Νοέ 14
Δημιουργήσανε τα παιδιά της Στ τάξης λογότυπα και στη συνέχεια επέλεξαν με ψηφοφοφία ένα από αυτά για να το στείλουμε σαν υποψήφιο από το σχολείο μας. Οι υπόλοιπες δημιουργίες μας : Στόχος επιλογή λογότυπου από όλους τους συνεργάτες μας στο eTwinning έργο μας με τίτλο “Let ‘s meet in the coding world”.
Οκτ 31
Ξεκινάμε ένα ακόμα Ευρωπαϊκό ταξίδι με θέμα τον προγραμματισμό (κωδικοποίηση) … με την Στ τάξη. Ενημερωτικό σημείωμα για τους γονείς
Ιούν 09
Με το τέλος του eTwinning έργου STEM EXPLORERS δημιουργήθηκε μια συλλογική ψηφιακή έκθεση με το διαδικτυακό εργαλείο «Emaze». Δείτε εδώ Εργαλεία και σύνδεσμοι για το έργο STEM EXPLORERS
Μάι 29
Αποχαιρετήσαμε τους συνεργάτες μας μετά από μια χρονιά γεμάτη έρευνα, επιστήμη, τεχνολογία, τεχνητή νοημοσύνη, πάθος και συνεργασία. Η τελική τηλεδιασκεψή στα πλαίσια του προγράμματος eTwinning με τίτλο Scientific research ang Artificial inteligence… Συναντήσαμε διαδικτυακά τους μαθητές από το 2ο Δημοτικό Καρδίτσας με την Ειρήνη Μηλίτση και την Gülsemin Akkurt από το Science and Art Center …
Μάι 24
Science Research Skills and AI – Students Evaluation “Student evaluations are a critical component of our educational process. They can valuable feedback on our teaching effectiveness and student satisfaction. Let’s see what our students thinks about our project …” Follow the link : Science Research Skills AI – lino (linoit.com)
Μάι 23
Η συμμετοχή των μαθητών της ΣΤ τάξης στη δημιουργία αφίσας συνεργατικής από τα συνεργαζόμενα σχολεία στο eTwinning έργο με τίτλο STEM EXPLORERS.
Μάι 02
Η ΣΤ τάξη του 4ου Δημοτικού Ελληνικού συμμετείχε στην καμπάνια Scientix STEM Discovery με τη δραστηριότητα “Egg Astronauts”!!!! (Ταυτότητα Εισόδου 6905)που πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια του eTwinning έργου STEM EXPLORERS.
