πείραμα.

- τα δάση είναι σαν γιγάντια σφουγγάρια. το νερό που περνάει από τις ρίζες τους , ξεχειλίζει κάτω από τη γη , δημιουργούνται υπόγεια νερά , κι αυτά τα νερά μπορούν οι άνθρωποι να τα βρουν σε πηγάδια.

τα δάση μειώνουν τους ανέμους. η γεωργία κοντά σε ένα δάσος, όπως είναι το χωριό μας έχει πολλά ωφέλη , όπως νυχτερίδες που τρώνε έντομα, κουκουβάγιες και αλεπούδες που τρώνε αρουραίους.

αλλά και πολλά δέντρα στη σειρά γύρω από ένα χωράφι που καλλιεργούμε κόβει τον αέρα και έτσι ο δυνατός άνεμος δεν φτάνει στο χωράφι ή στο σπίτι μας. για αυτό είναι πολύ καλό να έχουμε δέντρα γύρω από το σπίτι μας να μην έρχεται με δύναμη ο αέρας.

τα δάση κρατούν το έδαφος στη θέση του . φανταστείτε να πέσει πολύ βροχή σε ένα τόπο χωρίς δέντρα . που θα πάνε τα νερά εφόσον δεν υπάρχουν ρίζες των δέντρων να πιούν και να συγκρατήσουν την βροχή ? η πόλη θα πλημμυρίσει.

τα δάση καθαρίζουν το βρώμικο έδαφος. τα δέντρα απορροφούν λύματα, διαρροές νερών , μολυσμένα νερά. φέραμε για παράδειγμα τα σκυλάκια που κάνουν πάντα την ανάγκη τους στα δέντρα, σε θάμνους και την άλλη μέρα είναι καθαρά ενώ το αντίθετο συμβαίνει στα πεζοδρόμια, εκεί που δεν υπάρχουν δέντρα. όπως για παράδειγμα οι αγελάδες που μας δίνουν την κοπριά για τα λουλούδια μας.

τα δάση με το οξυγόνο που μας δίνουν καθαρίζουν και τον βρώμικο αέρα

επίσης τα δάση περιορίζουν τους δυνατούς θορύβους. ο ήχος εξασθενεί στα δάση και κάναμε σήμερα ένα σχετικό μικρο-πείραμα το οποίο θα επαναλάβουμε και αύριο μιλώντας σε ένα δέντρο και λέγοντας ένα μυστικό μας σε κάποιο δέντρο γιατί τα δέντρα κρατούν τα μυστικά των παιδιών.

- τα δάση μας δίνουν τρόφιμα, Όχι μόνο τα δέντρα προσφέρουν φρούτα, ξηρούς καρπούς, σπόρους αλλά και στα δάση μπορούμε να βρούμε μανιτάρια, όπως τα φημισμένα σε όλους μανιτάρια του τόπου μας αλλά και ζώα.

μας δίνουν φάρμακα και μεγάλοι γιατροί από τα πολύ παλιά τα χρόνια έφτιαχναν φάρμακα από φυτά του δάσους. το χαμομήλι , το τσάι κι άλλα βότανα του δάσους βοηθούν τον λαιμό μας όταν είμαστε κρυωμένοι .

τα δάση μας βοηθούν να κατασκευάζουμε πράγματα, όπως έπιιπλα, χαρτί . μιλήσαμε για το χαρτί που παίρνουμε από τα δέντρα και για την ανάγκη ανακύκλωσης του χαρτιού ώστε να μην χρειάζεται να κόβουμε τα πολύτιμα δέντρα.

