Category: Δραστηριότητες/ Διαθεματικά

🏛 2. Τα Κλασικά Χρόνια – Η εποχή του Περικλή

Τον 5ο αιώνα π.Χ., μετά τους Περσικούς Πολέμους, η Αθήνα αναδείχθηκε σε ισχυρή ναυτική δύναμη και ηγέτιδα της Αθηναϊκής Συμμαχίας. Στα χρόνια του Περικλή, η πόλη γνώρισε πρωτοφανή άνθηση. Με τα χρήματα της Συμμαχίας ξεκίνησε ένα μεγαλεπήβολο οικοδομικό πρόγραμμα με στόχο να ξαναχτιστεί η Ακρόπολη.

Καρδιά αυτού του προγράμματος ήταν ο Παρθενώνας (447–432 π.Χ.), έργο των αρχιτεκτόνων Ικτίνου και Καλλικράτη. Στο εσωτερικό του στεγαζόταν το χρυσελεφάντινο άγαλμα της Αθηνάς, δημιουργία του γλύπτη Φειδία.

Δίπλα του χτίστηκαν το κομψό Ερέχθειο, με τις περίφημες Καρυάτιδες, τα επιβλητικά Προπύλαια, που λειτουργούσαν ως μνημειακή είσοδος, και ο μικρός αλλά καλαίσθητος Ναός Αθηνάς Νίκης, αφιερωμένος στη θεά της νίκης.

Τα μνημεία αυτά δεν είχαν μόνο θρησκευτικό ρόλο. Ήταν πολιτική δήλωση ισχύος. Η Αθήνα παρουσίαζε την εικόνα μιας πόλης δημοκρατικής, πλούσιας και πολιτισμικά ανώτερης. Η Ακρόπολη έγινε το ορατό σύμβολο της «χρυσής εποχής» της Αθήνας και μέχρι σήμερα θεωρείται κορυφαίο επίτευγμα της κλασικής τέχνης και αρχιτεκτονικής.

📌 Το ήξερες ότι...

🔹 Ο Παρθενώνας δεν είναι απόλυτα «ευθύς»! Οι κίονές του έχουν μια ελαφριά καμπύλη (ένταση), ώστε να φαίνονται οπτικά ίσιοι στο ανθρώπινο μάτι. Ακόμη και το δάπεδο και η στέγη έχουν ελαφρά καμπύλωση.

🔹 Τα γλυπτά και οι ναοί της Ακρόπολης δεν ήταν λευκοί όπως τους βλέπουμε σήμερα. Ήταν ζωγραφισμένοι με έντονα χρώματα – κόκκινο, μπλε και χρυσό.

Εσύ τι είδους παρατηρητής θέλεις να είσαι; Εσύ τι άνθρωπος θέλεις να είσαι;

Τα μνημεία δεν είναι “παγωμένα” στον χρόνο, αλλά ζουν, αλλάζουν και επηρεάζονται από την ιστορία.

🏛 1. Τα Αρχαϊκά Χρόνια – Ο πρώτος μεγάλος ναός

Πριν από τον κλασικό Παρθενώνα, στην Ακρόπολη υπήρχε ένας παλαιότερος μεγαλοπρεπής ναός αφιερωμένος στην Αθηνά, γνωστός ως Εκατόμπεδος. Χτίστηκε τον 6ο αιώνα π.Χ., πιθανότατα επί Πεισίστρατου, και ήταν διακοσμημένος με εντυπωσιακά γλυπτά αετώματα και ζωηρά χρώματα, όπως συνηθιζόταν στην αρχαϊκή τέχνη. Το 480 π.Χ., κατά την περσική εισβολή, ο ναός καταστράφηκε. Οι Αθηναίοι, μετά τη νίκη τους, δεν πέταξαν τα κατεστραμμένα γλυπτά· τα έθαψαν τελετουργικά στον βράχο, δημιουργώντας το λεγόμενο «Περσικό επίχωμα». Χάρη σε αυτή την πράξη διασώθηκαν σημαντικά αρχαϊκά έργα τέχνης.

📌 Το ήξερες ότι...

🔹 Μετά την καταστροφή από τους Πέρσες το 480 π.Χ., οι Αθηναίοι δεν πέταξαν τα σπασμένα αγάλματα. Τα έθαψαν τελετουργικά στο λεγόμενο «Περσικό επίχωμα».

🔹 Ο παλαιός ναός, ο Εκατόμπεδος, πήρε το όνομά του από το μήκος του (εκατό πόδια).

Το καλειδοσκόπιο είναι οπτικό όργανο που συνηθίζεται να χρησιμοποιείται ως παιδικό παιχνίδι. Ουσιαστικά, είναι ένας σωλήνας που από τη μία άκρη του τοποθετείται στο μάτι του χρήστη και από την άλλη έχει διαφανές κάλυμμα που επιτρέπει τη διέλευση του φωτός.

Μέσα σ' αυτόν τον σωλήνα βρίσκονται κάτοπτρα (καθρέφτες δηλαδή), ενώ το διαφανές κάλυμμα στην άκρη του είναι διπλό και στο εσωτερικό του βρίσκονται μικρά κομμάτια από γυαλί. Τα κάτοπτρα αντανακλούν το εισερχόμενο φως με τέτοιο τρόπο ώστε εμφανίζονται συμμετρικές εικόνες από τα μικρά κομμάτια γυαλί. Με την περιστροφή του σωλήνα τα κομματάκια κινούνται και έτσι δημιουργούνται διαφορετικοί σχηματισμοί.

