Ελληνικά

Δημιουργώ το δικό μου Avatar & το προσθέτω στο TwinSpace!

Στη δραστηριότητα αυτού του μήνα θα φτιάξουμε το δικό μας ψηφιακό avatar (μια εικόνα-φιγούρα που μας αντιπροσωπεύει) και θα το ανεβάσουμε ως φωτογραφία προφίλ στο TwinSpace. Με αυτόν τον τρόπο προστατεύουμε τα προσωπικά μας δεδομένα και παρουσιάζουμε δημιουργικά τον εαυτό μας στο ευρωπαϊκό μας έργο eTwinning!

Βήμα 1: Δημιουργία Avatar

  1. Μπες στη σελίδα: https://avatarmaker.com/

       2. Επίλεξε χαρακτηριστικά όπως:

              πρόσωπο, μαλλιά, μάτια, ρούχα, αξεσουάρ

      3.Δημιούργησε την εικόνα που σου αρέσει και σε εκφράζει!

       4.Πάτησε Download ή Save για να κατεβάσεις το avatar στον υπολογιστή σου.

Βήμα 2: Σύνδεση στο TwinSpace

  1. Συνδέσου στο TwinSpace με το όνομα χρήστη και τον κωδικό σου, πατώντας εδώ.

  2. Πήγαινε στο προφίλ σου (My Profile).

  3. Πάτησε Edit profile / Επεξεργασία Προφίλ.

  4. Πάτησε Profile Picture

✅ Βήμα 3: Προσθήκη Avatar ως φωτογραφία προφίλ

  1. Επίλεξε Upload Photo / Ανέβασμα φωτογραφίας.

  2. Βρες το avatar που κατέβασες από τον υπολογιστή σου.

  3. Πάτησε Save για να αποθηκευτούν οι αλλαγές.

✨ Στόχος της δραστηριότητας

  • Μαθαίνουμε πώς να προστατεύουμε τα προσωπικά μας δεδομένα online.

  • Δημιουργούμε μια δημιουργική ψηφιακή ταυτότητα.

  • Ολοκληρώνουμε το προφίλ μας στο TwinSpace, ώστε να συμμετέχουμε ενεργά στο έργο μας!

📸 Περιμένω με χαρά να δω τα δημιουργικά σας avatar!

🏅 Εθνική Ετικέτα Ποιότητας για το «My City, Your City»

Μια ακόμη όμορφη στιγμή από το eTwinning ταξίδι μας! 🌍💙

Το ευρωπαϊκό έργο «My City, Your City», στο οποίο συμμετείχαν οι μαθητές των τμημάτων Δ1 και Δ2 του 1ου Δημοτικού Σχολείου Δράμας, έλαβε την Εθνική Ετικέτα Ποιότητας eTwinning. 🏅✨

Μέσα από τη γνωριμία με άλλες πόλεις και πολιτισμούς, την επικοινωνία με μαθητές από άλλες χώρες και τη δημιουργία ψηφιακών συνεργατικών έργων, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να μάθουν, να δημιουργήσουν και να συνεργαστούν σε ένα πραγματικό ευρωπαϊκό περιβάλλον.

Η Εθνική Ετικέτα Ποιότητας αποτελεί μια όμορφη αναγνώριση της προσπάθειας και της ενεργού συμμετοχής των μαθητών, αλλά και της συνεργασίας όλων των εκπαιδευτικών και των Ευρωπαίων εταίρων.

Ένα μεγάλο ευχαριστώ στην Όλγα Γεωργιάδου, υπεύθυνη εκπαιδευτικό του Δ1, για την εξαιρετική συνεργασία και την όμορφη διαδρομή που μοιραστήκαμε. ❤️

Και φυσικά, μπράβο στα παιδιά του Δ1 και του Δ2, που έδωσαν ζωή σε όλο αυτό το ευρωπαϊκό ταξίδι! 🌍✨

Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί:
Δ1: Όλγα Γεωργιάδου, εκπαιδευτικός Αγγλικής Γλώσσας
Δ2: Μαρία Καραγιαννίδου, εκπαιδευτικός Πληροφορικής ΠΕ86

🏅 National Quality Label 2026
🌍 My City, Your City

🏅 Εθνική Ετικέτα Ποιότητας για το «Santa’s Suitcase-A European Christmas Journey»

Με μεγάλη χαρά μοιράζομαι μια όμορφη είδηση από το eTwinning ταξίδι της φετινής σχολικής χρονιάς! 🌍✨

Το έργο «Santa’s Suitcase – A European Christmas Journey», στο οποίο συμμετείχε το 1ο Δημοτικό Σχολείο Δράμας, έλαβε την Εθνική Ετικέτα Ποιότητας eTwinning. 🏅🎄

Μέσα από το έργο, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να επικοινωνήσουν και να συνεργαστούν με παιδιά από άλλες ευρωπαϊκές χώρες, να γνωρίσουν διαφορετικούς πολιτισμούς και να δημιουργήσουν τις δικές τους χριστουγεννιάτικες ιστορίες και ψηφιακές δημιουργίες.

