ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ

Για την Τρίτη 29/4

Χριστός Ανέστη ! Εύχομαι υγεία  και ευτυχία!! 

Γλώσσα: Στην τάξη κάναμε μία μεγάλη συζήτηση  για τις εμπειρίες μας από το Πάσχα.  Έπειτα προχωρήσαμε στην καινούρια μας ιστορία: "Το πετροκάραβο" Απαντήσαμε στις ερωτήσεις κατανόησης και ασχοληθήκαμε πολύ με τις λέξεις που ακούγονται σαν να έχουν ζ π.χ. πέρασμα. Είπαμε  πολλές φορές τον κανόνα όπου το ζ δεν κάνει παρέα με τα γράμματα από το ήσυχο χωριό. αλλά μόνο με τα φωνακλάδικα.  Στο τέλος πήραμε από την τρίτη ώρα γίναμε καπετάνιοι και καπετάνισσες και περιγράψαμε στο κίτρινο τετράδιο το δικό μας καράβι.

pp μαθήματος Το πετροκάραβο

Για το σπίτι: Ασκήσεις στο κόκκινο τετράδιο https://teachergeorgiasclass.weebly.com/uploads/4/5/0/7/45072177/%CE%A4%CE%BF_%CF%80%CE%B5%CF%84%CF%81%CE%BF%CE%BA%CE%B1%CC%81%CF%81%CE%B1%CE%B2%CE%BF__%CE%93%CF%81%CE%B1%CE%BC%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%B7%CC%81_-_%CE%A3%CE%BC_%CF%83%CE%B3_%CF%83%CE%B2_%CE%B7%CC%81_%CE%B6_.pdf  και ορθογραφία "Γυρίζω, γυρίζω τον κόσμο τριγυρίζω".

Μαθηματικά: Στην τάξη προχωρήσαμε στο κεφάλαιο 52 και δουλέψαμε τους αριθμούς μέχρι το 70 με σχετική ευκολία θα έλεγα.

Για το σπίτι: Ασκήσεις στο μπλε τετράδιο https://teachergeorgiasclass.weebly.com/uploads/4/5/0/7/45072177/%CE%9A%CE%B5%CF%86.52_%CE%9F%CE%B9_%CE%B1%CF%81%CE%B9%CE%B8%CE%BC%CE%BF%CE%B9%CC%81_%CE%BC%CE%B5%CC%81%CF%87%CF%81%CE%B9_%CF%84%CE%BF_70.pdf

Το κάθε παιδάκι , αν υπάρχει δυνατότητα , να φέρει από μία μεγάλη κόλλα. Σας ευχαριστώ!

Για την Πέμπτη 10/4

Γλώσσα: Στην τάξη ,αφού γράψαμε την ορθογραφία,  μπήκαμε στο καινούριο μας κείμενο "Παιχνίδια που ταξιδεύουν". Παρατηρήσαμε ότι δεν ήταν σαν τα άλλα κείμενα που κάναμε και το χωρίσαμε σε 2 μέρη. Τα παιδιά διάβασαν μόνο τους σιωπηρά τα υλικά και παίξαμε το παιχνίδι του Πινόκιο από τις διαφάνειες. Έπειτα θυμηθήκαμε όλα τα πρόσωπα του ρήματος και αφού τα είπαμε αρκετές φορές, μεταφέραμε τα ρήματα από το εγώ στο εμείς,. Ολοκληρώσαμε το Τ.Ε.

pp μαθήματος: Παιχνίδια που ταξιδεύουν (4)

Για το σπίτι: Ανάγνωση το κείμενο και ασκήσεις στο κόκκινο τετράδιο Παιχνίδια που ταξιδεύουν

Μαθηματικά : Ολοκληρώσαμε το κεφάλαιο 48 από το Τ.Ε. πατώντας στην πεντάδα.

Για το σπίτι: Ασκήσεις στο μπλε τετράδιο maths_a_kef.7.48_a

Αύριο Τετάρτη 9/4 θα συμμετάσχω στην πανελλαδική απεργία.

