Category: Γεωγραφία Στ’ τάξη

Σήμερα ασχοληθήκαμε αρκετά σύντομα με την Αφρική.

Η Αφρική είναι η τρίτη κατά σειρά μεγέθους ήπειρος της Γης (μετά την Ασία και την Αμερική) και η δεύτερη σε πληθυσμό. Βρίσκεται σχεδόν ολόκληρη στην τροπική και τις υποτροπικές ζώνες.

Έγιναν: Βιβλίο σελ. 126-131 και παρουσίαση 1, παρουσίαση 2

Σπίτι: Μελετώ Βιβλίο σελ. και κάνω στο τετράδιο εργασιών σελ.55 ασκ.1 και σελ. ασκ. 57 ασκ. 3

Σήμερα παρουσιάσαμε τις ομαδικές μας εργασίες για την Ασία και ακούσαμε ορισμένες πολύ ενδιαφέρουσες πληροφορίες.

Ιμαλάια- Νεπάλ

Σιβηρία

Μουσική από τη Μογγολία

Μέση Ανατολή

Μουσική και χορός από την Ινδία

Μουσική από το Λάος

Χορός από την Κίνα

Μουσική από την Ιαπωνία

🏡Σπίτι: Κάνω ανάγνωση σελ. 119- 121 και Τ.Ε. σελ.50 ασκ.1-3 και σελ. 54 ασκ. 1-2-3

Σήμερα ασχοληθήκαμε αρκετά περιληπτικά με την Ασία.

Η Ασία είναι η μεγαλύτερη ήπειρος στην Γη.

Περιλαμβάνει 49 κράτη. Δηλαδή όσα και η Ευρώπη. Μόνο που η Ασία είναι τεσσερισήμισι φορές μεγαλύτερη από την Ευρώπη, σε έκταση. Αυτό διότι όσο μικρά είναι τα ευρωπαϊκά κράτη, τόσο μεγάλα είναι τα περισσότερα ασιατικά.

Έγιναν: Βιβλίο σελ. 115-118 και παρακολουθήσαμε ορισμένες διαφάνειες.

• οι χώρες και οι πρωτεύουσες της Ασίας
• https://atheo.gr/yliko/geost/asiageo/index.html

Σπίτι: 

• Μελετώ το Βιβλίο σελ.115-118
• Τ.Ε. σελ. 49 ασκ.1-2
• Ολοκληρώνουμε την ομαδική μας εργασία.

Σήμερα ολοκληρώσαμε τη μελέτη των χωρών της Ευρώπης, μελετώντας τις χώρες της Ανατολικής Ευρώπης.

Έγιναν: χωρες ανατολικής και Βιβλίο σελ.

χάρτης     κουίζ2     κουίζ3      κουίζ4

Σπίτι:

• Μελετώ τις χώρες και μαθαίνω πού βρίσκονται στο χάρτη και τις πρωτεύουσές τους.
• Κάνω μια ανάγνωση το Βιβλίο σελ.
• Τ.Ε. σελ. 41 ασκ. 1-2-3
• Ζωγραφίζω 1 σημαία της Ευρώπης.
• Την Παρασκευή 19/4 διαγώνισμα στις χώρες και τις πρωτεύουσες της Ευρώπης.

Σήμερα μελετήσαμε τις χώρες της Βόρειας και Κεντρικής Ευρώπης.

Αξιοθέατα

Σημαντικά πρόσωπα που κατάγονται από τις χώρες της Βορειο-κεντρικής Ευρώπης

Έγιναν: Συμπληρώσαμε χώρες βορειοκεντρική και κάναμε ανάγνωση το Βιβλίο σελ. 103-105

σημαίες     χώρες

Σπίτι: 

• Μελετώ τις χώρες και μαθαίνω πού βρίσκονται στο χάρτη και τις πρωτεύουσές τους.
• Κάνω μια ανάγνωση το Βιβλίο σελ. 103-105
• Βρίσκω πληροφορίες και γράφω μια σύντομη παρουσίαση για ένα διάσημο πρόσωπο που γνωρίζω (μουσικός, συγγραφέας, ζωγράφος, επιστήμονας, πολιτικός, αθλητής κ.ά.) και που κατάγεται από κάποια από τις χώρες της Βορειο-κεντρικής Ευρώπης.

Μπορείτε να παρακολουθήσετε τα παρακάτω βίντεο για μια πιο καλή ματιά στις χώρες αυτές:

Άλπεις

Σκωτία

Παρίσι (από την ταινία Midnight in Paris)

Η πτώση του τοίχους του Βερολίνου

Οι τουλίπες της Ολλανδίας

Σήμερα περιηγηθήκαμε στη Νότια Ευρώπη, μελετήσαμε και μάθαμε τις χώρες και τις πρωτεύουσες των χωρών της. (Πάτα στην εικόνα)

Έγιναν: Στο τετράδιο γεωγραφίας ΧΩΡΕΣ ΝΟΤΙΑΣ ΕΥΡΩΠΗΣ 

Σπίτι:

• Μελετώ τις χώρες και τις πρωτεύουσές τους. Θα πρέπει να μπορείτε να βρίσκετε τις χώρες στον χάρτη και να ξέρετε ποιες είναι οι πρωτεύουσές τους.
• Κάνω μια ανάγνωση Βιβλίο σελ. 96-97.
• Επιλέγω μία από τις χώρες της Νότιας Ευρώπης που θα μου άρεσε να επισκεφτώ και γράφω για ποιον λόγο θα ήθελα να επισκεφτώ τη χώρα αυτή. Στη συνέχεια, βρίσκω και γράφω μερικές βασικές πληροφορίες για τη χώρα αυτή (πρωτεύουσα, γλώσσα, επίσημη θρησκεία, πολίτευμα, νόμισμα, ιστορικά στοιχεία, τομείς οικονομικής ανάπτυξης, αξιοθέατα, τέχνες/γράμματα) ή οποιαδήποτε άλλη ενδιαφέρουσα πληροφορία για τη χώρα αυτή.

