eTwinning

Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού έργου eTwinning “Santa’s Suitcase”, κάθε σχολείο θα δημιουργήσει ένα αυτοκόλλητο (sticker ή patch) που θα τοποθετηθεί πάνω στη “βαλίτσα του Άγιου Βασίλη”! 🎅

Το αυτοκόλλητο αυτό θα αντιπροσωπεύει το σχολείο μας και τη χώρα μας και θα συμβολίζει τη συνεργασία όλων των σχολείων που συμμετέχουν στο έργο.

🖍️ Οδηγίες για τη δημιουργία

1. Πάρε ένα λευκό φύλλο Α4.

2. Σχεδίασε μέσα σε αυτό ένα αυτοκόλλητο (sticker ή patch) που:

   • Αντιπροσωπεύει το σχολείο μας ή την Ελλάδα,

   • Μπορεί να έχει χριστουγεννιάτικα στοιχεία (π.χ. χιονονιφάδες, Άγιο Βασίλη, δέντρα, δώρα κ.λπ.),

   • Δείχνει χαρά, φαντασία και συνεργασία! ✨

3. Μπορείς να το ζωγραφίσεις στο χέρι (με μαρκαδόρους, ξυλομπογιές, τέμπερες κ.λπ.) ή να το δημιουργήσεις ψηφιακά σε υπολογιστή ή tablet.

4. Όταν τελειώσουμε όλα τα σχέδια, η τάξη θα ψηφίσει ποιο αυτοκόλλητο θα εκπροσωπήσει το σχολείο μας στο έργο.

5. Το επιλεγμένο σχέδιο θα σαρωθεί (σκαναριστεί) και θα ανέβει στο Taskcard “Creating a collaborative logo” του έργου.

💡 Μικρές ιδέες για έμπνευση

• Το σχολείο μας (κτίριο, μαθητές, υπολογιστές, μάθημα Πληροφορικής)

• Η ελληνική σημαία, η Δράμα, το κρασί ή κάτι χαρακτηριστικό της πόλης μας, η Ονειρούπολη ☀️

• Ο Άγιος Βασίλης που ταξιδεύει με βαλίτσα γεμάτη δώρα από κάθε χώρα 🎁

• Ένα μήνυμα φιλίας ή συνεργασίας στα Αγγλικά, π.χ. “Together for Christmas!”

🎯 Στόχος

Να δείξουμε τη δημιουργικότητα και τη φαντασία μας, να συνεργαστούμε και να συμβάλουμε όλοι μαζί στη δημιουργία του συλλογικού λογοτύπου του έργου “Santa’s Suitcase”! 🧳

Στο πλαίσιο του project μας, θα δημιουργήσουμε ένα virtual tour της Ονειρούπολης. Κάθε ομάδα θα αναλάβει να συμπληρώσει μία ενότητα / σελίδα με φωτογραφίες και σύντομο κείμενο.

Τι πρέπει να γράψετε

• Για κάθε ενότητα (π.χ. Κεντρική Πλατεία, Κεντρική Σκηνή, Μαγαζάκια, Σπιτάκι Ονειρούπολης, Λούνα Πάρκ):

  • Θα γράψετε 2–3 προτάσεις που περιγράφουν το σημείο.

  • Το κείμενο θα είναι σύντομο και κατανοητό.

  • Το κείμενο θα πρέπει να γραφτεί και στα Ελληνικά και στα Αγγλικά.

Πατήστε εδώ για να επεξεργαστείτε το virtual tour.

Οι μαθητές μας θα συμμετάσχουν στη δεύτερη φάση του ευρωπαϊκού έργου eTwinning δημιουργώντας ένα συνεργατικό ψηφιακό e-book.
Μέσα από αυτή τη δράση, θα παρουσιάσουμε τα ελληνικά χριστουγεννιάτικα έθιμα, το σχετικό λεξιλόγιο στα Ελληνικά και στα Αγγλικά, καθώς και την Ονειρούπολη της Δράμας.

