Μιλήσαμε για την μανούλα μας σήμερα. Είπαμε πάρα πολλά. Πόσο πολύ αγαπάμε τη μαμά μας, τι κάνουμε μαζί με τη μαμά μας και μας αρέσει, μοιραστήκαμε σκέψεις συναισθήματα. Φτιάξαμε μικρά ποιήματα για τη μαμά μας πάνω σε δεδομένο μοτίβο , ζωγραφίσαμε τα ποιήματα μας γράφοντας όπως μπορούμε Σ ΑΓΑΠΩ ΜΑΜΑ ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ. Γνωρίσαμε ένα ποίημα για την μητέρα , δραματοποιήσαμε μια ιστορία για την μικρή Ντίνα που ρωτούσε τα ζωάκια τι δώρο να πάρει στην μανούλα της και η αρκούδα της πρότεινε το πιο όμορφο δώρο, μια αγκαλιά και δυο γλυκά φιλάκια. Βάψαμε καρδούλες από αφρολέξ για να δείξουμε στην μανούλα μας την αγάπη μας .
ΟΙ ΖΩΓΡΑΦΙΕΣ ΤΩΝ ΠΟΙΗΜΑΤΩΝ ΜΑΣ
Οι ζωγραφιές μας έγιναν κάρτες ευχών για την μητέρα . Στο εξωτερικό της κάρτας τα παιδιά με κολλάζ και ζωγραφική έφτιαξαν λουλούδια και η ζωγραφιά στο εσωτερικό μέρος της κάρτας
ΤΟ ΠΟΙΗΜΑ ΑΠΑΓΓΕΛΙΑ ΑΠΟ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ
ΟΙ ΚΑΡΔΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΜΑΜΑ ΜΑΣ ΜΕ ΤΕΜΠΕΡΑ ΚΑΙ ΠΙΝΕΛΟ
TA ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΗΣ ΜΗΤΕΡΑΣ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΣΥΝΔΕΣΜΟΥΣ
Μέσα από το παραμύθι ΤΟ ΔΑΣΟΣ ΤΗΣ ΑΓΑΠΗΣ της Αριάδνης Ευαγγελοπούλου , τα παιδιά γνώρισαν τις συνέπειες των πυρκαγιών στο δάσος για τα ζώα του δάσους . Ακρόαση ιστορίας, συζήτηση, προβληματισμός, έκφραση συναισθημάτων, χαρακτηρισμός ηρώων, εξεύρεση λύσεων.
Τα παιδιά δραματοποίησης το παραμύθι, το αναδιηγήθηκαν και το ζωγράφισαν.
Οι ζωγραφιές των παιδιών
Στο παρακάτω βίντεο αφήγηση της ιστορίας από τα παιδιά.
Σήμερα συνεχίσαμε το εργαστήρι δεξιοτήτων για το αισθητικό δάσος Στενής.
Μιλήσαμε για τα δέντρα, τα φυτά και τα σπάνια λουλούδια του δάσους μας, είδαμε εικόνες στο διαδίκτυο, μιλήσαμε για τον μύθο της Ηούς , του Δία και της Ήρας στην κορυφή του όρους Δίρφυς.
