Η ΝΤΟΥΛΑΠΑ ΜΟΥ (ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ)

Ζητάμε από τα παιδιά να οργανώσουν τα ρούχα τους ανά κατηγορία :

Δραστηριότητα οργάνωσης πού προάγει τις εκτελεστικές λειτουργίες, βελτιώνοντας την μνήμη εργασίας και την ικανότητα σχεδιασμού, στοχεύοντας μακροπρόθεσμα στην εκπαίδευση για την ολοκλήρωση μιας σύνθετης δραστηριότητας καθημερινής ζωής όπως αποτελεί η οργάνωση της ντουλάπας (Διαχείριση προσωπικών αντικειμένων/ρούχα).

Στους παρακάτω συνδέσμους υπάρχουν τα υλικά και οι οδηγίες της δραστηριότητας.

κατηγορίες ρούχων 1 κατηγορίες ρούχων 2 Υλικά/οδηγίες

Επαναληπτικό Φύλλο Εργασίας

Καλημέρα παιδιά

Σας επισυνάπτω ένα φύλλο εργασίας με επαναληπτικές  ασκήσεις. Μπορείτε να το εκτυπώσετε ή να συμπληρώσετε τις απαντήσεις στο τετράδιο σας και να τις δούμε μαζί στην τάξη όταν επιστρέψουμε.

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Είμαι στην διάθεση σας για οποιαδήποτε απορία

Ο εκπαιδευτικός σας

Βενετής Ιωάννης

“Ο Βάτραχος το Χειμώνα” (παραμύθι): ακούω και απαντώ

Καλημέρα παιδιά!!!

Αφού ακούσετε με προσοχή το παραμύθι, 

σας περιμένει ένα Παιχνίδι Ερωτήσεων Κατανόησης

και ακολουθεί η δραστηριότητα Βρες το αρχικό γράμμα.   

Τέλος, ζωγραφίστε τον ήρωα του παραμυθιού μας που σας άρεσε περισσότερο.

Καλή διασκέδαση!!! Ραντεβού στην τάξη!!!

 

“Ο χειμερινός μου κόσμος”

Καλημέρα σας παιδιά! Σήμερα θα φτιάξουμε ένα χειμερινό τοπίο

Τι θα χρειαστείτε:

  • Χαρτί ή τετράδιο

  • Μολύβι, μαρκαδόρους, ξυλομπογιές ή κηρομπογιές

Οδηγίες:

  1. Σχεδιάστε τον χειμερινό σας κόσμο

    • Μπορεί να έχει χιόνι, δέντρα, σπίτια, ήλιο ή φεγγάρι, ζώα του χειμώνα.

  2. Χρωματίστε το όπως σας αρέσει.

  3. Αν θέλετε, προσθέστε κάτι φανταστικό (π.χ. χιονάνθρωπο που πετάει ή μαγικά δέντρα).

Τι ανεβάζουμε στο e-me:

  • 📸 φωτογραφία του έργου σας

  • ή ένα σύντομο μήνυμα: «Αυτός είναι ο χειμερινός μου κόσμος!»

🎨 Μην ανησυχείτε για σωστό ή λάθος — όλα τα έργα είναι μοναδικά και σωστά!

Καλές δημιουργίες!

Θεοδώρα Μιχελοπούλου

Κ.Ε.Α.: ΤΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ ΤΩΝ ΓΟΝΙΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ
Ανοιχτή δραστηριότητα με γραφήματα, σχετικά με τα επαγγέλματα στην Ελλάδα. Στο μαθησιακό αντικείμενο παρουσιάζονται, με μορφή ραβδογράμματος, τα επαγγέλματα των γονιών μαθητών από τρεις διαφορετικές περιοχές της Ελλάδας. Στόχος της δραστηριότητας είναι να εξετάσουν οι μαθητές τη σχέση επαγγέλματος με τον τόπο κατοικίας και να ταυτίσουν κάθε γράφημα με μία από τις τρεις διαφορετικές φωτογραφίες που δίνονται.

http://photodentro.edu.gr/aggregator/lo/photodentro-lor-8521-3598

Κ.Ε.Α.: ΤΑ ΜΕΣΑ ΣΥΓΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ ΣΤΗ ΖΩΗ-ΔΕΣΠΟΤΙΔΟΥ ΠΑΣΧΑΛΙΑ

Στο εκπαιδευτικό βίντεο γίνεται αναφορά στα μέσα συγκοινωνίας και μεταφοράς. Στόχοι του βίντεο είναι οι μαθητές να αντιληφθούν την εξέλιξη των μέσων μεταφοράς και να διαπιστώσουν την αναγκαιότητα ύπαρξης μέσων μαζικής μεταφοράς. Απώτερος στόχος είναι οι μαθητές να προβληματιστούν γύρω από τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα που συνεπάγεται η επιλογή χρήσης συγκεκριμένων μέσων μεταφοράς.

http://photodentro.edu.gr/aggregator/lo/photodentro-educationalvideo-8522-1719

 

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΑΝΑΡΤΗΣΗΣ: ΔΕΣΠΟΤΙΔΟΥ ΠΑΣΧΑΛΙΑ