Η διάκριση αυτή αποτελεί μια όμορφη αναγνώριση της προσπάθειας και της δημιουργικότητας των μαθητών, αλλά και της συνεργασίας όλων των εκπαιδευτικών και των Ευρωπαίων εταίρων που συμμετείχαν στο έργο.

Ένα μεγάλο μπράβο στα παιδιά μας και ένα θερμό ευχαριστώ σε όλους τους συνεργάτες για αυτή την όμορφη ευρωπαϊκή διαδρομή! ❤️🌍

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός:
Μαρία Καραγιαννίδου, εκπαιδευτικός Πληροφορικής ΠΕ86

🏅 National Quality Label 2026
🎄 Santa’s Suitcase – A European Christmas Journey

Eco-Mascot’s Green Travel Diary

Ένα νέο eTwinning ταξίδι ξεκινά!

Με χαρά ξεκινάμε ένα ακόμη ευρωπαϊκό eTwinning ταξίδι! 🌍💚

Το Eco-Mascot’s Green Travel Diary είναι το νέο eTwinning έργο στο οποίο συμμετέχει το Ε1 του 1ου Δημοτικού Σχολείου Δράμας, μαζί με σχολεία και εκπαιδευτικούς από διαφορετικές ευρωπαϊκές χώρες.

Για τους επόμενους μήνες, μια μικρή eco-mascot θα γίνει η αφορμή για ένα διαφορετικό ταξίδι: θα γνωρίσουμε νέους τόπους, θα ανακαλύψουμε πιο πράσινους τρόπους μετακίνησης και θα ανταλλάξουμε ιδέες για έναν πιο βιώσιμο τρόπο ζωής. 🌱🐾🗺️

Μέσα από συνεργατικές ψηφιακές δραστηριότητες, οι μαθητές θα δημιουργήσουν, θα επικοινωνήσουν στα αγγλικά, θα γνωρίσουν συνομηλίκους τους από άλλες χώρες και θα μοιραστούν τις δικές τους ιδέες για το περιβάλλον.

Ανυπομονούμε να δούμε πού θα μας ταξιδέψει η eco-mascot μας! ✨

Explore • Learn • Share • Go Green! 🌍💚

📌 eTwinning Project | October 2026 – April 2027

CodeWeek4All 2026 – Decode Our Cities! (Αποκωδικοποιούμε τις πόλεις μας!)

🔐 Code Week – Αποκωδικοποιούμε τις πόλεις μας!

Στο πλαίσιο του Code Week και του eTwinning project “Be My Guide! – Our European Adventure”, θα παίξουμε ένα παιχνίδι κωδικοποίησης και αποκωδικοποίησης!

Οι πόλεις μας κρύβουν πολλά ενδιαφέροντα στοιχεία. Αυτή τη φορά, όμως, θα τα κρύψουμε μέσα σε έναν κοινό κώδικα: τον ASCII!

🌍 Η αποστολή μας

Κάθε ομάδα θα γράψει μία σύντομη πρόταση στα αγγλικά για ένα χαρακτηριστικό της πόλης μας.

Για παράδειγμα, για τη Δράμα:

Drama is famous for its wine.

Στη συνέχεια, θα μετατρέψουμε την πρότασή μας σε ASCII κώδικα.

Το κωδικοποιημένο μήνυμα θα σταλεί, μέσω του κοινού μας Taskcard, σε ένα από τα σχολεία-εταίρους μας.

Το άλλο σχολείο θα έχει μια αποστολή:

🔓 Αποκωδικοποίησε το μήνυμα!

Θα αποκωδικοποιήσει τους αριθμούς και θα ανακαλύψει το αρχικό μήνυμα στα αγγλικά.

Έτσι, το ένα σχολείο στέλνει ένα κρυφό μήνυμα και το άλλο σχολείο το αποκωδικοποιεί!


 Πώς θα παίξουμε;

1️⃣ Σκεφτόμαστε την πόλη μας

Σκεφτείτε ένα χαρακτηριστικό της πόλης σας που θα θέλατε να γνωρίσουν οι μαθητές των σχολείων-εταίρων.

Μπορεί να είναι:

  • ένα γνωστό αξιοθέατο 🏛️
  • ένα ιδιαίτερο μέρος 🌳
  • ένα τοπικό προϊόν 🍎
  • ένα φαγητό 🍽️
  • μια παράδοση 🎉
  • κάτι για το οποίο είναι γνωστή η πόλη σας ⭐

2️⃣ Γράφουμε ένα σύντομο μήνυμα

Γράψτε μία σύντομη πρόταση στα αγγλικά.

Για παράδειγμα:

Drama is famous for its wine.

3️⃣ Κωδικοποιούμε το μήνυμα

Χρησιμοποιήστε τον πίνακα ASCII για να μετατρέψετε κάθε χαρακτήρα της πρότασης στον αντίστοιχο αριθμό.

Για παράδειγμα:

A = 65
B = 66
C = 67

και ούτω καθεξής.