Την Πέμπτη τα παιδιά θα κάνουν μάθημα με τους φοιτητές.

Για την Τρίτη 8/4

Γλώσσα : Ο δημοσιογράφος μας διηγήθηκε την προηγούμενη ιστορία και συνεχίσαμε στην επόμενη "Καραβιά) Τη διαβάσαμε απαντήσαμε στις ερωτήσεις κατανόησης και της κυκλώσαμε. Με την κυρία Αντίθετη βρήκαμε τις αντίθετες λέξεις από το pp , συζητήσαμε για τα είδη καραβιών και κάναμε τις ασκήσεις από το Τ.Ε.

pp μαθήματος Καράβια (2)

Για το σπίτι:  Ασκήσεις στο κόκκινο τετράδιο  καραβια (2) και ορθογραφία : Θέλω να ταξιδέψω με ένα καΐκι.

Μαθηματικά: Κάναμε το κεφάλαιο 48 από το Β.Μ. Δουλέψαμε τα αθροίσματα του 5

Για το σπίτι: Ασκήσεις στο μπλε τετράδιο Κεφ_48_yπολογισμοί_–_Επιστροφή_στην_πεντάδα__2_250407_070706 (2)

Μελέτη Περιβάλλοντος: Από το Β.Μ. χρησιμοποιήσαμε τις αισθήσεις μας για να κάνουμε σωστές υποθέσεις. Ένα παιδί ανέβαινε στον πίνακα με κλειστά μάτια και ένα άλλο γέλαγε, το πρώτο με την ακοή προσπάθούσε να το αναγνωρίσει. Έπειτα αναφέραμε τρόπους που προστατεύουμε τα μάτια και το δέρμα μας.

Για την Πέμπτη 3/4

Γλώσσα: Ξεκινήσαμε με την ορθογραφία κι έπειτα γράψαμε 2 προτάσεις με το ή το διαχωριστικό. . Έπειτα ασχοληθήκαμε όλη την ώρα με τα διαλυτικά , τα εξηγήσαμε και κάναμε πάρα πολλά παραδείγματα. Στο τέλος ανοίξαμε το Τετράδιο Πρώτης Γραφής για αν το ολοκληρώσουμε.

Για το σπίτι:  Ανάγνωση : "Δώρα για την Ιωάννα" και ασκήσεις στο κόκκινο τετράδιο επαναληψη ως δωρα για την ιωαννα      και την πρώτη σελίδα μόνο  από το αρχείο διαλυτικά (δεν μπόρεσα να το ανεβάσω)

Μαθηματικά: Προχωρήσαμε στο μάθημα 47 . Προσπαθήσαμε να κάνουμε τις προσθέσεις και τις αφαιρέσεις φτάνοντας πρώτα στη δεκάδα . Γενικώ δεν επιμένουμε στον τρόπο που τα παιδιά θα επιλέξουν να υπολογίσουν, άλλωστε αυτή είναι η μαγεία των μαθηματικών, εμείς απλώς τους δείχνουμε διάφορους τρόπους. Στη συνέχεια παρατηρήσαμε την πρόσθεση και την αφαίρεση ως αντίθετες πράξεις π.χ. 12+2=14       14-2=2

Για το σπίτι: Ασκήσεις στο μπλε τετράδιο Κεφ_47_h_πρόσθεση_και_η_αφαίρεση_ως_αντίστροφε_250402_094358 (1)

Μελέτη Περιβάλλοντος: Στην αρχή γράψαμε στο βιβλίο μας κάποιες από τις βασικές ανάγκες του ανθρώπου κι έπειτα μιλήσαμε για τα μέλη του σώψατός μας και τις πέντε αισθήσεις  και για το τι χρειαζόμαστε για να κρατάμε το σώμα μας υγιές.

Αύριο θα κάνουν μάθημα με τις φοιτήτριες.

Για την Τετάρτη 2/4

Καλό μήνα!

