Η Οθωμανική αυτοκρατορία ήταν ένα τεράστιο πολυεθνικό κράτος. Μέσα στην επικράτειά της ζούσαν πάρα πολλοί λαοί: Έλληνες, Αλβανοί, Βούλγαροι, Σέρβοι, Αιγύπτιοι, κλπ.
Παρ' όλο που ο κάθε λαός ζούσε κυρίως σε μία συγκεκριμένη γεωγραφική περιοχή, επειδή όλοι ήταν πολίτες του ίδιου κράτους είχαν δικαίωμα να μετοικούν σε οποιαδήποτε περιοχή ήθελαν. Έτσι, όταν η Οθωμανική αυτοκρατορία άρχισε να διαλύεται, τα νέα εθνικά κράτη που σχηματίζονταν δεν ήταν εύκολο να διαμορφώσουν τα σύνορά τους. Γι’ αυτό άρχισαν να ξεσπούν προστριβές και πόλεμοι μεταξύ τους, για το ποιες περιοχές θα περιλαμβάνει το κάθε ένα.
Σήμερα αρχίσαμε να μελετάμε τον άνθρωπο και πώς γίνονται διάφορες λειτουργίες στο σώμα μας. Ξεκινήσαμε με το αναπνευστικό σύστημα!
Η αναπνοή είναι μία από τις βασικότερες λειτουργίες του ανθρώπινου οργανισμού. Όπως όλοι οι οργανισμοί, έτσι και ο άνθρωπος χρειάζεται οξυγόνο, για να ζήσει. Με κάθε αναπνοή εισπνέουμε αέρα, εφοδιάζοντας τον οργανισμό μας με το απαραίτητο οξυγόνο, ενώ ταυτόχρονα με κάθε εκπνοή μας αποβάλλουμε διοξείδιο του άνθρακα στο περιβάλλον.
Μπορεί το σώμα μας να λειτουργήσει χωρίς να συνεργάζονται τα όργανά του;
Το σώμα μας μοιάζει με μια καλά οργανωμένη ομάδα! Κάθε ομάδα έχει έναν ρόλο και όλες μαζί δουλεύουν για να ζούμε.
Τα συστήματα του ανθρώπινου οργανισμού είναι ομάδες οργάνων που συνεργάζονται για να κάνουν συγκεκριμένες δουλειές και να μας κρατούν ζωντανούς και υγιείς.
Τα βασικά συστήματα
Έγιναν: τετράδιο φυσικής
👩🔬Σπίτι: Μελετώ τα συστήματα οργάνων και απαντώ στις παρακάτω ερωτήσεις
Ποια συστήματα χρησιμοποιούμε όταν τρώμε;
Ποια συστήματα χρησιμοποιούμε όταν παίζουμε ποδόσφαιρο;
Σπίτι: Ασκήσεις στο τετράδιο (με όποιον τρόπο θέλω )
Δεκαπέντε μαθητές συνεργάζονται και ποτίζουν τα παρτέρια του σχολείου τους κάνοντας 2 διαδρομές ο καθένας τους. Αν δεν συνεργαστούν και ποτίσουν μόνο ο Θανάσης και ο Λευτέρης όλα τα παρτέρια, πόσες διαδρομές θα κάνουν;
Σε μια κατασκήνωση 120 παιδιά έχουν τρόφιμα για 20 ημέρες. Αν φύγουν το 1/3 των παιδιών, πόσες ημέρες θα περάσουν τα υπόλοιπα παιδιά με τα ίδια τρόφιμα;
Ένα οικόπεδο 400 τ.μ. πουλιέται 48.000 €. Πόσο πρέπει να πουληθεί το διπλανό οικόπεδο που είναι 517 τετραγωνικά μέτρα;
Ο Νικολάκης έχει ύψος 1,5 m και το μήκος της σκιάς του είναι 0,75m. Την ίδια στιγμή το μήκος της σκιάς του Στέλιου είναι 0,80 m. Πόσο είναι το ανάστημα του
Στέλιου;
Αφού διαβάσετε το ποίημα και τη Συνέντευξη από έναν οικοδόμο, 2. Βρειτε τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν σήμερα οι άνθρωποι που ασχολούνται με την οικοδομή. 2. Γράφω 6 λέξεις της ίδιας οικογένειας (παραγωγές ή σύνθετες) για το καθένα: χτίστης, τραγούδι, σκαλωσιά, χέρι
Υπόλοιπες δευτερεύουσες
Ευγενικές υπενθυμίσεις
- Να φέρετε τα Τ.Ε. γλωσσας και τα τετράδια γραπτού λόγου όσοι τα έχετε ξεχάσει.
- Να φέρετε ή να στείλετε τη φωτογραφία σας για την έκθεση φωτογραφίας. Έχετε ήδη καθυστερήσει αρκετά.
-Να επιστρέψετε τα βιβλία που έχετε δανειστεί από τη βιβλιοθήκη!
- Να φέρετε τις δηλώσεις για την επίσκεψη στο Γυμνάσιο.
Στη Θράκη, στα παράλια της Μικράς Ασίας, στον Πόντο αλλά και στην απομακρυσμένη Καππαδοκία ζούσαν εκατοντάδες χιλιάδες Έλληνες, που ήταν Ορθόδοξοι Χριστιανοί και μιλούσαν την ελληνική, την τουρκική ή την αρμενική γλώσσα.