💡 Προσοχή! Και το κενό ανάμεσα στις λέξεις έχει τον δικό του ASCII αριθμό.

4️⃣ Στέλνουμε το μυστικό μήνυμα

Τοποθετήστε το κωδικοποιημένο μήνυμά σας στο κοινό Taskcard, στην περιοχή του σχολείου που θα σας έχει ανατεθεί.

🔐 Μην γράψετε το αρχικό μήνυμα!
Αφήστε τους μαθητές του partner school να το ανακαλύψουν.

5️⃣ Αποκωδικοποιούμε μια άλλη πόλη

Τώρα θα λάβετε ένα κωδικοποιημένο μήνυμα από ένα άλλο σχολείο.

Χρησιμοποιήστε τον ίδιο πίνακα ASCII και αποκωδικοποιήστε το.

6️⃣ Αποκαλύπτουμε το μήνυμα!

Όταν βρείτε το μήνυμα, γράψτε την αποκωδικοποιημένη πρόταση στα αγγλικά κάτω από το κωδικοποιημένο μήνυμα.

🎉 Μόλις αποκωδικοποιήσατε ένα μήνυμα από μια άλλη ευρωπαϊκή πόλη!


🔎 Ένα μικρό παράδειγμα

Ας υποθέσουμε ότι το μήνυμα είναι:

HI

Με τον ASCII κώδικα:

H = 72
I = 73

Άρα:

HI → 72 73

Και αντίστροφα:

72 73 → HI

Αυτό ακριβώς θα κάνουμε, αλλά με μια μικρή πρόταση για την πόλη μας!


🔗 Η αλυσίδα των σχολείων

Επειδή συμμετέχουν 6 σχολεία, κάθε σχολείο θα στείλει το μήνυμά του σε ένα συγκεκριμένο partner school και θα αποκωδικοποιήσει το μήνυμα ενός άλλου.

Σχολείο που στέλνει Στέλνει το μήνυμα σε
St.-Ursula-Realschule Attendorn, Germany → Kamianka School "Intelect", Ukraine
Zespół Placówek Oświatowych w Morawicy, Poland → Collège François Villon, France
Collège François Villon, France → 1st Primary School of Drama, Greece
Kamianka School "Intelect", Ukraine → St.-Ursula-Realschule Attendorn, Germany
"Merliano- Tansillo" Nola, Italy → Zespół Placówek Oświatowych w Morawicy, Poland
1st Primary School of Drama, Greece → "Merliano- Tansillo" Nola, Italy

Έτσι, κάθε σχολείο θα στείλει ένα μήνυμα και θα αποκωδικοποιήσει ένα διαφορετικό μήνυμα.

💻 Κωδικοποιώ → 🔐 Αποκωδικοποιώ → 🌍 Ανακαλύπτω → 🤝 Συνδέομαι

Είστε έτοιμοι να αποκωδικοποιήσουμε τις πόλεις μας;

🔗 Χρήσιμοι σύνδεσμοι

🔢 Βρείτε τον πίνακα ASCII εδώ.

📌 Βρείτε το κοινό μας Taskcard εδώ.

💡 Χρησιμοποιήστε τον πίνακα ASCII για να κωδικοποιήσετε και να αποκωδικοποιήσετε τα μηνύματά σας!

🔐 Let’s decode our cities! 🌍

 


🇬🇧 Code Week – Decode Our Cities! 🔐

As part of Code Week and our eTwinning project “Be My Guide! – Our European Adventure”, we are going to play a coding and decoding game!

Our cities have many interesting things to share. This time, however, we will hide them using a common code: ASCII!

🌍 Our mission

Each group will write one short sentence in English describing a characteristic of their city.

For example, for Drama:

Drama is famous for its wine.

Then, we will convert the sentence into ASCII code.

The coded message will be shared on our common Taskcard with one of our partner schools.

The partner school will have a mission:

🔓 Decode the message!

They will decode the numbers and discover the original message in English.

In this way, one school sends a secret message and another school decodes it!


 How will we play?

1️⃣ Think about your city

Think of one characteristic of your city that you would like the students from the partner schools to discover.

It could be:

  • a famous landmark 🏛️
  • a special place 🌳
  • a local product 🍎
  • a traditional food 🍽️
  • a tradition 🎉
  • something your city is famous for ⭐

2️⃣ Write a short message

Write one short sentence in English.

For example:

Drama is famous for its wine.

3️⃣ Encode the message

Use the ASCII Code Table to convert each character of your sentence into its corresponding number.

For example:

A = 65
B = 66
C = 67

and so on.

💡 Remember! Spaces between words also have their own ASCII number.

4️⃣ Send your secret message

Post your coded message on the common Taskcard, in the section of the partner school assigned to you.

🔐 Do not write the original sentence!
Let the partner students discover it.

5️⃣ Decode another city

You will receive a coded message from another school.

Use the same ASCII Code Table to decode it.

6️⃣ Reveal the message!

When you decode the message, write the original sentence in English below the coded message.

🎉 You have just decoded a message from another European city!