Μιλήσαμε για τα χαρακτηριστικά του Μάη , γνωρίσαμε παιδικά ποιήματα για το Μάη, τα απαγγείλαμε όλοι μαζί, φτιάξαμε το Πρωτομαγιάτικο στεφάνι μας με φενιζόλ , κορδέλες, χαρτόνια και ζωγραφίσαμε την Πρωτομαγιά, γράφοντας όπως μπορούμε ΚΑΛΗ ΠΡΩΤΟΜΑΓΙΑ
Η συμμετοχή μας σε διαγωνισμό (δυστυχώς μπορούσαμε μία δράση μόνο στην μαθητική δημιουργία αλλιώς θα δηλώναμε και άλλες δραστηριότητες που έχουμε πραγματοποιήσει ) με το βίντεο για τον νερόμυλο στο οποίο προστέθηκε και ο ηλιακός μύλος του Νικόλα μας καθώς και η ενέργεια από τον Όθωνα και τον Παναγιώτη
Επίσης θα συμμετέχουμε και με ένα ομαδοσυνεργατικό παραμύθι που γράψαμε πολλά νηπιαγωγεία, για τα δικαιώματα του παιδιού
ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ ΣΕ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟ ΠΡΟΣΠΑΘΗΣΑΝ ΚΑΙ ΔΟΥΛΕΨΑΝ ΠΑΡΑ ΠΟΛΥ ΜΠΡΑΒΟ ΠΑΙΔΙΑ
ΚΑΛΗ ΜΑΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑ
ΤΟ ΠΡΩΤΟ ΜΑΣ ΒΙΝΤΕΟ ΓΙΑ ΤΟΝ ΝΕΡΟΜΥΛΟ ΚΑΙ ΤΙΣ ΜΟΡΦΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ
ΤΟ ΔΕΥΤΕΡΟ ΒΙΝΤΕΟ ΜΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΟΜΑΔΟΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ ΜΑΣ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ
Ένας μπίμπικας που γονιμοποιεί τις ντομάτες ήρθε σήμερα στο Νηπιαγωγείο μας , τα παιδιά σκέφτηκαν μόνα τους να μαζέψουν λουλούδια για να φάει τη γύρη .
Μια φορά κι ένα καιρό...ήταν ένας μπίμπικας που γονιμοποιεί τις ντομάτες... Ήταν τόσο κουρασμένος , ο μικρούλης , ο καυμένος.... Βάδιζε και δεν πετούσε ... πως πεινούσε και διψούσε.. Έφτασε σε ένα σχολείο της Στενής το Νηπιαγωγείο ... και τον είδαν τα παιδάκια, και του πήγαν λουλουδάκια... τη γύρη για να φάει να δυναμώσει να πετάει.. Κι έτσι έγινε μια μέρα του Απρίλη η καλημέρα, λουλουδάκια απ το βουνό ,του μπίμπικα το φαγητό, έφαγε , δυνάμωσε, πέταξε , και γέλασε.. Έτρεξε την Ανοιξη να ζήσει , να γιορτάσει, να γλεντήσει.... ήπιε και λίγο νεράκι , που λιωνε απ το χιονάκι...γεια σου , γειά σου μπιμπικάκι
Ξεκινήσαμε σήμερα το θέμα μας για το Πάσχα. Είχαμε μιλήσει για την Σαρακοστή και
1η δραστηριότητα
Αναφερθήκαμε στους χαιρετισμούς της Παναγίας κάθε Παρασκευή και στην ιστορία του Ακάθιστου ύμνου, πότε γράφτηκε, η ιστορία που πλαισιώνει τον ύμνο, τον ναό της Παναγίας των Βλαχερνών που έγινε η λειτουργία μετά την νίκη των Αβάρων, ψάλλαμε τον Ακάθιστο ύμνο.
Στο παρακάτω βίντεο μπορείτε να ακούσετε τον ύμνο από τα παιδιά και στο τέλος του βίντεο τον ύμνο από την Νεκταρία Καιραντζή
2η δραστηριότητα
Κατόπιν μιλήσαμε για τον Ιωάννη τον Πρόδρομο και την βάφτιση του Κυρίου.
Τον μαθητή τον Σίμωνα Πέτρο και το θαύμα με τα ψάρια , καθώς και τον μαθητή Ματθαίο , τον τελώνη
Ζωγραφίσαμε την βάφτιση του Ιησού και γράψαμε τον τίτλο της ιστορίας
3η δραστηριότητα
Αυτοσχέδιο παραμύθι , βγήκε από την ομάδα, τα παιδιά έδωσαν το δικό τους τίτλο ΤΟ ΠΑΣΧΑ ΜΕ ΤΑ ΖΩΑΚΙΑ ΣΤΟ ΔΑΣΟΣ ΤΗΣ ΣΤΕΝΗΣ
Πρωταγωνιστές τα ζώα του δάσους , ο λαγός με τα σοκολατένια Πασχαλινά του αυγά και τη λαμπάδα, δώρο για κάθε ζωάκι. Τα ζώα αναρωτιούνται ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΠΑΣΧΑ? Τα παιδιά δίνουν τις δικές τους απαντήσεις.