Οδηγίες για τους μαθητές:

1️⃣ Ομαδοποίηση:

• Οι μαθητές θα χωριστούν σε μικρές ομάδες (2–4 άτομα).
• Κάθε ομάδα θα αναλάβει μία σελίδα για ένα ελληνικό χριστουγεννιάτικο έθιμο.

2️⃣ Σελίδα λεξιλογίου – Χριστουγεννιάτικο δέντρο:

• Όλοι οι μαθητές θα συνεργαστούν για να δημιουργήσουν μία σελίδα με το δέντρο του χριστουγεννιάτικου λεξιλογίου.
• Η σελίδα θα περιλαμβάνει 10–15 λέξεις στα Ελληνικά με τις αντίστοιχες Αγγλικές μεταφράσεις.
• Οι λέξεις θα τοποθετηθούν πάνω σε μπάλες ή στολισμό του δέντρου, με χρώματα και διακόσμηση για πιο εντυπωσιακό αποτέλεσμα.

3️⃣ Σελίδες εθίμων – Ανά ομάδα:
Κάθε ομάδα θα δημιουργήσει μία σελίδα για ένα από τα ακόλουθα θέματα:

• Σελίδα 1: Τα Κάλαντα (Christmas Carols)
• Σελίδα 2: Το Χριστουγεννιάτικο Δέντρο (The Christmas Tree)
• Σελίδα 3: Παραδοσιακά Γλυκά (Traditional Sweets)
• Σελίδα 4: Το Χριστουγεννιάτικο Τραπέζι (The Christmas Feast)
• Σελίδα 5: Η Πρωτοχρονιά και ο Άγιος Βασίλης (New Year’s Day and Saint Basil)
• Σελίδα 6: Τα Φώτα (Epiphany)
• Σελίδα 7: Η Ονειρούπολη της Δράμας (Oneiroupoli of Drama)

Οδηγίες για τις σελίδες των εθίμων:

• Η ομάδα θα γράψει 2–3 σύντομες προτάσεις στα Αγγλικά για το έθιμο που αναλαμβάνει.
• Θα προσθέσει εικόνες, ζωγραφιές ή φωτογραφίες σχετικές με το θέμα.
• Θα φροντίσει η σελίδα να είναι σαφής, καθαρή και ευανάγνωστη.

Στόχος της δράσης:
Οι μαθητές θα εξασκηθούν στην αγγλική γλώσσα, θα γνωρίσουν την ελληνική πολιτιστική παράδοση και θα συνεργαστούν δημιουργικά σε ψηφιακό περιβάλλον, δημιουργώντας ένα εντυπωσιακό και χρήσιμο υλικό για το ευρωπαϊκό έργο eTwinning. 🎄✨

Πατήστε εδώ για να επεξεργαστείτε το  e-book.

Στην δραστηριότητα αυτή θέλουμε να γνωριστούμε καλύτερα με τους εταίρους μας παρουσιάζοντας τον εαυτό μας, τα χόμπι μας, τις γλώσσες που μιλάμε και ένα αγαπημένο χριστουγεννιάτικο ή χειμερινό αντικείμενο.

Οδηγίες για μαθητές

1. Κατεβάστε το PowerPoint

   • Χρησιμοποιήστε το αρχείο “Getting to Know Each Other” που έχει ετοιμαστεί για τη δραστηριότητα και βρίσκεται παρακάτω.

2. Δημιουργία νέας διαφάνειας

   • Στην καρτέλα Αρχική → Νέα Διαφάνεια, επιλέξτε Διάταξη: Τίτλος και δύο αντικείμενα.

   • Στο αριστερό κουτί θα γράψετε το κείμενο που παρουσιάζει τον εαυτό σας.

   • Στο δεξί κουτί θα βάλετε μια εικόνα από το αγαπημένο σας χριστουγεννιάτικο αντικείμενο.

   • Η διαφάνεια θα έχει σαν τίτλο το μικρό μας όνομα.

3. Επιλογή φόντου

   • Στην καρτέλα Σχεδίαση → Μορφοποίηση Φόντου → Εισαγωγή Εικόνας από Αρχείο, επιλέξτε μία από τις 5 χριστουγεννιάτικες εικόνες φόντου (templates) που θα σας δώσω παρακάτω.