🔎 A small example

Suppose the message is:

HI

Using ASCII:

H = 72
I = 73

So:

HI → 72 73

And the other way around:

72 73 → HI

This is exactly what we will do, but with a short sentence about our city!


🔗 The school chain

As six schools are participating, each school will send its message to one specific partner school and decode a message from another school.

School sending the message Sends the message to
St.-Ursula-Realschule Attendorn, Germany → Kamianka School "Intelect", Ukraine
Zespół Placówek Oświatowych w Morawicy, Poland → Collège François Villon, France
Collège François Villon, France → 1st Primary School of Drama, Greece
Kamianka School "Intelect", Ukraine → St.-Ursula-Realschule Attendorn, Germany
"Merliano- Tansillo" Nola, Italy → Zespół Placówek Oświatowych w Morawicy, Poland
1st Primary School of Drama, Greece → "Merliano- Tansillo" Nola, Italy

In this way, each school will send one message and decode a different message.

💻 Encode → 🔐 Decode → 🌍 Discover → 🤝 Connect

Are you ready to decode our cities?

 

🔗 Useful Links

🔢 Find the ASCII table here.
📌 Find our shared Taskcard here.

💡 Use the ASCII table to encode and decode your messages!

🔐 Let’s decode our cities! 🌍

My Chinese Portrait – Γνωριζόμαστε με έναν διαφορετικό τρόπο!

Στο πλαίσιο του eTwinning project “Be My Guide! – Our European Adventure”, θα γνωρίσουμε τους νέους μας φίλους από την Ευρώπη μέσα από ένα διαφορετικό και δημιουργικό πορτρέτο!

✨ Τι θα κάνουμε;

Αντί να γράψουμε ένα συνηθισμένο κείμενο για τον εαυτό μας, θα δημιουργήσουμε το δικό μας Chinese Portrait.

📄 1. Απαντώ στις ερωτήσεις

Επιλέγω 4 ερωτήσεις από τις προτεινόμενες και γράφω τις απαντήσεις μου στα αγγλικά.

Για παράδειγμα:

  • 🎨 If I were a colour, I would be…
  • 🐬 If I were an animal, I would be…
  • 🌍 If I were a place, I would be…
  • 🎵 If I were a song, I would be…
  • 🍕 If I were a food, I would be…
  • 💬 If I were a word, I would be…
  • 🌱 If I were a plant, I would be…
  • 🏫 If I were a school subject, I would be…

Μπορώ, αν θέλω, να προσθέσω και μια μικρή εξήγηση:

Because…

👤 2. Δημιουργώ το avatar μου

Θα χρησιμοποιήσουμε και ένα avatar για να παρουσιάσουμε τον εαυτό μας με έναν δημιουργικό και ασφαλή τρόπο.

Το avatar θα συνοδεύει το Chinese Portrait μας και θα γίνει μέρος της τελικής μας παρουσίασης.

  1. Μπαίνω στη σελίδα: https://avatarmaker.com/

       2. Επιλέγω χαρακτηριστικά όπως:

              πρόσωπο, μαλλιά, μάτια, ρούχα, αξεσουάρ

      3.Δημιουργώ την εικόνα που σου αρέσει και με εκφράζει!

       4.Πατάω Download ή Save για να κατεβάσω το avatar στον υπολογιστή μου.

🎨 3. Το μεταφέρουμε στο Canva

Όταν ολοκληρώσουμε τις απαντήσεις μας και το avatar μας, θα δημιουργήσουμε το τελικό μας Chinese Portrait στο Canva.

Κάθε μαθητής και μαθήτρια θα έχει τη δική του σελίδα με:

  • το όνομά του/της,
  • το avatar του/της,
  • τις απαντήσεις του/της,
  • και τα δημιουργικά στοιχεία που θα επιλέξει.

🇬🇷 4. Δημιουργούμε το δικό μας ευρωπαϊκό άλμπουμ

Όλα τα Chinese Portraits της τάξης μας θα συγκεντρωθούν σε μία κοινή ψηφιακή παρουσίαση και θα μοιραστούν με τους συνεργάτες μας στο eTwinning.

Έτσι, οι φίλοι μας από τις άλλες ευρωπαϊκές χώρες θα μπορέσουν να γνωρίσουν καλύτερα εμάς, την τάξη μας και ένα μικρό κομμάτι από τη ζωή μας στη Δράμα! 💙🌍

Κάνε κλικ εδώ για να ανοίξεις την παρουσίαση στο Canva και να συμπληρώσεις τη δική σου σελίδα.

Περάστε όλες τις ερωτήσεις σας στο sandbox για να τις δουμε όλοι μαζί, πατώντας εδώ.

Πρoστατευμένο: 🔐 Safe or Not? – Think Before You Click!

Αυτό το περιεχόμενο είναι προστατευμένο με συνθηματικό. Για να το δείτε εισάγετε το συνθηματικό σας παρακάτω:

Be My Guide! – Our European Adventure

Με ενθουσιασμό ξεκινά το ΣΤ1 του 1ου Δημοτικού Σχολείου Δράμας ένα νέο ευρωπαϊκό ταξίδι μέσα από το πρόγραμμα eTwinning «Be My Guide! – Our European Adventure».