Οδηγούν τον λαγό του Πάσχα να βρει όλα τα ζωάκια του δάσους και να τους μοιράσει πασχαλινά σοκολατένια αυγά .
Ζωγραφίσαμε κάποιο ζωάκι του δάσους μας, το αυγό και τη λαμπάδα του που πήρε δώρο από τον λαγό και γράψαμε όπως μπορούμε το όνομα του ζώου , τις λέξεις ΑΓΑΠΗ,ΠΑΣΧΑ
4η δραστηριότητα
Δημιουργία Πασχαλινού παραμυθιού με τα σπάνια πουλιά της Δίρφυς και του Αισθητικού δάσους Στενής στο παρακάτω βίντεο αφήγηση από τα παιδιά . Το παραμύθι μας έχει τίτλο οι τραυματισμένοι σφακιάρηδες
5η δραστηριότητα
Μιλήσαμε για Το Σάββατο του Λαζάρου , τα λαζαράκια και τη Κυριακή των Βαίων .
Στα παρακάτω βίντεο τα παιδιά αφηγούνται την ιστορία και τα κάλαντα του Λάζαρου, την είσοδο του Χριστού στα Ιεροσόλυμα
6η δραστηριότητα
ΤΑ ΠΑΘΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ
Τα παιδιά γνώρισαν την ιστορία των Παθών του Κυρίου
Στο παρακάτω βίντεο τα παιδιά αφηγούνται τα γεγονότα από το μυστικό δείπνο ως τη Σταύρωση
7η δραστηριότητα
Ζωγραφίσαμε και γράψαμε όπως μπορούμε τον τίτλο του θαύματος του Κυρίου που περπατεί στα κύματα
Βίντεο αφήγηση του θαύματος από τα παιδιά
8η δραστηριότητα
το θαύμα της θεραπείας του παραλυτικού της Καπερναούμ , αφήγηση από τα παιδιά
9η δραστηριότητα
οι μακαρισμοί αφήγηση από τα παιδιά
Τα παιδιά αφηγούνται τα γεγονότα της Αποκαθήλωσης και της Ταφής του Κυρίου στο παρακάτω βίντεο
Τα παιδιά αφηγούνται για την Κυριακή του Πάσχα στο παρακάτω βίντεο
Οι χειροτεχνίες μας
Φτιάξαμε λαμπάδες και Ζωγραφίσαμε τσαντούλες για να βάλουμε μέσα τη λαμπάδα που θα φτιάξουμε και τα Πασχαλινά καλαθάκια . Ζωγραφίσαμε αυγουλάκια, κοτοπουλάκια, παπάκια, λαγουδάκια με ακρυλικά χρώματα και πινέλα
Λαζαράκια από πηλό
Από πηλό τα παιδιά έπλασαν σταυρουδάκια
Πασχαλινά καλαθάκια
κόψαμε με το ψαλιδάκι και φτιάξαμε το κοτοπουλάκι μας
Στην πίσω πλευρά του γράψαμε ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΝΕΣΤΗ
Επίσης με πηλό φτιάξαμε πεταλούδες και μικρά αυγουλάκια για να τα βάλουμε στο καλαθάκι μας .
