Ελληνικά

Μαθηματικά 16/2: Πολλαπλασιασμός και Διαίρεση κλασμάτων (μέρος α’)

Στο σημερινό μας μάθημα θυμηθήκαμε πώς να κάνουμε πολλαπλασιασμό και διαίρεση κλασμάτων.

Έγιναν: ασκήσεις από πολλαπλασιασμός διαίρεση-ασκήσεις

🏡Σπίτι: ασκ. 1 από Πράξεις Κλασμάτων

Μαθηματικά 12/2: Πρόσθεση και αφαίρεση κλασμάτων (μέρος β’)

Σήμερα κάναμε και πάλι εξάσκηση στην πρόσθεση και αφαίρεση κλασμάτων.

Έγιναν: Τ.Ε. σελ. 15 ασκ. 1-2 και πρόβλημα 1

🏡Σπίτι: ασκήσεις

Μαθηματικά 11/2: Πρόσθεση και αφαίρεση κλασμάτων (μέρος α’)

Καλημέρα! Σήμερα αφιερώσαμε αρκετή ωρίτσα στα κλάσματα. Μελετήσαμε πώς κάνουμε πρόσθεση και αφαίρεση κλασμάτων.

Πρόσθεση ομώνυμων κλασμάτων

Πρόσθεση και αφαίρεση μεικτών αριθμών

ΠΡΟΣΘΕΣΗ & ΑΦΑΙΡΕΣΗ ΕΤΕΡΩΝΥΜΩΝ ΚΛΑΣΜΑΤΩΝ

Έγιναν: τετράδιο μαθηματικών

🏡Σπίτι: ολοκληρώνω τις ασκήσεις του τετραδίου.

*Αύριο φέρνω εκτάκτως άλγεβρα!!!!!

Μαθηματικά 10/2: Σύγκριση κλασμάτων (μέρος β’)

Σήμερα μελετήσαμε πώς συγκρίνουμε ετερώνυμα κλάσματα.

Για να συγκρίνω δύο κλάσματα πρέπει να είναι ομώνυμα. Γι' αυτό ακολουθώ τα εξής βήματα:

  • Βρίσκω ένα Κοινό Πολλαπλάσιο των παρονομαστών ή καλύτερα το Ελάχιστο Κοινό Πολλαπλάσιο (Ε.Κ.Π.).
  • Γράφω στο καπελάκι, πάνω από τον αριθμητή του κλάσματος, τον αριθμό εκείνο που, αν τον πολλαπλασιάσω με τον παρονομαστή, μου δίνει το Ε.Κ.Π.
  • Πολλαπλασιάζω και τους δύο όρους του κλάσματος (αριθμητή και παρονομαστή) με τον αριθμό που είναι στο "καπελάκι".
  • Τα ισοδύναμα κλάσματα που προκύπτουν έχουν τον ίδιο παρονομαστή, δηλαδή είναι ομώνυμα, άρα μπορώ να τα συγκρίνω.

Έγιναν: ασκήσεις στο τετράδιο μαθηματικών και Σύγκριση-Διάταξη-Κλασμάτων

🏡Σπίτι: Τ.Ε. σελ. 13 ασκ. 1-2-3-πρόβλημα 1-πρόβλημα 2

Μαθηματικά 9/2: Σύγκριση κλασμάτων (μέρος α’)

Ήρθε η ώρα για σύγκριση κλασμάτων!

Συγκεκριμένα μελετήσαμε δύο περιπτώσεις: Πώς συγκρίνουμε ομώνυμα κλάσματα (με ίδιο παρονομαστή) και πώς συγκρίνουμε κλάσματα με ίδιο αριθμητή αλλά διαφορετικό παρονομαστή.

