ΕΡΓΑΣΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ 14.5.2020

ΕΡΓΑΣΙΑ ΠΕΜΠΤΗΣ 14.5.2020

ΙΣΤΟΡΙΑ- ΕΙΚΟΝΟΜΑΧΙΑ ΜΑΘΗΜΑ 24

Όνομα μαθητή/τριας: 

ΔΙΑΒΑΖΩ ΞΑΝΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ 24 από το Β.Μ (σελ. 73)  αν δεν εχω το βιβλίο ψάχνω ΕΔΩ

ΒΛΕΠΩ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΑΠΟ ΕΔΩ:  EIKONOMAXIA_WEBEX_13.5.2020-converted

ΚΑΙ ΚΑΝΩ ΤΙΣ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΑΣΚΗΣΕΙΣ (Αντιγράφω στο τετράδιό μου και στέλνω τη φωτογραφία στη δασκάλα μου)

Α. Γράψε τις αποφάσεις που πήραν οι δύο αυτοκράτορες Λέων Γ΄ Ίσαυρος και Κωνσταντίνος ο Ε΄ ο Ίσαυρος. 

1.

 

2.

 

Β. ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΕ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΑΡΕΝΘΕΣΗ  ΤΙΣ ΛΕΞΕΙΣ ΠΟΥ ΛΕΙΠΟΥΝ 

(διχασμός,  ζωή, κληρικούς, εικονολατρών, αναταραχή, ψηφιδωτά, Λέοντα Γ΄, ανυποχώρητες,  εικονομάχους, Κωνσταντίνου Ε΄, χώρισαν, εικονολάτρες, φυλακίστηκαν, μοναστήρια)

Οι αποφάσεις του                        και του γιου του                              , καθώς και τα διοικητικά μέτρα για την εκκλησία, πάρθηκαν χωρίς προηγούμενη ενημέρωση και διαφώτιση του πληθυσμού. Γι’ αυτό δημιούργησαν                          στους κληρικούς και στον λαό και τον                         σε δυο αντιμαχόμενες παρατάξεις:

  • τους                                      , που στήριζαν τις αποφάσεις του αυτοκράτορα και
  • τους                                     , που υπερασπίζονταν τη λατρεία των εικόνων.

Και οι δυο πλευρές ήταν                               και υποστήριζαν με φανατισμό τις απόψεις τους. Ο                  αυτός κράτησε έναν περίπου αιώνα και είχε δυσάρεστες συνέπειες για όλους. Στη διάρκειά του πολλοί άνθρωποι έχασαν τη                τους και άλλοι                       ή εξορίστηκαν. Ναοί και                 έκλεισαν και πολλές εικόνες,     

                         και έργα τέχνης καταστράφηκαν. Διαταράχτηκαν ακόμη οι σχέσεις ανάμεσα στο Βυζάντιο και τη Δυτική εκκλησία, η οποία τάχτηκε με το μέρος των                            .

 Γ. Γράψε δίπλα από κάθε πρόταση Σ ή Λ. (Σ αν αυτό που λέει η πρόταση είναι σωστό και Λ αν αυτό που λέει είναι Λάθος. 

α. Ο Λέων ο Ίσαυρος υποστήριζε την αναστήλωση των εικόνων.  Σ/Λ

β. Η Εικονομαχία ήταν μια εσωτερική κρίση του Βυζαντινού κράτους.  Σ/Λ

γ. Η αυτοκράτειρα Θεοδώρα έδωσε λύση στη διαμάχη.  Σ/Λ

δ. Η Ζ΄ Οικουμενική Σύνοδος αποφάσισε την κατάργηση των εικόνων.  Σ/Λ

ε. Την αναστήλωση των εικόνων την γιορτάζει η Χριστιανοσύνη την Κυριακή της Ορθοδοξίας.    Σ/Λ

στ. Σύμφωνα με την απόφαση της Οικουμενικής συνόδου η λατρεία των εικόνων ήταν προς το υλικό από το οποίο ήταν φτιαγμένες και όχι προς το πρόσωπο που απεικόνιζαν.    Σ/Λ

ΤΕΛΟΣ!!! 

 

ΑΣΚΗΣΗ WEBEX ΓΙΑ ΣΑΒΒΑΤΟΚΥΡΙΑΚΟ (για όσους μπαίνουν από τάμπλετ) (8.5.2020)

ΑΝΤΙΓΡΑΦΩ ΤΙΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΜΟΥ ΚΑΙ ΛΥΝΩ

Ονοματεπώνυμο:

Ημερομηνία:

ΔΕΚΑΔΙΚΑ ΚΛΑΣΜΑΤΑ ΚΑΙ ΔΕΚΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ (με κόκκινα τα παραδείγματα)

  1. Συμπληρώστε τον πίνακα, όπως στο παράδειγμα.
χρήματα συμμιγής ακέραιος κλάσμα διαίρεση δεκαδικός
5 € 16 λ. 5 €   16 λ. 516 λ.   516/100 516:100 5,16 €
7 € 2 λ. 702 λ    
18 € 9 λ.         18,09 
48 € 70 λ.     4870/100    
13 € 13 λ.       1313:100  

 Βάλτε σε σειρά τους δεκαδικούς αριθμούς από το μικρότερο στο μεγαλύτερο.

 0,76      45,18          0,706           12,67           45,09           12,7             0,8

Απάντηση από τον μικρότερο στον μεγαλύτερο:

 

  1. Μετατρέψτε τους δεκαδικούς αριθμούς σε δεκαδικά κλάσματα.

8,75 = 875/100          0,098 = ………        30,234 = …………              70,4 = ………