Βάψαμε αυγά της κοτούλας που φέραμε από το σπίτι
κάρτες ευχών με την εικόνα της Ανάστασης , και γράψαμε μέσα ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ, ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΝΕΣΤΗ
Πασχαλινός λαγός μικτή τεχνική κολλάζ και ζωγραφική
Για την αξία του δάσους μιλήσαμε για τον αέρα που δεν μπορούμε να τον δούμε, όμως υπάρχει, για τα αέρια που έχουν διάφορα ονόματα όπως το διοξείδιο του άνθρακα και το καλό οξυγόνο . Ο άνθρωπος εισπνέει οξυγόνο κι όταν εκπνέει φεύγει από μέσα του αέριο διοξείδιο του άνθρακα ενώ το αντίθετο συμβαίνει με τα δέντρα που αναπνέουν διοξείδιο του άνθρακα κι εκπνέουν οξυγόνο. Τα δάση μας δίνουν πολύ οξυγόνο.
τα δάση είναι κάτι πολύ περισσότερο από δέντρα. είναι όλο το οικοσύστημα του δάσους, τα φυτά, το χώμα, τα ζώα, τα πουλιά, ο ήλιος , η βροχή, τα ποτάμια του. τα δάση προσφέρουν προστασία σε είδη υπο εξαφάνιση , σε ζώα και σπάνια πουλιά.
και άνθρωποι ζουν στα δάση. όπως αυτόχθονες στο μεγαλο δασος του αμαζονίου, στην ζούγκλα της αφρικής , στην νέα ζηλανδία. οι φυλές αυτές ζουν αρμονικά με το δάσος, το αγαπούν και το σέβονται. από υλικά του δάσους φτιάχνουν τις καλύβες τους, τρώνε καρπούς του δάσους και κυνηγούν στο δάσος.
- τα δέντρα δίνουν σκιά στο έδαφος κι ένα δάσος δίνει πολύ σκιά. τα δέντρα στις μεγάλες πόλεις δίνοντας σκιά το καλοκαίρι , μειώνουν την ανάγκη για κλιματιστικά, ανεμιστήρες, ενώ τα μεγάλα δάση κρατούν την γη δροσερή,
τα μεγάλα δάση δημιουργούν βροχή. ετοιμάζουμε ένα πείραμα για αυτό οπότε θα το διαπιστώσουν και μόνα τους πειραματικά τα παιδιά και θα το αναρτήσουμε. . αν αύριο έχει σαν και σήμερα τόσο καλή μερα θα το κάνουμε το πρωί και θα δούμε τα αποτελέσματα του το επόμενο πρωί.
- τα δάση καταπολεμούν τις πλημμύρες. οι ρίζες των δέντρων κρατούν το νερό της βροχής που πέφτει, ποτίζονται οι ρίζες , βοηθούν το έδαφος να απορροφήσει περισσότερο νερό κι έτσι δεν γίνονται πλημμύρες. ακόμη ένα πείραμα για αύριο , ώστε να διαπιστώσουν τα παιδιά αυτό το φαινόμενο. οπότε αύριο παλιά ρούχα αγαπητοί γονείς γιατί θα παίξουμε με αυτό το πείραμα.
- τα δάση είναι σαν γιγάντια σφουγγάρια. το νερό που περνάει από τις ρίζες τους , ξεχειλίζει κάτω από τη γη , δημιουργούνται υπόγεια νερά , κι αυτά τα νερά μπορούν οι άνθρωποι να τα βρουν σε πηγάδια.
τα δάση μειώνουν τους ανέμους. η γεωργία κοντά σε ένα δάσος, όπως είναι το χωριό μας έχει πολλά ωφέλη , όπως νυχτερίδες που τρώνε έντομα, κουκουβάγιες και αλεπούδες που τρώνε αρουραίους.
αλλά και πολλά δέντρα στη σειρά γύρω από ένα χωράφι που καλλιεργούμε κόβει τον αέρα και έτσι ο δυνατός άνεμος δεν φτάνει στο χωράφι ή στο σπίτι μας. για αυτό είναι πολύ καλό να έχουμε δέντρα γύρω από το σπίτι μας να μην έρχεται με δύναμη ο αέρας.
τα δάση κρατούν το έδαφος στη θέση του . φανταστείτε να πέσει πολύ βροχή σε ένα τόπο χωρίς δέντρα . που θα πάνε τα νερά εφόσον δεν υπάρχουν ρίζες των δέντρων να πιούν και να συγκρατήσουν την βροχή ? η πόλη θα πλημμυρίσει.