   • Επιλέξτε το φόντο που σας αρέσει για την προσωπική σας παρουσίαση.

4. Προσθήκη κειμένου και εικόνας

   • Για την εικόνα:

     Βρίσκω την εικόνα του αγαπημένου μου χριστουγεννιάτικου αντικειμένου, την αποθηκεύω και την προσθέτω στην διαφάνεια.

   • Για το κείμενο:

Γράφω ένα κείμενο στα αγγλικά για τον εαυτό μου, όπου φροντίζω να απαντάω στις παρακάτω ερωτήσεις:

• • • My name is … → Ονομάζομαι …

    • I‘m … years old. → Είμαι … χρονών.

    • I come from … / I live in … → Προέρχομαι από … / Ζω στο …

    • My hobbies are … → Τα χόμπι μου είναι …

    • I can speak … / I learn … in school. → Μπορώ να μιλήσω … / Μαθαίνω … στο σχολείο.

    • If I were a Christmas / winter item, I would be … → Αν ήμουν ένα αντικείμενο Χριστουγέννων ή χειμώνα, θα ήμουν …

    • My favourite Christmas / winter thing is … because … → Το αγαπημένο μου πράγμα για τα Χριστούγεννα ή τον χειμώνα είναι … επειδή …

    • I celebrate / I do not celebrate Christmas because … → Γιορτάζω / Δεν γιορτάζω τα Χριστούγεννα επειδή …

      5. Προσθήκη κινήσεων (Animations)

  • Για την εικόνα:

    • Entrance: Float In ή Zoom – κάνουν την εικόνα να εμφανίζεται εντυπωσιακά.

    • Emphasis (προαιρετικά): Spin ή Grow/Shrink για να τραβήξει την προσοχή.

  • Για το κείμενο:

    • Appear ή Fade – εμφανίζεται καθαρά χωρίς να αποσπάται η προσοχή από την εικόνα.

  • Προσοχή: μην προσθέσετε πάρα πολλές κινήσεις ώστε η παρουσίαση να παραμένει ευχάριστη.

    6. Μεταβάσεις (Transitions) μεταξύ διαφανειών

    • Προτείνεται Fade ή Push – ομαλή και καθαρή μετάβαση που δεν κουράζει.

    • Μπορείτε να προσθέσετε Sound: None για καθαρό αποτέλεσμα, ή ένα μικρό Chime αν θέλετε.

7. Μουσική υπόκρουση

• • • Επιλέξτε ένα ήπιο χριστουγεννιάτικο τραγούδι, όπως:

      • Jingle Bells, We Wish You a Merry Christmas ή Silent Night.

    • Στο PowerPoint: Εισαγωγή → Ήχος → Ήχος από αρχείο.

    • Ρυθμίστε το να παίζει Από πίσω (Play in Background), ώστε να ακούγεται σε όλες τις διαφάνειες και να μην επηρεάζει τις κινήσεις.

8. Αποθήκευση & Κοινοποίηση

• • • Αποθηκεύστε την παρουσίασή σας, εξαγωγή βίντεο και ανεβάστε τη στη σελίδα που έχει οριστεί για τη χώρα σας.

Για να κατεβάσετε το powerpoint "Getting to know each other", πατήστε εδώ.

Για να κατεβάσετε τα templates, πατήστε πάνω στο όνομά τους.

Template1, template 2, template3, template 4, template 5.

Πατήστε εδώ για να δείτε το βίντεο μας.

Στην δραστηριότητα αυτή προσπαθούμε να γνωρίσουμε καλύτερα τα σχολεία, τη ζωή και τις χώρες των φίλων μας από τις άλλες ομάδες του προγράμματος “Santa’s Suitcase – A European Christmas Journey”.

Οδηγίες για μαθητές

1. Σκέψου μια ερώτηση

   • Τι θα ήθελες να μάθεις για τους μαθητές ή το σχολείο μιας άλλης χώρας;

   • Σκέψου κάτι που σχετίζεται με την καθημερινότητά τους, τα έθιμα, τα μαθήματα ή τις δραστηριότητές τους.