Μαθητές και μαθήτριες από διαφορετικές ευρωπαϊκές χώρες θα γνωριστούν, θα επικοινωνήσουν και θα συνεργαστούν, παρουσιάζοντας τον τόπο, τη γλώσσα, τον πολιτισμό και την καθημερινή ζωή τους. Μέσα από δημιουργικές και συνεργατικές δραστηριότητες, τα παιδιά θα ανακαλύψουν όσα κάνουν κάθε τόπο ξεχωριστό, αλλά και όσα μας ενώνουν.

Το δικό μας ΣΤ1 είναι έτοιμο να γίνει μικρός ξεναγός της Δράμας και να γνωρίσει τους νέους του ευρωπαϊκούς φίλους!

👩‍🏫 Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Μαρία Καραγιαννίδου, εκπαιδευτικός Πληροφορικής ΠΕ86

✨ Το ταξίδι μας ξεκινά… και έχουμε πολλά να ανακαλύψουμε, να μοιραστούμε και να δημιουργήσουμε μαζί!

Μια χρονιά γεμάτη ψηφιακή δημιουργία, συνεργασία και καινοτομία

Με μεγάλη χαρά και συγκίνηση πραγματοποιήθηκε σήμερα, Πέμπτη 11 Ιουνίου 2026, στις 9:00 π.μ., στο Μουσικό Ωδείο Δράμας, η παρουσίαση του προγράμματος «Δημιουργούμε Ψηφιακά στο 1ο Δημοτικό Σχολείο Δράμας», μιας ξεχωριστής εκδήλωσης που ανέδειξε τη δημιουργικότητα, τη συνεργασία και τις ψηφιακές δεξιότητες των μαθητών και μαθητριών μας.

Κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, όλοι οι μαθητές του σχολείου, από την Α΄ έως τη ΣΤ΄ τάξη, συμμετείχαν σε πλήθος δράσεων που συνδύασαν την τεχνολογία με τη μάθηση, τον πολιτισμό, το περιβάλλον, την καλλιτεχνική έκφραση και την κοινωνική ευαισθητοποίηση. Μέσα από δραστηριότητες προγραμματισμού, εκπαιδευτικής ρομποτικής, ψηφιακής δημιουργίας, συνεργατικών έργων και βιωματικών δράσεων, ανέπτυξαν δεξιότητες του 21ου αιώνα και απέδειξαν ότι η μάθηση μπορεί να είναι δημιουργική, ουσιαστική και ευχάριστη.

Στην εκδήλωση παρουσιάστηκαν όλα τα έργα και οι δράσεις από όλη τη σχολική χρονιά: οι δραστηριότητες της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Προγραμματισμού (CodeWeek), οι βιωματικές περιβαλλοντικές και πολιτιστικές δράσεις, οι δημιουργίες για την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου, οι δράσεις του Ενεργού Πολίτη, οι συμμετοχές σε διαγωνισμούς, καθώς και πλήθος ψηφιακών έργων που δημιούργησαν οι μαθητές μας.

Ιδιαίτερη θέση στην παρουσίαση είχαν και τα δύο ευρωπαϊκά προγράμματα eTwinning που υλοποιήθηκαν φέτος στο σχολείο μας. Οι μαθητές του ΣΤ2 παρουσίασαν το έργο «Santa’s Suitcase – A European Christmas Journey», μέσα από το οποίο συνεργάστηκαν με μαθητές από άλλες ευρωπαϊκές χώρες, γνώρισαν χριστουγεννιάτικες παραδόσεις, δημιούργησαν ψηφιακό υλικό και συμμετείχαν σε κοινές διαδικτυακές δράσεις. Παρουσιάστηκε επίσης το έργο «My City, Your City», στο οποίο συμμετείχαν οι μαθητές των τμημάτων Δ1 και Δ2, προβάλλοντας την πόλη της Δράμας, τον πολιτισμό, τα έθιμα και τις γεύσεις της μέσα από συνεργατικές ψηφιακές δημιουργίες με ευρωπαίους εταίρους.

Η εκδήλωση αποτέλεσε μια γιορτή μάθησης και δημιουργίας, όπου οι ίδιοι οι μαθητές ανέλαβαν τον ρόλο των παρουσιαστών και μοιράστηκαν με το κοινό τις εμπειρίες, τις γνώσεις και τα επιτεύγματά τους. Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε μέσα σε κλίμα χαράς, συγκίνησης και υπερηφάνειας για όλα όσα δημιούργησαν οι μαθητές και οι μαθήτριές μας κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς.

Θερμές ευχαριστίες σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες για τον ενθουσιασμό και τη δημιουργικότητά τους, στους εκπαιδευτικούς για τη συνεργασία τους, καθώς και στον Διευθυντή του σχολείου μας κ. Χαράλαμπο Τσορτανίδη για τη συνεχή στήριξη όλων των δράσεων.

