29-05-2022 Η EllinikTeam στον Τελικό Διαγωνισμό ρομποτικής της WRO
Παρουσίαση Video Αυτοματισμοί ΚωδικΌραμα Η… «επέλαση» των ρομπότ: Τα παιδιά δείχνουν το δρόμο για έναν πιο βιώσιμο κόσμο Φωτογραφία με…
STEAM Easter – Τελικά ερωτηματολόγια
Στο τέλος του έργου STEAM Easter συμπληρώσαμε εκπαιδευτικοί και μαθητές ερωτηματολόγιο απολογιστικό των δράσεων μας!!! Έτσι δίνεται μια ευκαιρία να…
Κ. Δασκαλάκης (ΜΙΤ): Η τεχνητή νοημοσύνη είναι μια μεγάλη ευκαιρία, αλλά με πολλούς κινδύνους
Ο καθηγητής του ΜΙΤ Κωνσταντίνος Δασκαλάκης, ο οποίος τιμήθηκε με το φετινό διεθνές βραβείο μαθηματικών Nevanlinna, μιλάει στο ΑΠΕ-ΜΠΕ για…
eTwinning – STEAM Easter – Πιστοποιητικά συμμετοχής
Τα παιδιά του Α2 … μοίρασαν τα πιστοποιητικά στους μαθητές του ΣΤ1. Έτσι το έργο μας φτάνει στο τέλος!!!! Με…
Λήξη του eTwinning έργου με τίτλο : STEAM Orthodox Easter
Στις 21 Μαΐου 2026, ημέρα της Αναλήψεως, ολοκληρώθηκε το ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning «STEAM Orthodox Easter». Η συγκεκριμένη ημέρα έχει ξεχωριστό…
Εκπαιδευτικές Προτάσεις από Μουσεία και Φορείς της Αττικής
e- book: Εκπαιδευτικές Προτάσεις από Μουσεία και Φορείς της Αττικής
STEAM Easter – Κάρτες έτοιμες για αποστολή
Ετοιμάσαμε κάρτες για να αποστείλουμε με email στους συνεργάτες μας …. συμπληρώνοντας κάθε ένας από εμάς μια ευχετήρια σελίδα. Γράψαμε…
STEAM Easter – 22/4/26 Online meeting
Συναντήσαμε μερικούς από τους συνεργάτες μας σε μια διαδικτυακή συνάντηση στις 22 Απριλίου!!!! Παρουσιάσαμε τις δραστηριότητές μας στους συνεργάτες μας…
ΕΓΚΥΚΛΟΠΑΙΔΕΙΕΣ – ΛΕΞΙΚΑ
ΕΓΚΥΚΛΟΠΑΙΔΕΙΕΣ Βικιπαίδεια Εγκυκλοπαίδεια Μείζονος Ελληνισμού Altapedia Artcyclopedia Britannica Country Reports Encyclopedia of Life Internet Public Library Ipedia LivePedia Mythica ONLINE…
Η ομιλία του Ξενοφώντα Ζολώτα στο Διεθνές Νομισματικό Ταμείο στις 26/9/1957
https://ebooks.edu.gr/ebooks/v/html/8547/2244/Archaia-Elliniki-Glossa_A-Gymnasiou_html-empl/extras/activities/index_01_zolotas/index_01_zolotas.html «Kyrie, I eulogize the archons of the Panethnic Numismatic Thesaurus and the Oecumenical Trapeza for the orthodoxy of their…