πολλοί άνθρωποι εργάζονται και ζουν από τα δάση όπως οι ξυλουργοί που φτιάχνουν έπιπλα

-τα δάση ομορφαίνουν τον πλανήτη , η ομορφιά του δάσους δίνει απόλαυση και ξεκούραση στον άνθρωπο

- καλλιτέχνες όπως ζωγράφοι έχουν εμπνευστεί από το δάσος, έχουν ζωγραφίσει τοπία στο δάσος, ποιητές έχουν γράψει ποιήματα και τραγούδια για το δάσος, πολλά παραμύθια έχουν γραφτεί για το δάσος , το δάσος παραμένει πάντα ένα μυθικό μαγικό τοπίο στην φαντασία των παιδιών

Το Δάσος είναι πολύτιμο

στη Ζωή
στην Υγεία
στον Πολιτισμό

Το δάσος είναι η ζωή μας


Περισσότερα δάση = καλύτερες συνθήκες ζωής

Το δάσος χωρίς τον άνθρωπο μπορεί να υπάρχει,
ο άνθρωπος όμως χωρίς το δάσος δεν μπορεί να ζήσει

Στο παρακάτω βίντεο τα παιδιά μας μιλούν για την αξία του δάσους και ζωγραφίζουν για το δάσος

Οι ζωγραφιές των παιδιών γίνονται βιβλίο στο storyjumber κλικ ΕΔΩ

οι ζωγραφιές των παιδιών

 

Ο ΧΑΡΤΗΣ ΤΟΥ ΔΑΣΟΥΣ ΣΤΕΝΗΣ

Συνεχίσαμε σήμερα τα εργαστήρια δεξιοτήτων το δάσος και μιλήσαμε για τον όρο οικοσύστημα . Επικεντρωθήκαμε στο οικοσύστημα του δάσους της Στενής το οποίο  είναι ιδiαίτερο , ξεχωριστό και μοναδικό. Τον όρο NATURA, το δάσος μας ως προστατευμένη περιοχή με σπάνιο οικοσύστημα. Η βλάστηση τόσο του όρους Δίρφυς όσο και του δάσους είναι ιδιαίτερη με έλάτα, βελανιδιές, καστανιές και πεύκα. Στα ρέματα φυτρώνουν τεράστια πλατάνια, σφενδάμια και λεύκες..

Μιλήσαμε για το είδος των φυτών στο δάσος μας, πόες, θάμνοι , δέντρα και τη διαφορά τους σε σχέση με το βλαστό και το χρόνο ζωής τους. Εδώ χρειάζεται επίσκεψη στο δάσος για να μπορέσουν να τα ξεχωρίσουν. Οι πόες έχουν μαλακό πράσινο  βλαστό, ζούν συνήθως ένα χρόνο όπως είναι τα κρινάκια , το χαμομήλι , οι πανσέδες, οι παπαρούνες. Για ευκολότερη κατανόηση ονομάσαμε τις πόες άγρια λουλουδάκια και χαμηλά φυτά σαν λουλουδάκια όπως το χαμομήλι. οι θάμνοι ζουν πολλά χρόνια έχουν πολλούς σκληρούς βλαστούς . τα δέντρα ζουν συνήθως πολλά χρόνια έχουν πολύ σκληρό βλαστό και λέγεται κορμός.

Στο δάσος της Στενής υπάρχουν πολλά σπάνια λουλούδια ξεχωρίζουν η φριτιλάρια της Εύβοιας, το τσάι της Εύβοιας, η σιλήνη, οι βιόλες, η ασπέρουλα και η ρίγανη. Άλλα ενδιαφέροντα φυτά είναι η παιώνια, ο κρίνος, οι καμπανούλες, το λυχναράκι και ο ελέβορος.

 Όλη η περιοχή είναι σημαντική για τα πουλιά, για πολλά αρπακτικά και πουλιά του δάσους.

 Στο βουνό και στα δάση του ζούνε φιδαετοί, γερακίνες, κιρκινέζια, πετρίτες, χρυσογέρακα, μπούφοι, γκιώνηδες, κουκουβάγιες, κοράκια, πέρδικες, μπεκάτσες, τρυγόνια και τσίχλες.