Το πρόγραμμα «Δημιουργούμε Ψηφιακά στο 1ο Δημοτικό Σχολείο Δράμας» σχεδιάστηκε και συντονίστηκε από την εκπαιδευτικό Πληροφορικής του σχολείου, κα Μαρία Καραγιαννίδου, και υλοποιήθηκε με τη συνεργασία των εκπαιδευτικών όλων των τάξεων και την ενεργό συμμετοχή των μαθητών και μαθητριών μας. Η επιτυχία του προγράμματος αποτελεί καρπό συλλογικής προσπάθειας, δημιουργικότητας και κοινού οράματος για ένα σχολείο που εμπνέει, καινοτομεί και δίνει στα παιδιά ευκαιρίες να δημιουργούν, να συνεργάζονται και να εξελίσσονται.

Στο 1ο Δημοτικό Σχολείο Δράμας συνεχίζουμε να αξιοποιούμε την τεχνολογία ως εργαλείο δημιουργίας, συνεργασίας και έκφρασης, γιατί πιστεύουμε ότι οι μαθητές δεν μαθαίνουν απλώς να χρησιμοποιούν την τεχνολογία, αλλά να τη μετατρέπουν σε μέσο δημιουργίας, επικοινωνίας και καινοτομίας.

Γιατί στο σχολείο μας δεν δημιουργούμε απλώς ψηφιακά… δημιουργούμε το μέλλον!

Η εκδήλωση και το πρόγραμμα «Δημιουργούμε Ψηφιακά στο 1ο Δημοτικό Σχολείο Δράμας» προβλήθηκαν επίσης από τον τοπικό Τύπο, συμβάλλοντας στη διάχυση των δράσεων και των μαθητικών δημιουργιών στην ευρύτερη τοπική κοινωνία.

Θερμές ευχαριστίες στο DRAMAnia GR και στον Πρωινό Τύπο Δράμας για τη φιλοξενία και την προβολή του έργου των μαθητών και των εκπαιδευτικών του σχολείου μας.

🔗 Δημοσιεύματα στον τοπικό Τύπο:

  • DRAMAnia GR:
  • Πρωινός Τύπος Δράμας:

Το 1ο Δημοτικό Σχολείο Δράμας δημιουργεί, συνεργάζεται, καινοτομεί ψηφιακά Το σχολείο παρουσίασε το πρόγραμμα «Δημιουργούμε Ψηφιακά στο 1ο Δημοτικό Σχολείο Δράμας»

 

Το ταξίδι του Δ2 στο eTwinning Project: «My City – Your City»

Κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς 2025-2026, οι μαθητές του Δ2 του 1ου Δημοτικού Σχολείου Δράμας συμμετείχαν στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning με τίτλο «My City – Your City».

Στο πρόγραμμα συμμετείχαν σχολεία από διάφορες ευρωπαϊκές χώρες με στόχο οι μαθητές να γνωρίσουν διαφορετικές πόλεις, πολιτισμούς και παραδόσεις, να επικοινωνήσουν στα Αγγλικά και να συνεργαστούν χρησιμοποιώντας σύγχρονα ψηφιακά εργαλεία.

Μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες, οι μαθητές παρουσίασαν τη Δράμα, αντάλλαξαν ιδέες με τους Ευρωπαίους συνεργάτες τους και ανέπτυξαν δεξιότητες συνεργασίας, επικοινωνίας και ψηφιακής δημιουργίας.

Δείτε στον χάρτη τους εταίρους μας:

https://earth.google.com/web/search/%C5%9Eehit+Gazeteci+Hasan+Tahsin+Ortaokulu,+Refet+Bele,+9158.+Sokak,+Karaba%C4%9Flar%2F%C4%B0zmir/@42.36474145,21.52685346,2656.47109921a,2615160.7455799d,34.99998885y,0h,0t,0r/data=CiwiJgokCcHChuBoMkNAEaxp9WTUMUNAGRp_5knlHTtAIWCCgBmhGjtAQgIIATIpCicKJQohMW5qQXVveWM5NTktLUs2dS1nWUdkcFpFcjN6SGV4cU9hIAE6AwoBMEICCABKCAi2grfaBRAB?authuser=0

🌍 Οι δραστηριότητες του προγράμματος

Οκτώβριος – Δημιουργία ψηφιακής ταυτότητας

Οι μαθητές δημιούργησαν τους λογαριασμούς τους στην πλατφόρμα του έργου και σχεδίασαν τα προσωπικά τους avatars.

Στη συνέχεια συστήθηκαν στους Ευρωπαίους συνεργάτες τους μέσα από ένα κοινό ψηφιακό περιβάλλον.

📌 Παρουσιάσεις μαθητών:

https://padlet.com/fyzhdy1/my-city-your-city-padlet-m9zdpccl14a9103

Νοέμβριος – Παρουσιάζουμε την πόλη μας

Οι μαθητές δημιούργησαν αφίσες παρουσιάζοντας τη Δράμα και τα σημαντικότερα αξιοθέατά της.

