Μήνας: Απρίλιος 2023

Το σημερινό μας μάθημα ήταν αφιερωμένο στο γεωγραφικό διαμέρισμα της Μακεδονίας. Καθώς πρόκειται για ένα μεγάλο διαμέρισμα, σε αυτό το μάθημα κάναμε τα μέρος α'.

Καθώς ολοκληρώσαμε την ενότητα 13, σήμερα κάναμε την ολική μας επανάληψη.

Έγιναν: επαναληπτικές ενότητα 13

🏡Σπίτι: Τ.Ε. σελ.30 ασκ.5, σελ.31 ασκ.6, σελ. 34 ασκ.10

και στο τετράδιο γραπτού λόγου: Διαβάζω το παρακάτω άρθρο και απαντώ στις ερωτήσεις.

1. Ποια είναι τα κυριότερα χαρακτηριστικά του Μπουρτζ Ντουμπάι;
2. Ποια άλλα σημαντικά έργα έχουν γίνει στο Ντουμπάι σύμφωνα με το άρθρο και ποιο θεωρείς εσύ πιο σημαντικό;

Σήμερα στα μαθηματικά θυμηθήκαμε πώς να βρίσκουμε το μέρος ενός συνόλου το οποίο μας είναι πολύ χρήσιμο για να λύνουμε προβλήματα με ποσοστά.

Έγιναν: Τ.Ε. σελ. 19-20 ασκ. 3, πρόβλημα 1-2 και παιχνίδι

🏡Σπίτι: Στο τετράδιο προβλημάτων Ασκήσεις προβλημάτων με ποσοστά

Σήμερα κάναμε επανάληψη στην ενότητα του Φωτός. Υπενθυμίζω ΄ότι την Τρίτη 2/5 θα γράψουμε διαγώνισμα στην ενότητα αυτή.

Επαναληπτικές ασκήσεις στο φως

κουίζ 

Στη νέα ελληνική γλώσσα υπάρχουν πολλές λέξεις που έχουν ως πρώτο συνθετικό τους άκλιτες λέξεις ή αχώριστα μόρια της αρχαίας ελληνικής γλώσσας. Αυτά έχουν διατηρηθεί στη νέα ελληνική ως αχώριστα μόρια που μπαίνουν ως πρώτα συνθετικά σε λέξεις. 

Έγιναν: Βιβλίο σελ. 21-23 και ασκήσεις για σύνθετες

🏠Σπίτι: 

• Στο τετράδιο γλώσσα φτιάχνω 7 προτάσεις με όποια ρήματα θέλω από σελ. 22-23
• Υπόλοιπη φωτοτυπία

Ο τρόπος με τον οποίο οργανώνεται και ασκείται η κρατική εξουσία ονομάζεται πολίτευμα. Δημοκρατία είναι το πολίτευμα στο οποίο την εξουσία την έχει ο δήμος, δηλαδή ο λαός. Στην Ελλάδα έχουμε δημοκρατία. Αυτό όμως δεν ίσχυε πάντα. Για μια επταετία από το 1967 έως το 1974 είχαμε στρατιωτική δικτατορία.

Έγιναν: Βιβλίο σελ. 62-63 και Δημοκρατία-στην-Ελλάδα

Το μάθημά μας σήμερα ξεκίνησε από το Τ.Ε. σελ. 37, όπου κάναμε τις ασκ. 1 και 4.

Νέο Μάθημα: Νέοι εχθροί εμφανίζονται και αποσπούν εδάφη από την αυτοκρατορία

Αυτοί είναι οι Σελτζούκοι....

και αυτοί οι Νορμανδοί....

Και αυτά είναι τα εδάφη της αυτοκρατορίας πριν και μετά τις επιθέσεις...

• 29. Σχεδιάγραμμα
• 29. Ερωτήσεις Κατανόησης
• Διαφάνεια
• Βιντεομάθημα

🏡Σπίτι:

• Μελετώ Βιβλίο σελ. 88-90
• Βρίσκω πληροφορίες για ένα από τα παρακάτω πρόσωπα (Ρωμανός Δ' ο Διογένης, Αλέξιος Α' Κομνηνός, Άννα Κομνηνή) και γράφω μια παράγραφο με τα βασικότερα στοιχεία (Πότε και πού γεννήθηκε και απεβίωσε, 2 σημαντικές πληροφορίες για το έργο του/της)

 Νέhttps://www.youtube.com/watch?v=8uFAT6MDZxU&list=PL4ZtoMjzG87UZvtcpo0xn7noRzVdn4x5r&index=30&ab_channel=%CE%A8%CE%B7%CF%86%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CE%AE%CE%A4%CE%AC%CE%BE%CE%B7οι εχθροί εμφανίζονται και αποσπούν εδάφη από την αυτοκρατορία

Σήμερα συνεχίσαμε να κάνουμε εξάσκηση στη χρήση των ποσοστών.

Έγιναν: Βιβλίο σελ. 21

🏡Σπίτι: Δεν έχουμε ασκήσεις. Αύριο φέρνω εκτάκτως Μαθηματικά

Καλημέρα! Σήμερα στη Γλώσσα συνεχώς ξεσκονίζαμε πράγματα που έχουμε μάθει εδώ και καιρό.

Αρχικά, θυμηθήκαμε πώς κλίνεται σε όλους τους χρόνους το ρήμα βάλλω και σύνθετα ρήματα με αυτό:

Στη συνέχεια φρεσκάραμε τα αριθμητικά επίθετα:

Έγιναν: Βιβλίο σελ. 20 και Αριθμητικά ασκήσεις

🏡Σπίτι: 

• Ορθογραφία το ρήμα βάλλω σε όλους τους χρόνους (δες τετράδιο γλώσσας)
• Χ.Α.: εισβάλλω, επιβάλλω, καταβάλλω
• υπόλοιπες ασκήσεις φωτοτυπίας και Τ.Ε. σελ. 28 ασκ.3

Όταν το φως συναντά ανοιχτόχρωμες επιφάνειες διαχέεται, ενώ όταν συναντά σκουρόχρωμες επιφάνειες απορροφάται.

Έγιναν: Βιβλίο σελ. 140-141

🏡Σπίτι: Μελετώ σελ. 136-141 (μαθήματα 4-5)