Στα ψηλά  σημεία του βουνού και κοντά στο ποτάμι μπορεί κανείς να βρει  σαλαμάνδρες.

Υπάρχουν φρίνοι,  χελώνες, δεντρογαλιές, σαΐτες, σαπίτες, σπιτόφιδα και οχιές.

 Από τα θηλαστικά συναντά κανείς αλεπούδες, ασβούς, σκαντζόχοιρους, κουνάβια, νυφίτσες και λαγούς.

 Εξηγήσαμε επίσης ποια ζώα είναι θηλαστικά . Η Ευμορφία μας είπε πως υπάρχουν και λύκοι στο δάσος γιατί υπάρχουν και αγριογούρουνα.

Από τον όρο του οικοσυστήματος εξηγήσαμε επίσης την τροφική αλυσίδα και πως η εξαφάνιση ενός είδους φυτού ή ζώου  έχει συνέπειες για τα υπόλοιπα ζώα.

Σήμερα έγινε μια απλή αναφορά για όλα αυτά θα τα δούμε με λεπτομέρειες κατά τη διάρκεια του προγράμματος μας.

Βρήκαμε στο χάρτη της Ελλάδας την περιοχή του δάσους , την ζωγραφίσαμε , γράψαμε όπως μπορούμε αισθητικό δάσος Στενής 

Σε μακέτα χάρτη της Ελλάδας εντοπίσαμε το δάσος Στενής και μετακινήσαμε το μελισσάκι ρομποτάκι μας στην επιφάνεια του πραγματοποιώντας διάφορες διαδρομές. Χρησιμοποιήσαμε τα πλήκτρα μπρος πίσω , οι στροφούλες μας δυσκόλεψαν όμως σιγά- σιγά θα τα καταφέρουμε

το παιχνίδι με το ρομποτάκι μας 

ο χάρτης της Εύβοιας με το δάσος της Στενής 

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ – ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ – ΤΟ ΔΑΣΟΣ ΤΗΣ ΣΤΕΝΗΣ

Ξεκινήσαμε σήμερα το τελευταίο εργαστήρι της χρονιάς με θέμα το δάσος της Στενής.

Παίξαμε το παραδοσιακό παιχνίδι λύκε, λύκε , είσαι εδώ? 

Φτιάξαμε κολλάζ με χαρτόνια μάσκες λύκου

 

-που ζει άραγε ο λύκος ? τα παιδιά είπαν ότι ζει στο δάσος.

-υπάρχουν άραγε λύκοι στο δάσος της Στενής? υπάρχουν λύκοι , είπαν τα παιδιά.

Τι είναι το δάσος ? τι γνωρίζετε για το δάσος της Στενής ? 
κι έτσι ξεκίνησε το θέμα μας, το οποίο τους άρεσε πάρα πολύ και συζητήσαμε αρκετή ώρα.
κατέγραψα τι πιστεύουν τα παιδιά για το δάσος ώστε κατά την διάρκεια του προγράμματος να εντοπίσουμε αν ισχύουν αυτά που είπαν μέσα από την έρευνα και την διδασκαλία, και πόσα καινούργια πράγματα μάθαμε με την λήξη του προγράμματος αυτού.
τα παιδιά ζωγράφισαν όπως φαντάζονταν το δάσος της Στενής κι έγραψαν όπως μπορούσαν την λέξη ΔΑΣΟΣ
Τέλος έγινε καταγραφή τι θέλουμε να μάθουμε για το δάσος της Στενής
τα παιδιά είπαν:
-τι δέντρα και φυτά έχει το δάσος μας
- ποια ζώα ,  ποια πουλιά και ποια έντομα ζουν στο δάσος μας
-οι κίνδυνοι που υπάρχουν στο δάσος για τον άνθρωπο αλλά και από τι κινδυνεύει το ίδιο το δάσος
- πόσο μεγάλο είναι το δάσος μας
- τι μας δίνει το δάσος