Επέλεξαν εικόνες και πληροφορίες που αναδεικνύουν την πόλη τους.

📷 Οι αφίσες μας:

vau8bn r
mmwagixo
ic bc16o
c4461ve

 

Δεκέμβριος – Χριστουγεννιάτικες δράσεις

Τον Δεκέμβριο οι μαθητές αντάλλαξαν χριστουγεννιάτικες κάρτες με σχολείο συνεργάτη από την Ισπανία και τραγούδησαν παραδοσιακά ελληνικά κάλαντα.

Οι μαθητές σχεδίασαν τις κάρτες τους και παρουσίασαν τις δημιουργίες τους σε βίντεο.

🎥 Φωτογραφία με τις κάρτες:

img 20260218 173918

🎶 Βίντεο με τα ελληνικά κάλαντα

https://youtu.be/iUXsT6Ntx6A

Ιανουάριος – Δημιουργία λογότυπου και τοπική γαστρονομία

Οι μαθητές συμμετείχαν στον σχεδιασμό του λογότυπου του προγράμματος, προτείνοντας ιδέες και σύμβολα που εκφράζουν τη συνεργασία μεταξύ των χωρών.

My city your city D2

Παράλληλα παρουσίασαν ένα παραδοσιακό έδεσμα της Δράμας, τη Βαρβάρα, δημιουργώντας ένα ψηφιακό βίντεο παρουσίασης.

🎥 Βίντεο παρουσίασης του παραδοσιακού εδέσματος

https://youtu.be/-JwWW7MavB8

Φεβρουάριος – Τα φεστιβάλ της Δράμας

Οι μαθητές ερεύνησαν και παρουσίασαν σημαντικές τοπικές γιορτές της πόλης:

• Ονειρούπολη

• Καρναβάλι Χωριστής

• τοπικά πανηγύρια

Δημιούργησαν μια ψηφιακή παρουσίαση και βίντεο για να γνωρίσουν οι ευρωπαίοι συνεργάτες την πολιτιστική ζωή της πόλης μας.

🎥 Βίντεο παρουσίασης φεστιβάλ

https://youtu.be/2tmMGuiPxSs

Μάρτιος – Ευρωπαϊκό Quiz για τη Δράμα

Οι μαθητές δημιούργησαν ένα διαδραστικό κουίζ για την πόλη της Δράμας και το μοιράστηκαν με τους μαθητές των άλλων χωρών.

Κατά τη διάρκεια μιας διαδικτυακής συνάντησης οι μαθητές έπαιξαν τα κουίζ όλων των χωρών και γνώρισαν:

• πόλεις

• πολιτισμούς

• τοπικά φαγητά

• αξιοθέατα

🎮 Δοκιμάστε το κουίζ των μαθητών:

https://wayground.com/admin/quiz/69b29138529bad86cab7fc94

🌍 Ευρωπαϊκή Διαδικτυακή Συνάντηση – Live Quiz Meeting

Στο πλαίσιο της δραστηριότητας, πραγματοποιήθηκε διαδικτυακή συνάντηση με τα συνεργαζόμενα σχολεία μέσω της European School Education Platform, όπου οι μαθητές των Δ1 και Δ2 συμμετείχαν ενεργά σε ένα ευρωπαϊκό παιχνίδι γνώσεων.

Κάθε σχολείο είχε δημιουργήσει το δικό του κουίζ για την πόλη του και, κατά τη διάρκεια της συνάντησης, οι μαθητές συνεργάστηκαν και διαγωνίστηκαν ζωντανά, απαντώντας σε ερωτήσεις για πόλεις, πολιτισμούς, αξιοθέατα και τοπικά φαγητά από την Ισπανία, την Ιταλία, την Κροατία και την Ελλάδα.

Η εμπειρία ήταν ιδιαίτερα ενθουσιώδης, καθώς οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να επικοινωνήσουν πραγματικά με συνομηλίκους από άλλες ευρωπαϊκές χώρες, να χρησιμοποιήσουν τα Αγγλικά σε αυθεντικό πλαίσιο και να νιώσουν μέρος μιας κοινής ευρωπαϊκής μαθησιακής εμπειρίας.

💻 Δράσεις ψηφιακής δημιουργίας – CodeWeek

Στο πλαίσιο του έργου οι μαθητές συμμετείχαν και σε δραστηριότητες του EU Code Week.

Δημιούργησαν Pixel Art στο Excel, παρουσιάζοντας στοιχεία της πόλης μας όπως:

• το όνομα της Δράμας

• τη σημαία της Ελλάδας

• το όρος Φαλακρό

• τα κρασιά της Δράμας

Οι δημιουργίες συγκεντρώθηκαν σε κοινή ψηφιακή γκαλερί.

📌 Pixel Art Gallery

https://padlet.com/mariakg18/ourcitiesinpixelart

Η δραστηριότητα αυτή βραβεύτηκε με Certificate of Excellence στο πλαίσιο της CodeWeek.

