ΟΜΙΛΟΣ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗΣ

Ο ταλαντευόμενος ανεμιστήρας είναι μια κοινή οικιακή συσκευή που μπορεί να διανέμει ευρύτερα τον άνεμο κουνώντας το κεφάλι του.

Διδακτικοί Στόχοι

• Μάθαμε πώς λειτουργούν οι κινητήρες και τις εφαρμογές τους.
• Δημιουργήσαμε έναν ανεμιστήρα που ανοίγει αυτόματα και περιστρέφει το κεφάλι του.
• Σχεδιάσαμε και κατασκευάσαμε κατάλληλες μηχανικές δομές και γρανάζια για να επιτύχουμε την κεφαλή στροφάλου και τη συνολική περιστροφή του ανεμιστήρα.
• Αναπτύξαμε δεξιότητες ομαδικής εργασίας, επίλυσης προβλημάτων και δημιουργικής σκέψης.

Δημιουργήσαμε ένα φτερωτό καρότσι που προσομοιώνει τις κινήσεις πτήσης ενός πουλιού.

Διδακτικοί Στόχοι

• Μάθαμε να εγκαθιστάμε και να ελέγχουμε κινητήρες για να επιτυγχάνουμε δονήσεις φτερών
• Αναπτύξαμε δεξιότητες ομαδικής εργασίας, επίλυσης προβλημάτων και δημιουργικής σκέψης

Η κατασκευή μας:

Το περονοφόρο όχημα είναι μια μηχανική συσκευή που χρησιμοποιείται για τη μεταφορά και την ανύψωση αντικειμένων.

Διδακτικοί Στόχοι

• Κατανοήσαμε τις βασικές αρχές και τις εφαρμογές του πώς τα παραλληλόγραμμα παραμορφώνονται εύκολα και πώς οι απέναντι πλευρές είναι παράλληλες μετά την παραμόρφωση.
• Μάθαμε πώς να δημιουργείτε μια απλή συσκευή περονοφόρου φορτηγού.
• Σχεδιάσαμε και κατασκευάσαμε κατάλληλες μηχανικές κατασκευές και παραλληλόγραμμα για την επίτευξη της άνω και κάτω κίνησης ενός περονοφόρου οχήματος και για την ανύψωση αντικειμένων.
• Αναπτύξαμε δεξιότητες ομαδικής εργασίας, επίλυσης προβλημάτων και δημιουργικής σκέψης.

Η κατασκευή μας:

Μια συσκευή βολής είναι μια συσκευή που μας βοηθά να πυροβολούμε καλάθια αυτόματα.

Διδακτικοί Στόχοι

• Κατανοήσαμε τις βασικές αρχές και τις εφαρμογές της αρχής της μόχλευσης.
• Σχεδιάσαμε και κατασκευάσαμε κατάλληλους μηχανισμούς και μοχλούς για να επιτύχουμε τη δράση ρίψης μπάσκετ.
• Αναπτύξαμε δεξιότητες ομαδικής εργασίας, επίλυσης προβλημάτων και δημιουργικής σκέψης.

Το γυροσκόπιο είναι ένα περιστρεφόμενο παιχνίδι που έχει πολλές ενδιαφέρουσες ιδιότητες. Ένα γυροσκόπιο μπορεί να συνεχίσει να περιστρέφεται σταθερά, μερικές φορές ακόμη και να στέκεται σε μια αιχμηρή κορυφή και να περιστρέφεται! Στην αρχαιότητα οι γύροι χρησιμοποιήθηκαν και ως εργαλείο για παιχνίδια και αγώνες. Προσπαθήσαμε να φτιάξουμε έναν εκτοξευτή γυροσκοπίου για να μας βοηθήσει να επιταχύνουμε και να σταθεροποιήσουμε την περιστροφή του γυροσκοπίου.

Διδακτικοί Στόχοι

• Κατανοήσαμε τις βασικές αρχές και τα χαρακτηριστικά των γυροσκοπίων.
• Κατανοήσαμε τις αρχές λειτουργίας και τις εφαρμογές του γραναζιού.
• Μάθαμε τις αρχές σχεδιασμού των ταχυτήτων επιτάχυνσης και των κιβωτίων πολλαπλών σταδίων.
• Δημιουργήσαμε έναν εκτοξευτή γυροσκοπίου για να βελτιώσουμε την ταχύτητα περιστροφής και τη σταθερότητα του γυροσκοπίου.

Αφού πρώτα απολαύσαμε μπάρες δημητριακών ξεκινήσαμε τις κατασκευές μας

Την Τρίτη 14/10/2025 ξεκίνησε ο Όμιλος Ρομποτικής τις συναντήσεις του για το σχολικό έτος 2025-26.

Τα μέλη της ομάδας γνωρίστηκαν. Προσδιόρισαν τους στόχους και το χρονοδιάγραμμα εργασιών τους.

Θέσπισαν τους κανόνες λειτουργίας των ομάδων του Ομίλου και οργάνωσαν τον υλικοτεχνικό εξοπλισμό.

Ολοκληρώθηκαν οι συναντήσεις του Ομίλου Ρομποτικής στο σχολείο μας για το σχολικό έτος 2024-25.

Σκοπός του Ομίλου: Καλλιέργεια ατόμων ικανών να κατασκευάζουν και να προγραμματίζουν  ρομποτικούς μηχανισμούς που συναντούν στην καθημερινότητά τους.

Οι δραστηριότητες των ομάδων έχουν αναρτηθεί στην καρτέλα του ιστολογίου Οι δραστηριότητές μας 2024-25.

2024-25 Έκθεση αποτίμησης του Ομίλου Ρομποτικής

Η υπεύθυνη εκπαιδευτικός του Ομίλου Ρομποτικής Αγγελοπούλου Χρυσούλα ΠΕ86 Πληροφορικής.

Οι Robo-ιδιοφυΐες κατασκεύασαν και προγραμμάτισαν το: The Smart Line Following Car

Τα Robo-θηρία κατασκεύασαν και προγραμμάτισαν το: Ρομπότ που μετράει καλάθια

Οι Robo-teens κατασκεύασαν και προγραμμάτισαν το: The Mechanical Crawler

Οι απαντήσεις στα ερωτηματολόγια είναι εδώ.

Συμπληρώσαμε ρουμπρίκες - κλίμακες διαβαθμισμένων κριτηρίων για να αξιολογήσουμε τις γνώσεις, τις δεξιότητές, και τις δραστηριότητες του προγράμματος.

• Προγραμματισμός & micro-bit
• Ρουμπρίκα αυτοαξιολόγησης εργασίας μαθητών/τριών
• Ερωτηματολόγιο για την αξιολόγηση των δραστηριοτήτων