2. Κάνε σαφές σε ποιον απευθύνεται η ερώτηση

   • Παράδειγμα:

     I have a question for the Italian team: Do you wear school uniforms?

3. Συγκέντρωση και Υποβολή ερωτήσεων

   • Γράψε την ερώτησή σου σε ένα χαρτάκι και μην ξεχάσεις να το φέρεις μαζί σου στο επόμενο μάθημα για να το προσθέσουμε σαν σχόλιο στο νήμα της πλατφόρμας.

4. Σημαντικό

   • Να χρησιμοποιείς ευγενικό ύφος και σεβασμό προς όλους.

   • Γράψε στα Αγγλικά, ώστε όλοι οι συνεργάτες να μπορούν να καταλάβουν.

Τι θα συμβεί μετά

Όλες οι ομάδες θα δουν τις ερωτήσεις και απαντήσεις, και θα μάθουμε πολλά για τις ζωές και τα σχολεία των παιδιών σε άλλες χώρες.

Σημείωμα για γονείς/κηδεμόνες

• Η δραστηριότητα γίνεται αποκλειστικά στο πλαίσιο του eTwinning προγράμματος.

• Δεν συλλέγονται προσωπικά δεδομένα των μαθητών.

• Οι μαθητές γράφουν μόνο ερωτήσεις ή απαντήσεις που αφορούν τα σχολεία και τη ζωή των παιδιών στις άλλες χώρες, χωρίς προσωπικά στοιχεία.

 Σ' αυτή τη δραστηριότητα θέλουμε να ανακαλύψουμε τι σημαίνουν τα Χριστούγεννα και ο χειμώνας για εμάς και να μοιραστούμε ιδέες με τα σχολεία-συνεργάτες μας από όλη την Ευρώπη.

Οδηγίες για Μαθητές

1. Σκέψου εικόνες και αισθήσεις

   • Φαντάσου πώς μοιάζει η πόλη ή το χωριό σου τον Δεκέμβριο.

   • Σκέψου τι βλέπεις, τι μυρίζεις, τι ακούς (π.χ. φώτα, μυρωδιά κανέλας, ήχοι καμπάνας).

2. Θυμήσου παραδόσεις και συνήθειες

   • Ποια έθιμα κάνετε στο σπίτι; Στο σχολείο;

   • Υπάρχει κάποιο αγαπημένο φαγητό, τραγούδι ή παιχνίδι;

3. Συναισθήματα & λέξεις-κλειδιά

   • Πώς νιώθεις όταν σκέφτεσαι τα Χριστούγεννα ή τον χειμώνα; (π.χ. χαρά, θαλπωρή, χιόνι, δώρα).

4. Διάλεξε 2–3 λέξεις ή φράσεις

   • Μπορεί να είναι απλές (π.χ. snow, family, cookies) ή σύντομες φράσεις (π.χ. singing carols, warm fireplace).

   • Αν δεν ξέρεις μια λέξη στα Αγγλικά, ρώτησε ή χρησιμοποίησε το google translate.

5. Καταχώριση

   • Κάνε κλικ στον σύνδεσμο:
     👉 https://www.menti.com/alwqgovakvmb

Τι θα δούμε μετά

Όλες οι απαντήσεις από τις χώρες που συμμετέχουν θα ενωθούν και θα σχηματίσουν μια μεγάλη λέξη-σύννεφο (word cloud). Θα τη δούμε στην τάξη και θα σχολιάσουμε ομοιότητες και διαφορές.

Σημείωμα για Γονείς/Κηδεμόνες

Η δραστηριότητα είναι μέρος του ευρωπαϊκού eTwinning προγράμματος “Santa’s Suitcase – A European Christmas Journey”.

• • Δεν συλλέγονται προσωπικά δεδομένα.

  • Οι μαθητές γράφουν μόνο λέξεις ή μικρές φράσεις στα Αγγλικά.

  • Η συμμετοχή γίνεται στην τάξη, υπό την επίβλεψη της δασκάλας Πληροφορικής.

Πατήστε εδώ για να δείτε το αποτέλεσμα της δραστηριότητας.