Κατηγορία: Γλώσσα Στ΄τάξη

Στο σημερινό μας μάθημα διαβάσαμε ένα απόσπασμα από τον λόγο του Κολοκοτρώνη στην Πνύκα το 1838.

Έγιναν: Βιβλίο σελ. 105-106

🏡Σπίτι: Απαντώ στην ερώτηση 1δ σελ. 106 (να απαντηθεί στο τετράδιο γλώσσας)

 

Ο Μακρυγιάννης ήταν ένας από τους κορυφαίους αγωνιστές του ’21. Εκτός από τον αγώνα του, κληροδότησε στις νεότερες γενιές ένα αθάνατο μνημείο ύφους, ήθους, λόγου και περιεχομένου: τα Απομνημονεύματά του.

Ο Μακρυγιάννης ανέθεσε στους λαϊκούς ζωγράφους Παναγιώτη και Δημήτριο Ζωγράφο από τη Σπάρτη, να απεικονίσουν ξεχωριστές σκηνές από μάχες, όπως ακριβώς τις περιέγραψε στα «Απομνημονεύματά» του. Το αποτέλεσμα ήταν μια σειρά από εικόνες αξιοθαύμαστες για τη ζωντάνια και τη δύναμή τους.

Έγιναν: Ανθολόγιο σελ.202-203 και επαναληπτικές ασκήσεις

🏡Σπίτι: Απαντώ στην παρακάτω ερώτηση "Τι εννοεί ο Μακρυγιάννης με την φράση: "Είμαστε εις το «εμείς» κι όχι εις το «εγώ»'' και πώς μπορεί να εφαρμοστεί αυτό στην καθημερινότητα;

Την Τετάρτη 20/3 θα γράψουμε Διαγώνισμα:

• Είδη ρημάτων: μεταβατικά, αμετάβατα, συνδετικά, απρόσωπα, μονόπτωτα- δίπτωτα.
• Άμεσα και Έμμεσα Αντικείμενα.
• Επιθετικοί- Χρονικοί- Τοπικοί προσδιορισμοί.
• Είδη αντωνυμιών.
• Αρχαιόκλιτα ρήματα.
• Λεξιλόγιο ενότητας.

Έγιναν: Τ.Ε. σελ. 8 ασκ. 2

🏡Σπίτι: Ανάγνωση Ανθολόγιο σελ. 198-200 '' Ο μικρός μπουρλοτιέρης'' και κάνω περίληψη στο κείμενο αυτό (να απαντηθεί στο τετράδιο γλώσσας).

Το σημερινό μάθημα ήταν μια μικρή υπενθύμιση των προσδιορισμών (επιθετικών, τοπικών και χρονικών).

Έγιναν: Βιβλίο σελ. 78 και προσδιορισμοί ασκήσεις

Στη συνέχεια, γράψαμε μια έκθεση επιλέγοντας ένα από τα παρακάτω θέματα:

🏡Σπίτι: υπόλοιπη φωτοτυπία΄(για την Πέμπτη, αύριο δε θα κάνουμε Γλώσσα)

Φέρνω το Ανθολόγιο!

Καλή εβδομάδα! Σήμερα ολοκληρώσαμε τα ρήματα!

Έγιναν: τετράδιο γλώσσας και Τ.Ε. σελ. 14 ασκ. 8

🏡Σπίτι:

• Μαθαίνω τα υπόλοιπα ρήματα του παραπάνω πίνακα.
• Κάνω Χ.Α. στα ρήματα: συμβαίνει, αναδεικνύομαι, συλλέγω, αναγγέλλω, συλλαμβάνομαι
• αρχαιόκλιτα ρήματα

Σήμερα συνεχίσαμε να μελετάμε κι άλλα ρήματα και πώς σχηματίζονται σε άλλους χρόνους. Δες τα παρακάτω:

Επίσης, φρεσκάραμε τις αντωνυμίες.

🏡Σπίτι:

• Μαθαίνω τα υπόλοιπα ρήματα του παραπάνω πίνακα και κάνω χρονική αντικατάσταση στα ρήματα εμπνέω, εντάσσω, καταργώ και λαμβάνω .
• Τ.Ε. σελ. 15 ασκ. 9: Αφού ξαναγράψω το κείμενο βάζοντας σημεία στίξης και κενά, βρίσκω 7 αντωνυμίες και τα είδος τους.

Αρχικά, συνεχίσαμε να μελετάμε τα ρήματα που σχηματίζονται
όπως στα αρχαία ελληνικά.

Επίσης, σήμερα διεξήχθη η έρευνα για τα σχολικά ατυχήματα και αυτά ήταν τα συμπεράσματά μας:

Έχεις πάθει ατύχημα στο σχολείο;

Πού συνέβη το ατύχημα;

Πόσο συχνά έχεις ατύχημα στο σχολείο;

Ποιο ήταν το αίτιο του ατυχήματος;

Ποιο ήταν το αποτέλεσμα;

🏡Σπίτι:

• Μαθαίνω τα υπόλοιπα ρήματα του παραπάνω πίνακα και κάνω χρονική αντικατάσταση στα ρήματα εκβάλλω, εκπνέω, εκπλήττομαι και εκτρέφω .
• Τ.Ε. σελ. 12 ασκ. 6

 

Το σπίτι, το ασφαλέστερο καταφύγιο του ανθρώπου, θα πρέπει να είναι ευχάριστο, καθαρό, υγιεινό και ασφαλές από κάθε κίνδυνο για όλα τα μέλη της οικογένειας. Συχνά όμως συμβαίνουν ατυχήματα.

Έγιναν: Διαβάσαμε Βιβλίο σελ. 73 και απαντήσαμε στις ασκήσεις 1-2-3 σελ. 74-75

Στη συνέχεια αρχίσαμε να ετοιμάζουμε τη δική μας έρευνα στο σχολείο, με θέμα τα πιο συχνά ατυχήματα που γίνονται σε αυτό.

Στη συνέχεια αρχίσαμε να μελετάμε ορισμένα ρήματα που σχηματίζονται
όπως στα αρχαία ελληνικά.

🏡Σπίτι: 

• Μαθαίνω τα ρήματα του παραπάνω πίνακα και κλίνω στον Ενεστώτα-Παρατατικό- Αόριστο το ρήμα απάγω.
• Τ.Ε. σελ. 11 ασκ. 5

Σήμερα ολοκληρώσαμε τις υπόλοιπες κατηγορίες αντωνυμιών: δεικτικές, αναφορικές, ερωτηματικές, αόριστες.

Έγιναν: τετράδιο γλώσσας

🏡Σπίτι: Μαθαίνω πολύ καλά τις υπόλοιπες αντωνυμίες και κάνω αντωνυμίες-2

Σήμερα διαβάσαμε από το Βιβλίο σελ. 68-69 το "Δρόμο παίρνω....δρόμο αφήνω".

Η ποδηλασία θεωρείται ως μια από τις πιο δημοφιλείς αθλητικές δραστηριότητες σε όλο τον κόσμο. Δεν είναι τυχαίο, άλλωστε, που σε αρκετές χώρες χρησιμοποιούν ως μέσο μετακίνησης το ποδήλατο.

Έγιναν: Βιβλίο σελ. 69-71 ασκ. 1-2

🏡Σπίτι: 

• Βιβλίο σελ. 2 ασκ. 5α-5β
• Τ.Ε. σελ. 7 ασκ. 1
• Σε μια παράγραφο (με 3-4 επιχειρήματα και τεκμήρια) γράφω τα πλεονεκτήματα της χρήσης ποδηλάτου.