Category: (03)Νοέμβριος 2019
Updated on December 8, 2019
Προκαταλήψεις και Ποιοτικά Δεδομένα (Μέρος 3ο):Αποτελέσματα
Με βάση τα αποτελέσματα του ερωτηματολογίου, οι μαθητές συνειδητοποίησαν πόσο σημαντικά είναι τα δεδομένα (καλά καθορισμένα, ποιοτικά , μεγάλο δειγματολόγιο, χωρίς παρερμηνεύσεις) προκειμένου να εκπαιδεύσουν ένα πρόγραμμα Μηχανικής Μάθησης. Συνειδητοποίησαν επίσης ότι έχουν αναπαράγει κάποια υποσυνείδητα στερεότυπα/προκαταλήψεις (τα …
Posted on December 1, 2019
Ψευδαισθήσεις: τι μπορείς να πιστέψεις;
Ψευδαισθήσεις με το NVIDIA AI PLAYGROUND: συναντήστε το GauGAN, μία Τεχνητή Νοημοσύνη που δημιουργεί ψεύτικα τοπία που φαίνονται πραγματικά! Οι μαθητές πειραματίστηκαν αυτή την εβδομάδα με τον Gaugan και συνειδητοποίησαν πόσο εύκολο ήταν να δημιουργηθούν ψεύτικες φωτογραφίες με τη …
Updated on December 1, 2019
Προκαταλήψεις και Ποιοτικά Δεδομένα (Μέρος 2ο)
Δημιουργήσαμε ένα ερωτηματολόγιο βασισμένο στις ζωγραφιές των μαθητών, στο οποίο ζητήθηκε τόσο από τα εταιρικά σχολεία όσο και από τους μαθητές μας να αξιολογήσουν σε πρώτη φάση αν μπορούσαν να ταυτοποιήσουν 100% τις εικόνες (αγόρι-κορίτσι) και να απαντήσουν …
Updated on December 1, 2019
Προκαταλήψεις και Ποιοτικά Δεδομένα (Μέρος 1ο)
Την περασμένη εβδομάδα οι μαθητές μας έκαναν μια πολύ ενδιαφέρουσα δραστηριότητα με την δασκάλα τους Σωτηρία Μαρώλια. Τους ζήτησε να σχεδιάσουν εικόνες παιδιών για να διδάξουν ένα πρόγραμμα Μηχανικής Μάθησης να αναγνωρίζει αγόρια και κορίτσια από ένα σχέδιο. …