edit 🎯 Στόχος Οι μαθητές να μπορούν να: αποθηκεύουν ένα αρχείο, αποθηκεύουν με νέο όνομα ή φάκελο (“Αποθήκευση ως…”), ανοίγουν ένα ήδη αποθηκευμένο αρχείο. 🧩 1. Εισαγωγή «Όταν γράφουμε κάτι στον υπολογιστή, πρέπει να το αποθηκεύουμε για να μην χαθεί! Σήμερα θα μάθουμε πώς να αποθηκεύουμε, να ξανασώζουμε με άλλο όνομα και να …
Tag: ΤΑΞΗ Γ
Protected: Επίδραση της Πληροφορικής και των Ψηφιακών Τεχνολογιών στην κοινωνία και τον πολιτισμό Γ΄ και Δ΄
There is no excerpt because this is a protected post.
Protected: Ψηφιακή πολιτειότητα (digital citizenship) Γ΄ και Δ΄
There is no excerpt because this is a protected post.
Protected: Μαθησιακή τεχνολογία και Τεχνολογικά Βελτιωμένη Εκπαίδευση Γ΄και Δ΄
There is no excerpt because this is a protected post.
Protected: Χρήση εφαρμογών, μέσων και υπηρεσιών Γ΄ και Δ΄
There is no excerpt because this is a protected post.
Protected: Μοντελοποίηση, συμπερασμός και λήψη αποφάσεων με βάση τα δεδομένα Γ΄ και Δ΄
There is no excerpt because this is a protected post.
Protected: Συλλογή και διαχείριση δεδομένων Γ΄ και Δ΄
There is no excerpt because this is a protected post.
Protected: Δίκτυα υπολογιστών και Διαδίκτυο Γ΄ και Δ΄
There is no excerpt because this is a protected post.
Protected: Υπολογιστικά συστήματα και ψηφιακές συσκευές Γ΄ και Δ΄
There is no excerpt because this is a protected post.
Protected: Επίλυση προβλημάτων με προγραμματιστικά εργαλεία Γ΄ και Δ΄
There is no excerpt because this is a protected post.
Protected: Προγραμματισμός υπολογιστικών συστημάτων Γ΄και Δ΄
There is no excerpt because this is a protected post.
Protected: Αλγοριθμική Γ΄και Δ΄
There is no excerpt because this is a protected post.
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΚΑΙ ΤΠΕ – Γ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
Oδηγός εκπαιδευτικού (πηγή: ΙΕΠ) 1. Αλγοριθμική και προγραμματισμός υπολογιστικών συστημάτων 1.1 Αλγοριθμική. Οι μαθητές/-τριες να είναι σε θέση να: εντοπίζουν προβλήματα αποφάσεων διαφοροποιούν την επίλυση ενός προβλήματος ανάλογα με τα πιθανά ενδεχόμενα περιγράφουν με γραφικό τρόπο τα βήματα απλών αλγορίθμων διατυπώνουν απλές λογικές εκφράσεις και ελέγχουν αν είναι αληθείς ή ψευδείς Ενδεικτικές Δραστηριότητες …
code.org 2
edit Να μην ξεχνάτε να κάνετε ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ πατώντας κάτω αριστερά στη σελίδα. Νέα μαθήματα course B Course C Για προχωρημένους: Course D Άλλα μαθήματα
e-me content – Λογισμικό
Δημιουργός: ΜΑΡΙΑ ΕΛΕΥΘΕΡΟΥΔΗ 4 Δημιουργός: ΑΘΗΝΑ ΠΟΤΟΓΛΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ 6
e-me content – Συσκευές Εισόδου – Εξόδου
Δημιουργός: ΜΑΡΙΑ ΕΛΕΥΘΕΡΟΥΔΗ 3 Δημιουργός: ΑΘΗΝΑ ΠΟΤΟΓΛΟΥ .Μονάδες Εισόδου σε έναν Ηλεκτρονικό Υπολογιστή 2 .Μονάδες Εξόδου σε έναν Ηλεκτρονικό Υπολογιστή 3 .Μονάδες Αποθήκευσης σε έναν Ηλεκτρονικό Υπολογιστή 4 Δημιουργός: ΑΝΤΩΝΙΟΣ ΒΡΑΚΑΣ 1 2 3 Μπορείς να ταξινομήσεις τις συσκευές ανάλογα με το αν χρησιμοποιούνται για είσοδο ή έξοδο δεδομένων στον Η/Υ; 4 Δημιουργός: ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΖΙΩΓΑ …
ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΑΡΧΕΙΩΝ ΚΑΙ ΦΑΚΕΛΩΝ
edit Στόχοι: Να οργανώνετε τον χώρο αποθήκευσης που χρησιμοποιείτε και να διαχειρίζεστε αρχεία και φακέλους (Δημιουργία, αντιγραφή, μετακίνηση, μετονομασία, επαναφορά από κάδο ανακύκλωσης). Βίντεο Παππά Δημήτρη. Ασκήσεις συνεργατικές: Εφαρμογή από φωτόδεντρο (Πηγή): Συμβουλές: Για να μεταφέρουμε ένα αρχείο από υπολογιστή σε υπολογιστή μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε ένα USB STICK, Usb stick Αν είναι πολύ μεγάλο …


