English

Μαθηματικά 2/12: Είδη κλασμάτων σε σύγκριση με τη μονάδα

Στο σημερινό μας μάθημα, ξεφύγαμε λίγο από το Βιβλίο και στο τετράδιο Μαθηματικών μελετήσαμε τα είδη των κλασμάτων σε σύγκριση με τη μονάδα.

Έγιναν: στο τετράδιο μαθηματικών διάφορες ασκήσεις σύγκρισης και κατηγοριοποίησης κλασμάτων και επίσης η εξής φωτοτυπία: ασκήσεις εμπέδωσης

🏡Σπίτι: Στο τετράδιο μαθηματικών λύνω τις παρακάτω ασκήσεις:

  1. Φτιάχνω α) 4 διαφορετικά γνήσια κλάσματα και β) 4 διαφορετικά καταχρηστικά κλάσματα, χρησιμοποιώντας κάθε φορά δύο από τους παρακάτω αριθμούς: 1,2,4,5,10
  2. Συγκρίνω τα παρακάτω κλάσματα με τη μονάδα: 5/12, 6/3, 87/5, 21/21, 45/46, 7/8, 9/9, 14/6, 38/45, 45/45

Γλώσσα 2/11: Λεξιλογικές Ασκήσεις

Σήμερα ολοκληρώσαμε τη μελέτη των λεξιλογικών ασκήσεων της ενότητας (Τ.Ε. σελ. 51-52) και κάναμε εξάσκηση με ορισμένες από τις ασκήσεις της παρακάτω φωτοτυπίας: ομωνυμα-παρωνυμα

🏡Σπίτι:

  • Κάνω τις υπόλοιπες ασκήσεις της φωτοτυπίας.
  • Μελετώ πολύ καλά τα παρώνυμα (Τ.Ε. σελ. 52) για ορθογραφία.

Γλώσσα 30/11: Προσωπικές Αντωνυμίες

Σήμερα θυμηθήκαμε ποιες είναι οι προσωπικές αντωνυμίες, τους δυνατούς και τους αδύνατους τύπους (Βιβλίο σελ. 80).

Ρίχνω μια καλή ματιά στις αντωνυμίες από το βιβλίο της Γραμματικής σελίδες 112-115

Έγιναν: οι ασκήσεις της φωτοτυπίας: αντωνυμίες-αρθρα

Ύστερα συνεχίσαμε να μελετάμε τα παρώνυμα από το Τ.Ε. σελ. 51 (από "κάμαρα" έως "πρωτότυπο")

🏡Σπίτι: 

  • Διαβάζω τα ομώνυμα (Τ.Ε. σελ. 49) για Ορθογραφία.
  • Φτιάχνω προτάσεις με τα παρώνυμα που κάναμε στο σημερινό μάθημα.
  • Μελετώ τις προσωπικές αντωνυμίες και κάνω τις παρακάτω ασκήσεις: προσωπικες ή αρθρα

Μαθηματικά 30/11: Το κλάσμα ως πηλίκο διαίρεσης (μέρος β΄)

"Το κλάσμα συμβολίζει την πράξη της διαίρεσης"!

Έχοντας πάντα στο νου μας την παραπάνω φράση, σήμερα κάναμε εξάσκηση στα κλάσματα με διάφορα προβλήματα που συναντήσαμε στο Τ.Ε.

Έγιναν: Τ.Ε. σελ. 39-40 π΄ροβληματα 1,2,3 και την Διερεύνηση- Επέκταση και σελ. 44 την Διερεύνηση- Επέκταση

🏡Σπίτι: 

  • Τ.Ε. σελ. 44 πρόβλημα 4ο
  • Στο τετράδιο προβλημάτων λύνω τα εξής προβλήματα:

α) Ένας παππούς π΄ήρε 2 σοκολάτες για να τις μοιράσει στα 3 εγγόνια του. Όταν έμαθε ότι περίμεναν έναν ακόμη φίλο, αγόρασε και ακόμη 1 σοκολάτα. Τι μέρος από τις σοκολάτες θα έτρωγαν τα παιδιά αρχικά και τι μέρος αφού προστέθηκε μία σοκολάτα και ένα παιδί; (να εκφραστεί με ζωγραφική και με τη μορφή κλάσματος)