Στο σημερινό μας μάθημα μελετήσαμε ποια είναι τα βασικά στοιχεία ενός κύκλου και πώς να σχεδιάζουμε κύκλους:
Κύκλος είναι το επίπεδο γεωμετρικό σχήμα του οποίου τα σημεία απέχουν όλα εξίσου από ένα σημείο, το κέντρο του κύκλου
Τα βασικά στοιχεία του κύκλου
Ακτίνα : Κάθε ευθύγραμμο τμήμα που αρχίζει από το κέντρο του κύκλου και καταλήγει σε κάποιο σημείο της περιφέρειάς του λέγεται ακτίνα. Όλες οι ακτίνες του ίδιου κύκλου είναι ίσες μεταξύ τους ΚΑΙ είναι άπειρες.
Διάμετρος : Είναι το ευθύγραμμο τμήμα που περνάει από το κέντρο του κύκλου και ενώνει δύο σημεία της περιφέρειας του κύκλου. Η διάμετρος ενός κύκλου είναι διπλάσια της ακτίνας και αντίστοιχα η ακτίνα είναι το μισό της διαμέτρου.
Μήκος Κύκλου: Είναι η περιφέρεια του κύκλου (αυτό που στα άλλα σχήματα το ονομάζουμε περίμετρο). Αν υποθέσουμε ότι θα μπορούσαμε να “ξετυλίξουμε” την περιφέρεια του κύκλου και να τη μετατρέψουμε σε ευθύγραμμο τμήμα, το μέγεθός του θα ήταν το μήκος του κύκλου. Για να το υπολογίσουμε πολλαπλασιάζουμε τον αριθμό π με τη διάμετρο του κύκλου.
Μήκος κύκλου = π Χ δ = 3,14 Χ δ
Ο αριθμός που συμβολίζεται με το ελληνικό γράμμα π είναι ένας δεκαδικός αριθμός με δεκαδικά ψηφία που δεν τελειώνουν ποτέ. Στους υπολογισμούς για ευκολία χρησιμοποιούμε μόνο δύο. Έτσι π=3,14.
Αριθμός π
Ο αριθμός π είναι το πηλίκο της διαίρεσης του μήκους του κύκλου με τη διάμετρό του. Ο αρχαίος Έλληνας μαθηματικός Αρχιμήδης ανακάλυψε ότι διαιρώντας το μήκος κύκλου με τη διάμετρό του το αποτέλεσμα είναι πάντα ίδιο. Ο ίδιος υπολόγισε τον αριθμό π σε 3,1459265. Για τους υπολογισμούς μας χρησιμοποιούμε μόνο 2 δεκαδικά ψηφία και έτσι π = 3,14.
Έγιναν: θεωρία στο τετράδιο γεωμετρίας και οι παρακάτω ασκήσεις
Η ακτίνα α ενός κύκλου είναι 1,5 εκ. Βρίσκω τη διάμετρο του κύκλου, το μήκος του και μετά τον σχεδιάζω.
Η διάμετρος δ ενός κύκλου είναι 5 εκ. Βρίσκω την ακτίνα του κύκλου, το μήκος του και τον σχεδιάζω.
Ένας κύκλος έχει διάμετρο 20 cm περισσότερο από έναν άλλο. Πόσο μεγαλύτερη είναι η ακτίνα του;
Οι διάμετροι δύο κύκλων διαφέρουν κατά 5 cm. Βρίσκω πόσο διαφέρουν οι ακτίνες τους.
Με κέντρο τα σημεία Μ,Κ,Λ να σχεδιάσεις τρεις κύκλους με ακτίνες 2,4 εκ. , 3 εκ. και 1,5 εκ.
παιχνίδι – Τριάς:
Η πρώτη τρίλιζα της ιστορίας! Πρόκειται για ένα απλό παιχνίδι στρατηγικής που διαδόθηκε σε όλο τον αρχαίο κόσμο και εξακολουθεί να παίζεται μέχρι σήμερα (ως τρίλιζα). Παιζόταν από δύο παίκτες πάνω σε μια διαγραμμισμένη επιφάνεια που είχε το σχήμα κύκλου με οκτώ ισαπέχουσες ακτίνες ή τετραγώνου με τις μεσοκαθέτους και μερικές φορές τις διαγωνίους του. Δημιουργούνταν έτσι στα σημεία τομής των γραμμών εννέα θέσεις για τα πιόνια («πεσσούς»). Οι παίκτες κρατούσαν από τρία πιόνια (διαφορετικού χρώματος ή είδους π.χ. μαύρα και άσπρα βότσαλα, κουκιά και φασόλια, καρύδια και βαλανίδια, κ.ά.) και προσπαθούσαν τοποθετώντας τα εναλλάξ μετά την αρχική κλήρωση να σχηματίσουν μια ευθεία γραμμή ή να εμποδίσουν τον αντίπαλο σε αυτό. Στη συνέχεια, μετακινούσαν τα πιόνια εναλλάξ ώσπου να πετύχει κάποιος ευθεία γραμμή.
Στις θάλασσες του κόσμου ζει ένα ζώο που μοιάζει σχεδόν… εξωγήινο! Το χταπόδι δεν έχει κόκαλα, έχει οκτώ πλοκάμια γεμάτα βεντούζες και μπορεί να κάνει πράγματα που δύσκολα φανταζόμαστε. Μπορεί να αλλάζει χρώμα για να κρύβεται, να χωράει σε πολύ μικρές τρύπες και να κινείται γρήγορα μέσα στο νερό.
Αν και είναι ασπόνδυλο, το χταπόδι θεωρείται ένα από τα πιο έξυπνα ζώα της θάλασσας. Μπορεί να λύνει προβλήματα, να ανοίγει δοχεία και να μαθαίνει από την εμπειρία του. Ζει κυρίως στον βυθό και χρησιμοποιεί τις ικανότητές του για να προστατεύεται από εχθρούς και να βρίσκει τροφή.
Σπίτι: Ασκήσεις στο τετράδιο (με όποιον τρόπο θέλω )