Δοκίμασε να φτιάξεις το δικό σου καλειδοσκόπιο!

Σήμερα παρακολουθήσαμε ορισμένες μικρές ταινίες που εστιάζουν στα συναισθήματα του θύματος και τις επιπτώσεις που έχει σε αυτά.

Η χιονόπτωση που μπερδεύει
Το 2015 ο Γιαπωνέζος καθηγητής φυσικής Masashi Atarashi έκανε μάθημα στην τάξη, όταν άρχισε να χιονίζει. Καθώς έκλεινε τα στόρια του παραθύρου, παρατήρησε ότι η ταχύτητα των νιφάδων έμοιαζε να μεγαλώνει!

Βλέπετε οκτώ λευκές μπάλες να στροβιλίζονται κυκλικά; Κι όμως, στην πραγ­μα­τι­κό­τη­τα κά­θε μπάλα κινείται μόνο ευθεία!

Στην τάξη μας, μάθαμε πόσο εύκολο είναι να ξεγελαστεί κανείς στο διαδίκτυο. Οι φωτογραφίες και τα μηνύματα που βλέπουμε κάθε μέρα δεν είναι πάντα αληθινά. Κάποιες φορές μπορεί να είναι φτιαγμένα από υπολογιστή ή να μεταφέρουν ψεύτικες ειδήσεις για να μπερδέψουν ή να τρομάξουν τους ανθρώπους.

Για μια ολόκληρη εβδομάδα, παρακολουθήσαμε εικόνες, συζητήσαμε πώς να τις αναγνωρίζουμε και μάθαμε να ελέγχουμε τις πληροφορίες πριν τις πιστέψουμε ή τις μοιραστούμε.

"Η τεχνητή νοημοσύνη δεν είναι κακή. Κακή μπορεί να γίνει η χρήση της."

🤖 Πώς καταλαβαίνουμε αν μια εικόνα είναι AI;

1. Προσέχουμε ότι τα χρώματα είναι υπερβολικά καθαρά ή πολύ έντονα.

2. Κάνουμε έλεγχο σε αξιόπιστες πηγές.

3. Ελέγχουμε αν υπάρχουν αφύσικες ή σουρεαλιστικές λεπτομέρειες.

4. Προσέχουμε αν η υφή είναι υπερβολικά λεία ή 'τέλεια'.

Σε κάθε περιστατικό εκφοβισμού υπάρχει και ο παρατηρητής: αυτός που βλέπει, ακούει και γνωρίζει, αλλά δεν συμμετέχει άμεσα. Συχνά πιστεύει ότι δεν έχει ευθύνη. Όμως η σιωπή δεν είναι πάντα ουδέτερη.

Ο φόβος ή η αμηχανία μπορεί να μας κρατήσουν πίσω, όμως ακόμη και μια μικρή πράξη υποστήριξης μπορεί να κάνει τη διαφορά. Στο σημερινό Εργαστήριο Δεξιοτήτων μιλάμε για τη δύναμη της επιλογής και για το πώς ο παρατηρητής μπορεί να γίνει σύμμαχος.

Γιατί πολλές φορές, η αλλαγή ξεκινά από εκείνον που τόλμησε να μη μείνει θεατής.

Ποιος είναι ο θύτης και ποιο το θύμα;
Μια ερώτηση που μοιάζει απλή, αλλά σπάνια έχει εύκολη απάντηση.

Στις ιστορίες που ακούμε, στις ειδήσεις που διαβάζουμε, ακόμη και στις μικρές καθημερινές συγκρούσεις της σχολικής ζωής, συχνά βιαζόμαστε να μοιράσουμε ρόλους: «αυτός φταίει», «ο άλλος αδικήθηκε». Όμως η πραγματικότητα είναι συνήθως πιο σύνθετη. Οι ρόλοι δεν είναι πάντα ξεκάθαροι, ούτε σταθεροί. Κάποιες φορές εναλλάσσονται. Άλλες φορές συνυπάρχουν.

Στο σημερινό Εργαστήριο Δεξιοτήτων προσπαθούμε να κοιτάξουμε πίσω από τις ταμπέλες. Να αναρωτηθούμε τι οδηγεί κάποιον να γίνει θύτης και πώς νιώθει πραγματικά το θύμα. Να καλλιεργήσουμε ενσυναίσθηση, κριτική σκέψη και την ικανότητα να ακούμε πριν κρίνουμε.

 

Ο εκφοβισμός είναι μια μορφή βίαιης και άδικης συμπεριφοράς που επαναλαμβάνεται και έχει σκοπό να πληγώσει, να φοβίσει ή να ταπεινώσει ένα άτομο. Μπορεί να εμφανιστεί στο σχολείο, στην παρέα ή και στο διαδίκτυο και να πάρει πολλές διαφορετικές μορφές. Ο εκφοβισμός δεν είναι μόνο σωματικός· μπορεί να είναι λεκτικός, ψυχολογικός, κοινωνικός, ηλεκτρονικός, σεξουαλικός ή ρατσιστικός, επηρεάζοντας βαθιά τα συναισθήματα και την αυτοεκτίμηση των παιδιών. Η κατανόηση των ειδών του εκφοβισμού είναι το πρώτο βήμα για την πρόληψη και την αντιμετώπισή του.

🏡Σπίτι: Φέρνω συμπληρωμένο το χαρτάκι