Σήμερα διαβάσαμε ένα απόσπασμα από το βιβλίο της Μαργαρίτας Λυμπεράκης "Τα ψάθινα καπέλα".
Έγιναν: Βιβλίο σελ. 8-9
🏡Σπίτι: Βιβλίο σελ.10 ασκ.5 και λεξιλογικές θαλασσοπόρος-ψάθινα καπέλα
Σήμερα διαβάσαμε ένα απόσπασμα από το βιβλίο της Μαργαρίτας Λυμπεράκης "Τα ψάθινα καπέλα".
Έγιναν: Βιβλίο σελ. 8-9
🏡Σπίτι: Βιβλίο σελ.10 ασκ.5 και λεξιλογικές θαλασσοπόρος-ψάθινα καπέλα
Πώς θα ήταν άμα έμενες μόνος/η ναυαγός σε ένα ερημικό νησί; Πώς θα ένιωθες; Τι θα σκεφτόσουν;

Έγιναν: Τ.Ε. σελ. 7-10 ασκ. 1-2
Η δραστηριότητα αυτή μας θυμίζει δύο γνωστές ιστορίες:
🏡Σπίτι: Τ.Ε. σελ. 7-8 την ασκ. 3 (να γίνει σε 2 παραγράφους)

Το πρώτο μάθημα Γλώσσας για φέτος είναι αφιερωμένο σε ένα ποίημα της Ρίτας Μπούμη- Παπά "Ο θαλασσοπόρος" (Βιβλίο σελ. 7).
Αφού το διαβάσαμε, παίξαμε ένα παιχνίδι μνήμης και γνώσεων σχετικά με τους πιο σημαντικούς θαλασσοπόρους- εξερευνητές: Θαλασσοπόροι- Εξερευνητές
Οφείλουμε πολλά στους εξερευνητές και θαλασσοπόρους: ασφαλή χαρτογραφημένα ναυτικά ταξίδια, ωκεανούς, ηπείρους ολόκληρες, εμπόριο, μπαχαρικά, εξωτικά αγροτικά προϊόντα, όλα για την ανθρωπότητα.
🏡Σπίτι: Στο τετράδιο της Γλώσσας απαντώ στην παρακάτω ερώτηση "Εάν ήσουν θαλασσοπόρος- εξερευνητής πού θα ήθελες να ταξιδέψεις και γιατί;" Απαντώ με το Burger επιχειρηματολογίας.