Έγιναν: τετράδιο μαθηματικών

🏡Σπίτι: Συγκρίνω τα παρακάτω κλάσματα

Γεωμετρία 6/2: Εμβαδόν τετραγώνου και Ορθογωνίου και Μονάδες μέτρησης (μέρος β’)

Σήμερα ασχοληθήκαμε με πιο σύνθετα προβλήματα και ασκήσεις σχετικά με το εμβαδόν και τις μετατροπές των μονάδων μέτρησης.

Έγιναν: Από ασκήσεις εμβαδόν και μετατροπές έγιναν οι ασκήσεις 9,13,14

🏡Σπίτι: από την φωτοτυπία οι ασκήσεις 5,6,7,8,10,11.

Μαθηματικά 4/2: Ισοδύναμα κλάσματα (μέρος β’)

Σήμερα ολοκληρώσαμε το φρεσκάρισμά μας στα ισοδύναμα κλάσματα.

Τι είναι το ανάγωγο κλάσμα;

Έγιναν: Τ.Ε. σελ. 11-12 ασκ. 4 και πρόβλημα 1ο και υπόλοιπες ασκήσεις από ισοδύναμα ασκήσεις γενικές

🏡Σπίτι: Ασκήσεις στο τετράδιο μαθηματικών και φρεσκάρισμα

Μαθηματικά 3/2: Ισοδύναμα κλάσματα (μέρος α’)

Καλή σας μέρα! Ξεκινήσαμε σήμερα πάλι με κάτι γνώριμο από την περσινή χρονιά....τα Ισοδύναμα Κλάσματα!

Τι είναι τα ισοδύναμα κλάσματα;

Δύο ή περισσότερα κλάσματα που έχουν διαφορετικούς όρους, δηλαδή διαφορετικό αριθμητή & παρονομαστή, αλλά εκφράζουν την ίδια ποσότητα, λέγονται ισοδύναμα.

Πώς ελέγχω αν δύο κλάσματα είναι ισοδύναμα;

Κάνω "χιαστί γινόμενα": Πολλαπλασιάζω τον αριθμητή του ενός με τον παρονομαστή του άλλου. Αν τα δύο γινόμενα είναι ίσα, τότε τα κλάσματα είναι ισοδύναμα!

Πώς φτιάχνουμε ισοδύναμα κλάσματα;

Έγιναν: Βιβλίο σελ. 49, τετράδιο μαθηματικών και ασκ. 1-2-3 ισοδύναμα ασκήσεις γενικές

🏡Σπίτι: Τ.Ε. σελ. 11-12 ασκ. 1-2-3 και πρόβλημα 2

 

Γεωμετρία 30/1: Εμβαδόν τετραγώνου και Ορθογωνίου και Μονάδες μέτρησης (μέρος α’)

Στο σημερινό μας μάθημα θυμηθήκαμε τι είναι το Εμβαδόν και πώς βρίσκουμε το Εμβαδόν τετραγώνου και ορθογωνίου.

Στη συνέχεια θυμηθήκαμε τις μονάδες μέτρησής του και τις αντίστοιχες μετατροπές τους.

Έγιναν: τετράδιο γεωμετρίας και από ασκήσεις εμβαδόν και μετατροπές έγιναν οι ασκήσεις 1-2

🏡Σπίτι: από την φωτοτυπία κάνω τις ασκήσεις 2-3-4

 

 

Μαθηματικά 29/1: Αναγωγή στην κλασματική μονάδα (μέρος γ’)

Σήμερα ολοκληρώσαμε τις περιπτώσεις που μπορεί κανείς να συναντήσει πρόβλημα που να λύνεται με αναγωγή στην κλασματική μονάδα.

Γ' περίπτωση: Ξέρω κάποιο μέρος και ψάχνω κάποιο άλλο μέρος

Έγιναν: στο τετράδιο μαθηματικών αναγωγή στην κλασματική 3

🏡Σπίτι: Τ.Ε. σελ.8 πρόβλημα 2-3-4 και σελ. 12 δραστηριότητα με προεκτάσεις