Θεματικό Πεδίο με τις παρακάτω θεματικές ενότητες:
Ψηφιακή πολιτειότητα (digital citizenship)
Επίδραση της Πληροφορικής και των Ψηφιακών Τεχνολογιών στην κοινωνία και τον πολιτισμό
>Όλες οι πληροφορίες για την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2025 >Υλικό (χρησιμοποιήστε το υλικό όσο περισσότερο μπορείτε, για την ασφάλειά σας και το πολύ μία ώρα την ημέρα για την υγεία σας…) Πατήστε επάνω στο Qr Code, εκτυπώστε το και μοιράστε το σε συγγενείς και φίλους! Δημιουργήθηκε με Google Chrome QR
edit Πηγή ΤΑΞΗ Γ΄ Οι μαθητές/-τριες να είναι σε θέση να: αναγνωρίζουν τη σημασία κανόνων χρήσης και χρονικού περιορισμού κατά τη χρήση ψηφιακών συσκευών εν γένει Ενδεικτικές Δραστηριότητες συμμετέχουν σε ένα παιχνίδι ρόλων και με τη σειρά υποδύονται έναν ρόλο – χρήστη από το μοντέλο των τεσσάρων συμπεριφορών εξάρτησης στο διαδίκτυο (π.χ. «ο παγιδευμένος», «ο …
edit Πηγή https://cms.nationaldigitalacademy.gov.gr/psifiaki-politeiotita ΤΑΞΗ Γ΄ Οι μαθητές/-τριες να είναι σε θέση να: διακρίνουν τις επιπτώσεις της υπερβολικής χρήσης του Διαδικτύου σε σχέση με τη σωματική υγεία (εργονομία, ακατάλληλες διατροφικές συνήθειες, αφυδάτωση, μείωση φυσικής δραστηριότητας, πονοκέφαλοι, κούραση των ματιών) συνοψίζουν τις βασικές ψυχικές επιπτώσεις λόγω υπερβολικής χρήσης του Διαδικτύου (μελαγχολία, παραίτηση, βίαιες συμπεριφορές, …
edit Πηγή ΤΑΞΗ Ε΄ Οι μαθητές/-τριες είναι σε θέση να: προσδιορίζουν την έννοια της ρητορικής του μίσους που αναπτύσσεται στο Διαδίκτυο ορίζουν τις επιπτώσεις του ψηφιακού χάσματος και τις ανισότητες που δημιουργεί ερμηνεύουν την επίδραση του Διαδικτύου των Πραγμάτων στην ανθρώπινη δραστηριότητα Ενδεικτικές Δραστηριότητες αναζητούν διαφορετικού τύπου ιστοσελίδες με στόχο να εντοπίσουν λέξεις-κλειδιά …
edit Πηγή https://cms.nationaldigitalacademy.gov.gr/psifiaki-politeiotita ΤΑΞΗ Ε΄ Οι μαθητές/-τριες είναι σε θέση να: αναγνωρίζουν τι είναι ψηφιακή υπογραφή και βασικές αρχές λειτουργίας ερμηνεύουν τι είναι ενεργητικό και παθητικό ψηφιακό αποτύπωμα (θετικό προφίλ, αναρτήσεις σε μέσα κοινωνικής δικτύωσης, διασπορά προσωπικών απόψεων, καταγγελίες) διακρίνουν τις κατηγορίες των ψευδών ειδήσεων εστιάζοντας στα ειδικά χαρακτηριστικά τους αναγνωρίζουν …
https://beinternetawesome.withgoogle.com/el_gr/ Ευγένεια στο διαδίκτυο (κλειδωμένο) Εκπαιδευτικοί (https://beinternetawesome.withgoogle.com/el_gr/educators)
edit Από https://saferinternet4kids.gr: Νηπιαγωγείο- Πρώτες τάξεις Δημοτικού (υλικό) Βιβλία Ο παπάκης σώζει την κατάσταση (βιβλίο) Ο παπάκης σώζει την κατάσταση (βίντεο) Η Αθηνά στον κόσμο του youtube (βιβλίο) H μεγάλη απόφαση του Παπάκη (βιβλίο) Βίντεο: Η Αθηνά και το νέο της τάμπλετ [βιβλίο] βίντεο: Γιαγιά πρόσεχε στο διαδίκτυο, …
edit ΑΝΕΠΙΘΗΜΗΤΑ ΜΗΝΥΜΑΤΑ (SPAM) spam (video) Εκδότης: medieraadet ΑΠΩΛΕΙΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ Ιδιωτικότητα στο διαδίκτυο Εκδότης: Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου – SaferInternet4Kids – Greek Safer Internet Center ΑΠΟΠΛΑΝΗΣΗ- Βγάλτε τις μάσκες από το διαδίκτυο Δημιουργός: Παιδαγωγικού Ινστιτούτου Κύπρου/Τομέας Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας , Εκδότης: daskalos98 https://paragoges.pi.ac.cy/?video=413 ΑΠΩΛΕΙΑ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗΣ ΙΔΙΟΚΤΗΣΙΑΣ Απώλεια πνευματικής ιδιοκτησίας Εκδότης: Humanrights73 ΑΠΩΛΕΙΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ …
edit Στόχοι Οι μαθητές να κατανοήσουν τι σημαίνει “ασφαλής κωδικός πρόσβασης”. Να μάθουν ποια στοιχεία κάνουν έναν κωδικό ισχυρό (μήκος, χαρακτήρες, αποφυγή κοινού λεξιλογίου). Να συνειδητοποιήσουν τη σημασία της προστασίας του κωδικού τους. Δραστηριότητες Συζήτηση εισαγωγής: Να γράψετε σε σχόλιο στον τοίχο της e-me κάτω από την ανάρτηση: Τι είναι κωδικός πρόσβασης; Πού τον χρησιμοποιούμε; …
edit http://edu-gate.minedu.gov.gr https://pegi.info/el http://networks-internet.weebly.com http://saferinternet4kids.gr/yliko-dhmotiko www.cyberkid.gov.gr www.saferinternet.gr www.safeline.gr http://www.google.gr/safetycenter http://isecurenet.sch.gr/portal http://www.pi.ac.cy/InternetSafety http://cyberalert.gr http://www.help-line.gr Τελευταίος έλεγχος συνδέσμων: 20/12/2023
edit ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ – ΠΡΟΧΕΙΡΟ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ Απαντήσεις link Έρευνα Οι παρουσιάσεις είναι προσβάσιμες μόνο στο εργαστήριο πληροφορικής ΨΕΥΔΕΙΣ ΕΙΔΗΣΕΙΣ (fake news) – ΠΑΡΑΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ ΑΚΑΤΑΛΛΗΛΟ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΤΥΧΕΡΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΟΡΙΟ ΗΛΙΚΙΑΣ ΠΑΙΧΝΙΔΙΩΝ – ΣΕΛΙΔΩΝ 3. ΑΠΩΛΕΙΑ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗΣ ΙΔΙΟΚΤΗΣΙΑΣ 4. ΑΝΕΠΙΘΗΜΗΤΑ ΜΗΝΥΜΑΤΑ (SPAM) ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΨΑΡΕΜΑ …
Back to school Αναζήτηση σύμφωνα με τα πνευματικά δικαιώματα Ασφαλής περιήγηση: https://saferinternet4kids.gr/yliko/back-to-school-2019/ Υλικό για παιδιά https://www.google.com/preferences?hl=en-GR https://www.google.com/advanced_search https://search.kidzsearch.com/mobile/kzimagesearch.php… https://duckduckgo.com http://www.astynomia.gr/index.php?option=ozo_content&perform=view&id=3681&Itemid=128&lang=
Δείτε ΕΔΩ ένα διαδραστικό βίντεο. ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ: Οικοδομώ ψηφιακή παιδεία και γραμματισμό Στ’ τάξη ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ (eclass) Δείτε τα βίντεο Παιχνίδι (https://web.jrc.ec.europa.eu) Ερωτήσεις (locked) Δείτε τα βίντεο: Παντοπωλείο Παντοπωλείο (διαδραστικό βίντεο) PROJECT (eclass) Ημερολόγιο διαδικτυακής ασφάλειας (https://saferinternet4kids.gr) Η Μεγάλη απόφαση του @Παπάκι (https://saferinternet4kids.gr) Η Αθηνά και το νέο της τάμπλετ (https://saferinternet4kids.gr) Απαντήστε στα quiz:quiz1, quiz2 Quiz3. Δημιουργήστε δικά σας quiz Σταυρόλεξο …
edit Συμμετοχές σε διαγωνισμούς: 2019-2020 Δημοτικό Ελούντας (Κόμικ) 2020-2021 2ο Δημοτικό Αρκαλοχωρίου (Διαδραστικό υλικό) 2021-2022 20 και 56 Δημοτικά σχολεία Ηρακλείου (Video) 2022-2023 45ο Δημοτικό σχολείο Ηρακλείου (Κόμικ) σε συνεργασία με την Στεφανία Ανυφαντάκη 2023-2024 45ο Δημοτικό σχολείο Ηρακλείου (Video) σε συνεργασία με την Στεφανία Ανυφαντάκη 2024-2025 45ο Δημοτικό σχολείο Ηρακλείου (Video) σε συνεργασία με …
https://parco.gov.gr Οι γονείς να ενημερωθούν από ΕΔΩ Φιλική σύμβαση γονέων παιδιού ηλικίας 6-10 Φιλική σύμβαση γονέων παιδιού ηλικίας 11-14 ΘΕΤΙΚΟ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ Φυλλάδιο saferinternet (locked) Γονικός έλεγχος Συμβουλές Συμβουλές Saferinternet.gr Για κινητά Βίντεο 1 (3:28) Βίντεο (25:24): Βίντεο 3: Λογισμικό γονικού ελέγχου 1 Λογισμικό γονικού ελέγχου 2 Συμβουλές Συμβουλές 3
Δείτε πρώτα το ΒΙΝΤΕΟ, συζητήστε με τους συμμαθητές σας και μετά απαντήστε τις ερωτήσεις στο παρακάτω βίντεο:
