edit Εισαγωγή στην επεξεργασία κειμένου (πληκτρολόγηση και εισαγωγή εικόνων, Αίσωπος). B’ δημοτικού Οι Δώδεκα Θεοί του Ολύμπου Πηγαίνουν Κατασκήνωση (Αίσωπος) Κοινή χρήση αρχείου Να κάνετε τα παρακάτω: Α)Επιλέξτε μια λέξη με σύρσιμο Β)Επιλέξτε μια λέξη με διπλό κλικ Γ)Επιλέξτε μια φράση με σύρσιμο Δ)Επιλέξτε μια παράγραφο με τριπλό κλικ Μορφοποίηση: Επιλέγουμε το …
edit 1. Ανοίξτε τα αρχεία (Παύλος Τουκίλογλου) 2. Ο φάκελος της τάξης σας βρίσκεται στην επιφάνεια εργασίας (Φάκελος “Υπολογιστής”). 3. Να ανοίξετε το πρώτο αρχείο και αφού το συμπληρώσετε, να το αποθηκεύσετε. 4. Να ανεβάσετε το αρχείο στην ανάλογη ανάρτηση, στον τοίχο της κυψέλης σας. 5. Να ανεβάσετε το αρχείο στην ενότητα “αρχεία” της κυψέλης σας.
Ασκήσεις επεξεργασίας κειμένου ΚΠΠ Παύλος Τουκίλογλου WORD 2003 με animation Microsoft word 2003 2 Στοίχιση και μορφοποίηση παραγράφων 2003 (φωτόδεντρο) Εισαγωγή εικόνας 2003 (φωτόδεντρο) Κατασκευή σταυρόλεξου 2003 (φωτόδεντρο) Word 2016 Επιλογή κειμένου Word 2016 Επιλογή κειμένου 2 Word 2017 Στηλοθέτες Σταυρόλεξο Ασκήσεις word (video) Microsoft word (video) Word για δημοτικό (φωτόδεντρο) AΣΚΗΣΕΙΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ WORD (αρχεία για εξάσκηση) …
ΑΣΚΗΣΕΙΣ Libre Office WRITER Ενότητα 1: Άνοιγμα εφαρμογής Writer (video): Μενού έναρξη>Γραφείο>Writer Αποθήκευση (video): Μενού Αρχείο>Αποθήκευση. 3 βήματα: Όνομα, σημείο που θα αποθηκευτεί και πάτημα στο κουμπί αποθήκευση. Δείτε περισσότερα ΕΔΩ Δείτε όταν έχετε χρόνο τις Δυνατότητες – Βασικά Writer μέρος 1ο Δυνατότητες Writer μέρος 2ο Ενότητα 2: Επιλογή κειμένου (video) Σύρσιμο ή διπλό κλικ Επιλογή πρότασης (video) Σύρσιμο …
Πηγή εικόνας Μαθήματα Microsoft Office Online (https://www.office.com) ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΕ ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ ΤΠΕ ( http://com2cert.cti.gr ΑΠΑΙΤΕΙΤΑΙ ΕΓΓΡΑΦΗ) ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ (Ύλη https://kpp.cti.gr) ΠΑΥΛΟΣ ΤΟΥΚΙΛΟΓΛΟΥ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΚΕΙΜΕΝΟΥ (WORD, WRITER κ.λ.π.) ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΑ ΦΥΛΛΑ (EXCEL, CALC κ.λ.π.) ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣ (POWERPOINT, IMPRESS κ.λ.π.) ΒΑΣΕΙΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ (ACCESS, BASE κ.λ.π.) ΧΡΗΣΙΜΟ ΥΛΙΚΟ (http://www.it.uom.gr Parallel and Distributed Processing Laboratory) Βιβλίο (Σελ …
edit Προσδοκώμενα Μαθησιακά Αποτελέσματα Ο μαθητής/τρια πρέπει να είναι ικανός/ή: να εκφράζεται δημιουργώντας ψηφιακά κείμενα να χειρίζεται βασικά πλήκτρα του πληκτρολογίου (γράμματα, αριθμοί, κενό, διαγραφή, αλλαγή γραμμής, κεφαλαία, αλλαγή γλώσσας) να αποθηκεύει κείμενα που θα του δοθούν ή θα συνθέσει ο ίδιος να μορφοποιεί ένα κείμενο με βάση συγκεκριμένα χαρακτηριστικά γραμματοσειράς (π.χ. μέγεθος, χρώμα, υπογράμμιση) …
Προσδοκώμενα Μαθησιακά Αποτελέσματα Ο μαθητής/τρια πρέπει να είναι ικανός/ή: να αποθηκεύει τα κείμενα που δημιουργεί δίνοντας κατάλληλα ονόματα να χρησιμοποιεί σύμβολα και ειδικά πλήκτρα στο πληκτρολόγιο να μορφοποιεί ένα κείμενο με βάση συγκεκριμένα χαρακτηριστικά (μέγεθος, χρώμα, τύπος γραμματοσειράς, στοίχιση κ.λπ.) να εισάγει εικόνες, έτοιμα σχήματα και αντικείμενα σε ένα έγγραφο να χρησιμοποιεί το σχεδιαστικό εργαλείο …
edit Προσδοκώμενα Μαθησιακά Αποτελέσματα Ο μαθητής/τρια πρέπει να είναι ικανός/ή: να δημιουργεί και να διαμορφώνει κατάλληλα κείμενα με τον κειμενογράφο να μορφοποιεί ένα κείμενο με βάση συγκεκριμένα χαρακτηριστικά να εισάγει και να επεξεργάζεται εικόνες, έτοιμα σχήματα και αντικείμενα χρησιμοποιώντας το σχεδιαστικό εργαλείο του κειμενογράφου να εισάγει και να επεξεργάζεται απλούς πίνακες σε ένα έγγραφο να …