Γλώσσα: Στην τάξη κάναμε το πού και το πώς που όταν ρωτάνε παίρνουν τόνο και εξασκηθήκαμε με τις ασκήσεις του pp. Στη συνέχεια ολοκληρώσαμε τις δραστηριότητες του Τ.Ε. που είχαν αφήσει με την κ. Ιωάννα και προχωρήσαμε στην καινούρια μας ιστορία. Τη διαβάσαμε , απαντήσαμε σε ερωτήσεις κατανόησης και γνωρίσαμε το ή το διαχωριστικό και κάναμε δραστηριότητες από το pp. Ολοκληρώσαμε το Τ.Ε.

pp μαθήματος: Δώρα για την Ιωάννα

Ένα γράμμα για την Ιωάννα

Για το σπίτι: Ορθογραφία : " Πού πας΄ Πάω στο λιοντάρι που με περιμένει" . και ασκήσεις στο κόκκινο τετράδιο ενα γράμμα για την Ιωάννα-δωρα για την Ιωάννα  (4η και 5η σελίδα)

Μαθηματικά: Κάναμε το κεφάλαιο 46 από το Β.Μ.

Για το σπίτι: Ασκήσεις στο μπλε τετράδιο Κεφ_46_Προσθέσεις_και_αφαιρέσεις_διψήφιων_και__250401_094535 (1)

 Την ώρα του Εργαστηρίου ανεβήκαμε στη βιβλιοθήκη για να δανειστούμε τα καινούρια μας βιβλία. 

Για την Τρίτη 1/4

Γλώσσα: Στην τάξη κάνανε με την κυρία Ιωάννα το κείμενο από το Ανθολόγιο: "Η κλώσα" και συνεχίσαν από το Β.Μ. και το Τ.Ε. το "Ένα γράμμα για την Ιωάννα"

Για το σπίτι: Ασκήσεις στο κόκκινο τετράδιο ενα γράμμα για την Ιωάννα-δωρα για την Ιωάννα (1)

Μαθηματικά: Στην τάξη  έκαναν τη δραστηριότητα του θεάτρου. Το κάθε παιδί είχε το εισιτήριό του και έβρισκε τη σειρά και το μαξιλάρι που ήταν η θέση του. Oλοκληρώσαν τα κεφάλαιο 36 από το Β.Μ.

Για το σπίτι: Ασκήσεις στο μπλε τετράδιο Κεφ_36_Κίνηση_σε_τετραγωνισμένο_χαρτί

Μελέτη Περιβάλλοντος: Συνέχισαν τις ανάγκες του ανθρώπου από το Β.Μ.

Για τη Δευτέρα 31/3

Γλώσσα: Στην τάξη ολοκληρώσαμε την επανάληψη από το Τ.Ε. Παίξαμε με τις λέξεις με τα πινακάκια μας και τονίσαμε σωστά. Στο τέλος παίξαμε χαλασμένο τηλέφωνο

Για το σπίτι: Ασκήσεις στο κόκκινο τετράδιο επανάληψη 6ης ενότητας

Μαθηματικά: Ολοκληρώσαμε την επανάληψη (51) από το Τ..Ε.

Για το σπίτι: Ασκήσεις στο μπλε τετράδιο φύλλο-εργασίας-κεφ51_250328_071735 (1)

ΤΗ ΔΕΥΤΕΡΑ ΘΑ ΚΑΝΟΥΝ ΜΑΘΗΜΑ ΜΕ ΤΗ ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ

ΚΑΛΟ ΣΑΒΒΑΤΟΚΥΡΙΑΚΟ!

Για την Παρασκευή 28/3

Γλωσσα: Στην τάξη κάνανε με τις φοιτήτριες το κείμενο του Ανθολογίου: Ο κάστορας και η ηχώ που συνοδεύτηκε με πολύ ωραίες δραστηριότητες..

Για το σπίτι: Να ολοκληρώσουν το φυλλάδιο του κειμένου ( αν προλάβουν) και το φυλλάδιο που τους μοίρασα με τα δίψηφα φωνήεντα.

