Στο πλαίσιο της διάχυσης και προβολής των δράσεων του έργου, πραγματοποιήθηκαν ποικίλες ενέργειες ενημέρωσης με στόχο την ενεργή συμμετοχή και ευαισθητοποίηση της σχολικής κοινότητας.
Αρχικά, έγινε ανάρτηση σχετικού υλικού στη σελίδα του σχολείου στο Facebook και στην επίσημη ιστοσελίδα του σχολείου, δίνοντας τη δυνατότητα σε γονείς, εκπαιδευτικούς και επισκέπτες να ενημερωθούν για την πορεία και τους στόχους του προγράμματος.
Επιπλέον, δημιουργήθηκε blog στην πλατφόρμα της ΕΜΕ, στο οποίο συγκεντρώθηκε υλικό από τις δράσεις, φωτογραφίες και περιγραφές δραστηριοτήτων, ενισχύοντας τη διάδοση του έργου σε ευρύτερο εκπαιδευτικό κοινό και προάγοντας την ανταλλαγή καλών πρακτικών.
Παράλληλα, για την άμεση ενημέρωση των μαθητών και των εκπαιδευτικών εντός του σχολικού χώρου, σχεδιάστηκαν και τοποθετήθηκαν αφίσες στον πίνακα ανακοινώσεων του σχολείου, στη «Γωνιά eTwinning». Η συγκεκριμένη γωνιά αποτέλεσε σημείο αναφοράς για την παρουσίαση των δράσεων και τη συνεχή ενημέρωση της σχολικής κοινότητας σχετικά με την εξέλιξη του έργου.
Μέσα από αυτές τις δράσεις διάχυσης, το έργο έγινε γνωστό σε ευρύτερο κοινό, ενισχύοντας τη συνεργασία, τη συμμετοχή και την εξωστρέφεια του σχολείου, ενώ παράλληλα αναδείχθηκε η αξία των ευρωπαϊκών εκπαιδευτικών προγραμμάτων στη μαθησιακή διαδικασία.
In the context of the dissemination and promotion of the project's actions, various information activities were carried out with the aim of actively participating and raising awareness among the school community.
Initially, relevant material was posted on the school's Facebook page and on the school's official website, enabling parents, teachers and visitors to be informed about the progress and objectives of the project.
In addition, a blog was created on the EME platform, which gathered material from the actions, photographs and descriptions of activities, enhancing the dissemination of the project to a wider educational audience and promoting the exchange of good practices.
At the same time, in order to directly inform students and teachers within the school, posters were designed and placed on the school's notice board, in the "eTwinning Corner". This corner served as a reference point for the presentation of the actions and the continuous information of the school community regarding the progress of the project.
Through these dissemination actions, the project became known to a wider audience, strengthening the school's cooperation, participation and extroversion, while at the same time highlighting the value of European educational programs in the learning process.