τα δάση καθαρίζουν το βρώμικο έδαφος. τα δέντρα απορροφούν λύματα, διαρροές νερών , μολυσμένα νερά. φέραμε για παράδειγμα τα σκυλάκια που κάνουν πάντα την ανάγκη τους στα δέντρα, σε θάμνους και την άλλη μέρα είναι καθαρά ενώ το αντίθετο συμβαίνει στα πεζοδρόμια, εκεί που δεν υπάρχουν δέντρα. όπως για παράδειγμα οι αγελάδες που μας δίνουν την κοπριά για τα λουλούδια μας.
τα δάση με το οξυγόνο που μας δίνουν καθαρίζουν και τον βρώμικο αέρα
επίσης τα δάση περιορίζουν τους δυνατούς θορύβους. ο ήχος εξασθενεί στα δάση και κάναμε σήμερα ένα σχετικό μικρο-πείραμα το οποίο θα επαναλάβουμε και αύριο μιλώντας σε ένα δέντρο και λέγοντας ένα μυστικό μας σε κάποιο δέντρο γιατί τα δέντρα κρατούν τα μυστικά των παιδιών.
- τα δάση μας δίνουν τρόφιμα,Όχι μόνο τα δέντρα προσφέρουν φρούτα, ξηρούς καρπούς, σπόρους αλλά και στα δάση μπορούμε να βρούμε μανιτάρια, όπως τα φημισμένα σε όλους μανιτάρια του τόπου μας αλλά και ζώα.
μας δίνουν φάρμακα και μεγάλοι γιατροί από τα πολύ παλιά τα χρόνια έφτιαχναν φάρμακα από φυτά του δάσους. το χαμομήλι , το τσάι κι άλλα βότανα του δάσους βοηθούν τον λαιμό μας όταν είμαστε κρυωμένοι .
τα δάση μας βοηθούν να κατασκευάζουμε πράγματα, όπως έπιιπλα, χαρτί . μιλήσαμε για το χαρτί που παίρνουμε από τα δέντρα και για την ανάγκη ανακύκλωσης του χαρτιού ώστε να μην χρειάζεται να κόβουμε τα πολύτιμα δέντρα.
πολλοί άνθρωποι εργάζονται και ζουν από τα δάση όπως οι ξυλουργοί που φτιάχνουν έπιπλα
-τα δάση ομορφαίνουν τον πλανήτη , η ομορφιά του δάσους δίνει απόλαυση και ξεκούραση στον άνθρωπο
- καλλιτέχνες όπως ζωγράφοι έχουν εμπνευστεί από το δάσος, έχουν ζωγραφίσει τοπία στο δάσος, ποιητές έχουν γράψει ποιήματα και τραγούδια για το δάσος, πολλά παραμύθια έχουν γραφτεί για το δάσος , το δάσος παραμένει πάντα ένα μυθικό μαγικό τοπίο στην φαντασία των παιδιών
Το Δάσος είναι πολύτιμο
στη Ζωή
στην Υγεία
στον Πολιτισμό
Το δάσος είναι η ζωή μας
Περισσότερα δάση = καλύτερες συνθήκες ζωής
Το δάσος χωρίς τον άνθρωπο μπορεί να υπάρχει,
ο άνθρωπος όμως χωρίς το δάσος δεν μπορεί να ζήσει
Στο παρακάτω βίντεο τα παιδιά μας μιλούν για την αξία του δάσους και ζωγραφίζουν για το δάσος
Οι ζωγραφιές των παιδιών γίνονται βιβλίο στο storyjumber κλικ ΕΔΩ
Συνεχίσαμε σήμερα τα εργαστήρια δεξιοτήτων το δάσος και μιλήσαμε για τον όρο οικοσύστημα . Επικεντρωθήκαμε στο οικοσύστημα του δάσους της Στενής το οποίο είναι ιδiαίτερο , ξεχωριστό και μοναδικό. Τον όρο NATURA, το δάσος μας ως προστατευμένη περιοχή με σπάνιο οικοσύστημα. Η βλάστηση τόσο του όρους Δίρφυς όσο και του δάσους είναι ιδιαίτερη με έλάτα, βελανιδιές, καστανιές και πεύκα. Στα ρέματα φυτρώνουν τεράστια πλατάνια, σφενδάμια και λεύκες..