Μαθηματικά: Στην τάξη κάνανε το κεφάλαιο 54

Για το σπίτι: Ασκήσεις 1, 4 και 5 από το κεφάλαιο 54 Τ.Ε. (αν προλάβουν) και τις ασκήσεις στο μπλε τετράδιο που τους έβαλα  εγώ (τη 2η σελίδα από το χθεσινό αρχείο)

Μελέτη: Περιβάλλοντος:   Συζητήσανε για τις κοινές ανάγκες που έχουν όλοι οι άνθρωποι

Για το σπίτι: Ασκήσεις 1 και 2 "Οι ανάγκες του ανθρώπου" από το Τ.Ε.

Για την Πέμπτη 27/3

Γλώσσα: Στην τάξη ξεκινήσαμε με την ανάγνωση του φυλλαδίου και την ορθογραφία. Στη συνέχεια διαβάσαμε το ποίημα, το αναλύσαμε και το εξηγήσαμε και μιλήσαμε για τις στροφές και τους στίχους.  Έπειτα ονομάσαμε τα γράμματα που μένουν στο ήσυχο χωριό σύμφωνα και τα άλλα που μένουν στη φωνακλάδικη λίμνη φωνήεντα. Μιλήσαμε και για τα δίψηφα σύμφωνα και φωνήεντα που τα κυκλώσαμε στο ποίημα. Από το Τ.Ε. κάναμε τις 2 πρώτες ασκήσεις.

pp μαθήματος Για τ’ αγγελάκια του ουρανού, επαναληψη

Για το σπίτι: Ανάγνωση το ποίημα και ασκήσεις στο κόκκινο τετράδιο  Για_τα_αγελλάκια_τουρανού_Επανάληψη_6ης_ενότητ_250326_071337 (1)

Μαθηματικά: Στην τάξη ξεκινήσαμε την επανάληψη στο κεφάλαιο 51 το Β.Μ.

Για το σπίτι: Ασκήσεις στο μπλε τετράδιο (μόνο την πρώτη σελίδα και όχι την 1η άσκηση) Κεφ_51_Επαναληπτικό_Μάθημα_250326_071523 (1)

Μελέτη Περιβάλλοντος:  Συζητήσαμε για τους ανθρώπους με ειδικές ανάγκες . Γίναμε ζευγάρια, ο ένας ήταν οδηγός και ο άλλος είχε κλειστά τα μάτια. Συζητήσαμε ποιες δυσκολίες έχουμε όταν δεν βλέπουμε. Μιλήσαμε για τη νοηματική γλώσσα κι έπειτα για τους ανθρώπους με ειδικές ανάγκες.

Για την Τετάρτη 26/3

Γλώσσα: Στην τάξη ξεκινήσαμε με την ανάγνωση . Στη συνέχεια μοιράσαμε τα ταμπελάκια μας και παίξαμε με τις λέξεις. Κάναμε το Τ.Ε. (όχι την άσκηση με την ταυτότητα γιατί φτιάξαμε τη δική μας) .Η ταυτότητα βρίσκεται μέσα στον φάκελο, χρειαζόμαστε να κολληθεί η φωτογραφία και να συμπληρωθούν τα στοιχεία που τα παιδιά δεν γνώριζαν. Την Τετάρτη να τη φέρουν πίσω για να τη σφραγίσουμε και να την πλαστικοποιήσουμε.

Για το σπίτι΅ Ανάγνωση φυλλάδιο 27 (το 26 θα το δώσω στην επανάληψη) , ορθογραφία "Σε αυτή την αυλή υπάρχει ένας θησαυρός" και ασκήσεις στο κόκκινο τετράδιο Ο θείος Πάυλος (1)

Μαθηματικά: Στην τάξη τελειώσαμε το μάθημα 50 από το Τ.Ε και διατυπώσαμε τα δικά μας προβλήματα .

Για το σπίτι: Ασκήσεις στο μπλε τετράδιο κεφ.49-50 (3) (την τελευταία σελίδα του αρχείου)

Την επόμενη ώρα που μας έμεινε δουλέψαμε ένα φύλλο εργασίας με τα χρώματα της Ίριδας και τις ημέρες της εβδομάδας.

Καλό Σαββατοκύριακο!