β) Τρεις σερβιτόροι μοιράστηκαν φιλοδωρήματα αξίας 53 ευρώ. Τι μέρος των χρημάτων πήρε ο καθένας; (να εκφραστεί με τη  μορφή κλάσματος)

Φυσικά 29/11: 4. Η ενέργεια υποβαθμίζεται (μέρος α’)

Ο άνθρωπος με τις συσκευές που φτιάχνει μπορεί και μετατρέπει την ενέργεια σε μορφές που του είναι πιο χρήσιμες. Δυστυχώς όμως δεν έχει ακόμα κατασκευάσει συσκευές ικανές να μετατρέπουν ολόκληρη την ποσότητα ενέργειας από τη μια μορφή σε μία άλλη.

Ένα μέρος της ενέργειας μετατρέπεται σε μορφή που δεν μπορεί να αξιοποιηθεί, συνήθως σε θερμότητα,δηλαδή υποβαθμίζεται.

 

Γλώσσα 29/11: Ομώνυμα και Παρώνυμα

Σήμερα αφιερώσαμε λίγο χρόνο στη Γλώσσα για να ολοκληρώσουμε τα ομώνυμα (Τ.Ε. σελ. 48-49) και ξεκινήσαμε, επίσης, να μελετάμε ορισμένα από τα παρώνυμα (Τ.Ε. σελ. 50-51).

Σπίτι: Τ.Ε. σελ. 41-42. Κάνω ανάγνωση το κείμενο της σελ. 41 και:

α) Γράφω τον φανταστικό διάλογο της ασκ.1 σελ. 42

β) Μεταφέρω τον διάλογο αυτό σε πλάγιο λόγο (να γίνει στο τετράδιο της γλώσσας)

Μαθηματικά 29/11: Το κλάσμα ως πηλίκο διαίρεσης

  • Κάθε κλάσμα είναι ίσο με το πηλίκο μιας διαίρεση: (αριθμητής) : (παρονομαστή)
  • Αντίστροφα κάθε διαίρεση μπορούμε να την εκφράσουμε και ως κλάσμα.

Έγιναν: Βιβλίο σελ. 39 και 43 και ασκήσεις στο τετράδιο μαθηματικών.

Σπίτι: Τ.Ε. σελ. 43-44 ασκ.1, πρόβλημα 1-2

Γεωγραφία 25/11: Οι θάλασσες και τα πελάγη της Ελλάδας

Η Ελλάδα, όπως είδαμε σε προηγούμενο μάθημα, είναι μια μεγάλη χερσόνησος που βρέχεται ανατολικά, δυτικά και νότια από θάλασσες.

Ποιες είναι οι θάλασσες αυτές και από που πήραν το όνομά τους; Φύλλο Εργασίας

🏡Σπίτι: Μαθαίνω τις θάλασσες που βρέχουν τη χώρα μας και στο Τ.Ε. σελ. 15 συμπληρώνω τις ασκ. 1-2

Κουίζ

Μαθηματικά 25/11: Οι κλασματικοί Αριθμοί

Σήμερα μπήκαμε σε καινούρια ενότητα: ΤΑ ΚΛΑΣΜΑΤΑ!

Τι είναι το κλάσμα και τι εκφράζει;

Μελετήσαμε, επίσης, τους όρους ενός κλάσματος:

Βιντεομάθημα

Έγιναν: Ασκήσεις στο τετράδιο μαθηματικών και Τ.Ε. σελ. 39 ασκ. 1,2,3

🏡Σπίτι: Μελετώ όσα μάθαμε για τα κλάσματα και κάνω τις ασκήσεις τις φωτοτυπίας: κλάσματα-εισαγωγικες ασκήσεις

Ραδιοφωνική εκπομπή: Εδώ Πολυτεχνείο

Κυρίες και κύριοι, αγαπητοί ακροατές,

οι μαθητές της Ε2' τάξης του 93ου Δ.Σ. Αθήνας σας παρουσιάζουν τη ραδιοφωνική εκπομπή "Εδώ Πολυτεχνείο".

Καθίστε αναπαυτικά και καλή ακρόαση!