Σήμερα ξεκινήσαμε να μελετάμε τις χώρες της Ευρώπης, ξεκινώντας από τις Σκανδιναβικές χώρες.

Τι είναι τα Φιόρδ;

Τι είναι το Βόρειο Σέλας;

Το σέλας δημιουργείται από ηλεκτρόνια υψηλής ενέργειας, τα οποία, παγιδευμένα από το γεωμαγνητικό πεδίο, κινούνται ελικοειδώς κατά μήκος των δυναμικών του γραμμών και πλησιάζουν την ανώτερη ατμόσφαιρα της Γης, όπου συγκρούονται με άτομα και μόρια αζώτου και οξυγόνου και τα διεγείρουν ενεργειακά. Τα διεγερμένα άτομα και μόρια, για να επανέλθουν στην αρχική, σταθερότερη κατάσταση ενεργειακής ισορροπίας, εκπέμπουν την περίσσεια ενέργειας υπό τη μορφή ορατής ακτινοβολίας.

Το κλίμα της Ευρώπης

Κουίζ 1

Σπίτι: 

• Μελετώ τις σκανδιναβικές χώρες και μαθαίνω τις χώρες και τις πρωτεύουσές τους.
• Οι Βίκινγκς ήταν εθνοτική ομάδα της Σκανδιναβίας. Ψάξε και γράψε μερικές πληροφορίες για τον ατρόμητο αυτό λαό.
• Κάνω μια ανάγνωση το Βιβλίο σελ. 93-95

Σήμερα μελετήσαμε τα βασικά στοιχεία του κατακόρυφου διαμελισμού της.

Κατακόρυφος Διαμελισμός

Η βόρεια Ευρώπη, αν εξαιρέσουμε τα βουνά της Νορβηγίας, δεν έχει καθόλου βουνά. Αντίθετα έχει μεγάλες πεδιάδες (όπως είναι η γαλλική, η γερμανοπολωνική και η ρωσική πεδιάδα). Οι μεγάλες πεδιάδες ευνοούν και την δημιουργία ποταμών με μεγάλο πλάτος. Τα βουνά αρχίζουν την εμφάνισή τους από τις κεντρικές περιοχές μέχρι και τον νότο.

Έγιναν: Αφού μελετήσαμε τους χάρτες του Βιβλίου σελ. 90-, συμπληρώσαμε το: Οριζόντιος και Κατακόρυφος Διαμελισμός Ευρώπης

κουίζ 1       κουίζ 2       κουίζ 3

Σπίτι:

• Κάνω μια ανάγνωση σελ. 90-92
• Μαθαίνω τα βασικότερα στοιχεία του κατακόρυφου διαμελισμού της Ευρώπης από το χάρτη της φωτοτυπίας.
• Τ.Ε. σελ. 38 ασκ. 1-2

Την προηγούμενη βδομάδα ξεκινήσαμε να μελετάμε την ήπειρο στην οποία βρισκόμαστε, την Ευρώπη. Σήμερα μελετήσαμε τα βασικά στοιχεία του οριζόντιου διαμελισμού της.

Οριζόντιος Διαμελισμός

Με τον όρο οριζόντιο διαμελισμό εννοούμε την καταγραφή του συνόλου των ακτογραφικών στοιχείων μιας περιοχής, δηλαδή, τη μορφολογία των ακτών και τις διαφορές που έχουν ως προς το μήκος και το σχήμα.

Έγιναν: Αφού μελετήσαμε τους χάρτες του Βιβλίου σελ. 87-89, συμπληρώσαμε το: Οριζόντιος και Κατακόρυφος Διαμελισμός Ευρώπης

κουίζ 1       κουίζ 2       κουίζ 3

Σπίτι:

• Κάνω μια ανάγνωση σελ. 87-89
• Μαθαίνω τα βασικότερα στοιχεία του οριζόντιου διαμελισμού της Ευρώπης από το χάρτη της φωτοτυπίας.
• Τ.Ε. σελ. 37 ασκ. 1-2

Ήρθε η ώρα για μεγάλα ταξίδια...ξεκινάμε από την Ευρώπη. Για αρχή ας μάθουμε μερικές βασικές πληροφορίες για τη Γηραιά Ήπειρο.

Η ταυτότητα της Ευρώπης

Αφού παρακολουθήσαμε το παρακάτω βίντεο, συμπληρώσαμε το πινακάκι βασικών στοιχείων της Ευρώπης

κουίζ

Έγιναν: Βιβλίο σελ. 90-92, δραστηριότητα με πινακάκι και

Σπίτι:

• Μελετώ και μαθαίνω το πινακάκι που συμπληρώσαμε και Βιβλίο σελ. 91-92
• Τ.Ε. σελ. 36 ασκ. 1-2-4