🌐 Δράσεις Ασφαλούς Διαδικτύου

Στο πλαίσιο της Safer Internet Day, οι μαθητές συζήτησαν θέματα όπως:

• προστασία προσωπικών δεδομένων

• cyberbullying

• ισχυροί κωδικοί

• ψευδείς ειδήσεις

• υπεύθυνη χρήση του διαδικτύου

Στη συνέχεια δημιούργησαν μια ομαδική αφίσα με συμβουλές για την ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο, σε συνεργασία με τους μαθητές της Γ' τάξης του σχολείου μας και την Γ' και Δ' τάξη του 13ου Δημοτικού Σχολείου Δράμας.

Η δράση παρουσιάστηκε στη σχολική εκδήλωση για την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου.

Μαζί δημιουργούμε ένα ασφαλέστερο διαδίκτυο 1ο 13ο ΔΣ Δράμας

Η δράση δημοσιεύτηκε και στον τοπικό τύπο:

📰 Άρθρο στον Πρωινό Τύπο Δράμας

https://www.proinos-typos.gr/kainotomia-kai-asfaleia-sto-diadiktyo-mesa-apo-ta-matia-ton-mathiton-toy-1oy-dimotikoy-scholeioy-dramas/

Η αφίσα αυτή μεταφράστηκε στα πλαίσια του etwinning προγράμματος μας από τα παιδιά με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού μας και υπεύθυνης του προγράμματος για το Δ1 τμήμα, Όλγας Γεωργιάδου, ΠΕ06 Αγγλικών, για να ταξιδέψει στους εταίρους μας.

my city your city 2

🏫 Διάχυση στο σχολείο

Τα αποτελέσματα του έργου παρουσιάστηκαν και στο σχολικό περιβάλλον.

Στον διάδρομο του σχολείου και στο εργαστήριο Πληροφορικής δημιουργήθηκε γωνιά eTwinning, όπου εκτέθηκαν:

• αφίσες μαθητών

• φωτογραφίες δραστηριοτήτων

• εργασίες των παιδιών

• η αφίσα για την ασφαλή χρήση του διαδικτύου

Με τον τρόπο αυτό μαθητές, εκπαιδευτικοί και γονείς είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν το έργο και τα αποτελέσματά του.

Το πρόγραμμα παρουσιάστηκε επίσης και στην τελική σχολική εκδήλωση του σχολείου, όπου μαθητικές δράσεις του έργου προβλήθηκαν στην σχολική κοινότητα.

city φωτογραφια 4

Η παρουσίαση του προγράμματος και των αποτελεσμάτων του αναδείχθηκε και από τον τοπικό Τύπο μέσω δημοσίευσης σχετικού δελτίου Τύπου, συμβάλλοντας στη διάχυση των δράσεων και στην ενημέρωση της τοπικής κοινωνίας για το έργο των μαθητών και των εκπαιδευτικών.

🔗 Δείτε τα δημοσιεύματα εδώ:

DRAMAnia GR:

Πρωινός Τύπος Δράμας:

Τι κέρδισαν οι μαθητές

Μέσα από το πρόγραμμα οι μαθητές:

✔ γνώρισαν άλλες ευρωπαϊκές πόλεις
✔ επικοινώνησαν στα Αγγλικά με μαθητές άλλων χωρών
✔ ανέπτυξαν δεξιότητες συνεργασίας
✔ βελτίωσαν τις ψηφιακές τους δεξιότητες
✔ παρουσίασαν την πόλη και τον πολιτισμό της Δράμας

Στο τέλος του προγράμματος όλοι οι μαθητές που συμμετείχαν στο eTwinning έργο «My City – Your City» έλαβαν βεβαιώσεις συμμετοχής.
Οι βεβαιώσεις αναγνώρισαν τη συμμετοχή, τη συνεργασία και την ενεργό συμβολή των μαθητών σε όλες τις δράσεις του προγράμματος και δόθηκαν στους μαθητές για να τις μοιραστούν με τις οικογένειές τους.

βεβαιωσεις συμμετοχης

👩‍🏫 Συντονισμός & Υποστήριξη προγράμματος

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός του τμήματος Δ2 και συντονίστρια των ψηφιακών δράσεων του προγράμματος:
Μαρία Καραγιαννίδου, ΠΕ86 Πληροφορικής

Οι δράσεις υλοποιήθηκαν σε άψογη συνεργασία με την εκπαιδευτικό του τμήματος Δ1 και υπεύθυνη του προγράμματος για το τμήμα:
Όλγα Γεωργιάδου, ΠΕ06 Αγγλικών, την οποία ευχαριστούμε θερμά για τη συνεχή συνεργασία και την ουσιαστική συμβολή της σε όλη τη διάρκεια του έργου.

Ιδιαίτερες ευχαριστίες επίσης στην εκπαιδευτικό του τμήματος Δ2 Αιμιλία Αραμπατζή, ΠΕ70, για τη συνεχή υποστήριξη, τη συνεργασία και τη διάθεση βοήθειας σε κάθε στάδιο του προγράμματος.