Μιλήσαμε για το είδος των φυτών στο δάσος μας, πόες, θάμνοι , δέντρα και τη διαφορά τους σε σχέση με το βλαστό και το χρόνο ζωής τους. Εδώ χρειάζεται επίσκεψη στο δάσος για να μπορέσουν να τα ξεχωρίσουν. Οι πόες έχουν μαλακό πράσινο βλαστό, ζούν συνήθως ένα χρόνο όπως είναι τα κρινάκια , το χαμομήλι , οι πανσέδες, οι παπαρούνες. Για ευκολότερη κατανόηση ονομάσαμε τις πόες άγρια λουλουδάκια και χαμηλά φυτά σαν λουλουδάκια όπως το χαμομήλι. οι θάμνοι ζουν πολλά χρόνια έχουν πολλούς σκληρούς βλαστούς . τα δέντρα ζουν συνήθως πολλά χρόνια έχουν πολύ σκληρό βλαστό και λέγεται κορμός.
Στο δάσος της Στενής υπάρχουν πολλά σπάνια λουλούδια ξεχωρίζουν η φριτιλάρια της Εύβοιας, το τσάι της Εύβοιας, η σιλήνη, οι βιόλες, η ασπέρουλα και η ρίγανη. Άλλα ενδιαφέροντα φυτά είναι η παιώνια, ο κρίνος, οι καμπανούλες, το λυχναράκι και ο ελέβορος.
Όλη η περιοχή είναι σημαντική για τα πουλιά, για πολλά αρπακτικά και πουλιά του δάσους.
Στο βουνό και στα δάση του ζούνε φιδαετοί, γερακίνες, κιρκινέζια, πετρίτες, χρυσογέρακα, μπούφοι, γκιώνηδες, κουκουβάγιες, κοράκια, πέρδικες, μπεκάτσες, τρυγόνια και τσίχλες.
Στα ψηλά σημεία του βουνού και κοντά στο ποτάμι μπορεί κανείς να βρει σαλαμάνδρες.
Υπάρχουν φρίνοι, χελώνες, δεντρογαλιές, σαΐτες, σαπίτες, σπιτόφιδα και οχιές.
Από τα θηλαστικά συναντά κανείς αλεπούδες, ασβούς, σκαντζόχοιρους, κουνάβια, νυφίτσες και λαγούς.
Εξηγήσαμε επίσης ποια ζώα είναι θηλαστικά . Η Ευμορφία μας είπε πως υπάρχουν και λύκοι στο δάσος γιατί υπάρχουν και αγριογούρουνα.
Από τον όρο του οικοσυστήματος εξηγήσαμε επίσης την τροφική αλυσίδα και πως η εξαφάνιση ενός είδους φυτού ή ζώου έχει συνέπειες για τα υπόλοιπα ζώα.
Σήμερα έγινε μια απλή αναφορά για όλα αυτά θα τα δούμε με λεπτομέρειες κατά τη διάρκεια του προγράμματος μας.
Βρήκαμε στο χάρτη της Ελλάδας την περιοχή του δάσους , την ζωγραφίσαμε , γράψαμε όπως μπορούμε αισθητικό δάσος Στενής
Σε μακέτα χάρτη της Ελλάδας εντοπίσαμε το δάσος Στενής και μετακινήσαμε το μελισσάκι ρομποτάκι μας στην επιφάνεια του πραγματοποιώντας διάφορες διαδρομές. Χρησιμοποιήσαμε τα πλήκτρα μπρος πίσω , οι στροφούλες μας δυσκόλεψαν όμως σιγά- σιγά θα τα καταφέρουμε
