21/5/2026

ΓΛΩΣΣΑ: Κάναμε τις σελ. 32-36 Β.Μ. και ασχοληθήκαμε με μια παρουσίαση που έχω φτιάξει σχετικά με την παραγωγή του ψωμιού. Η ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΤΟΥ ΨΩΜΙΟΥ

Για το σπίτι:

• Ανάγνωση: σελ. 32-33 Β.Μ.
• Μελετώ την παρουσίαση που σας έχω φτιάξει για τον Ευθύ και Πλάγιο λόγο. ΕΥΘΥΣ ΠΛΑΓΙΟΣ ΛΟΓΟΣ
• Φυλλάδιο
• Μελετώ ό,τι κάναμε στην τάξη.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: Κάναμε τις σελ. 122-123 Β.Μ. και γράψαμε στο τετράδιο.

Για το σπίτι:

• Φυλλάδιο

• Επισυνάπτεται μια παρουσίαση που έχω φτιάξει με την επαλήθευση του πολλαπλασιασμού. ΕΠΑΛΗΘΕΥΣΗ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΥ
• Επισυνάπτεται μια παρουσίαση που έχω φτιάξει με την κάθετη διαίρεση, προκειμένου να βοηθηθούν τα παιδιά στην εμπέδωση του φαινομένου. Κάθετη-Διαίρεση (1)
• Μελετώ πολύ καλά ό,τι κάναμε στην τάξη και εξασκούμαι στις κάθετες διαιρέσεις.

Το φυλλάδιο που έχει μοιραστεί περιλαμβάνει τις ασκήσεις τόσο της Γλώσσας όσο και των Μαθηματικών. ΦΥΛΛΑΔΙΟ 21.5

Σε περίπτωση απουσίας μαθητή- μαθήτριας:

Όποιο παιδάκι απουσιάζει καλό είναι να αντιγράφει ό,τι γράψαμε στην τάξη (εφόσον, φυσικά, είναι σε θέση) στα αντίστοιχα βιβλία- τετράδια- φυλλάδια. Όταν δίνεται φυλλάδιο για το σπίτι και δεν υπάρχει η δυνατότητα εκτύπωσής του, το παιδί απλά γράφει τις απαντήσεις στο αντίστοιχο τετράδιο (αναγράφει απλώς τον αριθμό της άσκησης- δεν αντιγράφει ολόκληρες τις εκφωνήσεις).

Σε περίπτωση που δεν απουσιάζει κανένας μαθητής δε θα ανεβαίνουν φωτογραφίες με αυτά που έγιναν στην τάξη. Θα ανεβαίνουν μόνο τα καθήκοντα για το σπίτι.

Καλή συνέχεια!!!