Σήμερα συζητήσαμε τι σημαίνει να είναι κανείς ενεργός πολίτης.
Θυμηθήκαμε τον Αγαθοκλή και είδαμε τι αλλαγές αποφάσισε να κάνει στη ζωή του....
Ψηφίσαμε και είδαμε σε ποια κατηγορία πιστεύουμε ότι ανήκουμε; Στόχος μας: μέχρι το τέλος της χρονιά να έχουμε όλοι μας γίνει ενεργοί πολίτες!
Το σημερινό μας μάθημα ήταν αφιερωμένο στις μικρές αγγελίες και στο λεξιλόγιο που σχετίζεται με σπίτια.
Έγιναν: Βιβλίο σελ. 28 και σελ. 29-31
....και τα Αρκτικόλεξα.....
🏡Σπίτι:
Σήμερα φρεσκάραμε τη μνήμη μας στο πώς να κάνουμε γρήγορους και εύκολους πολλαπλασιασμούς με το 10,100,1.000.... και 0,1 , 0,01......
Έγιναν: σημειώσεις και ασκήσεις στο τετράδιο μαθηματικών
🏡Σπίτι: Τ.Ε. σελ. 18 δραστηριότητα με προεκτάσεις και τετράδιο μαθηματικών
1. Κάνω τις παρακάτω πράξεις:
4,5 x 10 = ........ 2,065 x 0,01 = ........ 0,9 x 1.000 = ........
6,37 x 10 = ........ 0,4 x 0,1 = ........ 84,6 x 0,1 = ........
0,89 x 10 = ........ 0,005 x 100 = ........ 8.950,2 x 0,001= ........
55,3 x 0,1 = ........ 3,2 x 0,01 = ........ 3,25 x 1.000 = ........
61 x 0,001 = ........ 0,01 x 100 = ........ 4,9 x 1.000 = ........
2) Ένας κινηματογράφος είχε την Κυριακή τρεις προβολές. Την 1η προβολή παρακολούθησαν 348 θεατές, τη 2η 67 θεατές περισσότεροι από την 1η, και την 3η 99 λιγότεροι από τη 2η. Πόσοι ήταν συνολικά οι θεατές και των τριών προβολών; Πόσα χρήματα ήταν τα έσοδα εάν κάθε εισιτήριο κόστιζε 7,5 ευρώ?
Σήμερα μελετήσαμε μια υποπερίπτωση της πίεσης, την Υδροστατική πίεση.
Σκάφανδρα
Τώρα καταλαβαίνουμε γιατί oι σφουγγαράδες , που κατεβαίνουν σε μεγάλα βάθη στη θάλασσα , φοράνε σκάφανδρα:
Η κούπα του Διογένη
Έγιναν: Βιβλίο σελ. 191-193
🏡Σπίτι: Μελετώ το συμπέρασμα και κάνω Βιβλίο σελ. 193 ασκ. 1-2-3
Με αφορμή το κείμενο για το σπίτι του Καβάφη, σήμερα μελετήσαμε ένα από τα πιο γνωστά του ποιήματα, την "Ιθάκη".
Η Οδύσσεια του Ομήρου ενέπνευσε πολλούς καλλιτέχνες (ποιητές, συγγραφείς, ζωγράφους, μουσικούς κτλ).
Ένα από τα διασημότερα ποιήματα είναι το ποίημα "Ιθάκη" του Κωνσταντίνου Καβάφη. Μέσα από το ποίημα αυτό ο Κ. Καβάφης θέλει να μας δείξει ότι όταν βάζουμε έναν στόχο είναι σαν να ξεκινάμε ένα ταξίδι. Έτσι, στην πορεία μας αυτή αποκτάμε πείρα και πολλές γνώσεις, που τελικά αποδεικνύονται πιο σημαντικές από τον ίδιο το στόχο.
Μελοποίηση:Deep Pressed ft. 'Ελλη Λαμπέτη - Ιθάκη (Κ.Π.Καβάφης)
Έγιναν: το ποίημα και τετράδιο γλώσσας
🏡Σπίτι:
Για πρακτικούς λόγους έχουμε χωρίσει τους χάρτες της Γης σε πάρα πολλά μικρά τετραγωνάκια, με γραμμές "οριζόντιες" και "κάθετες" (όπως τις βλέπουμε στους χάρτες).
Αυτές οι γραμμές ονομάζονται συντεταγμένες και θα ασχοληθούμε μαζί τους στο επόμενο κεφάλαιο.
(πάτα πάνω στην πρώτη εικόνα)
Έγιναν: Βιβλίο σελ. 15-17 και τετράδιο
Εξάσκηση: κουίζ1 κουίζ2 κουίζ3
🏡Σπίτι: Μελετώ σελ. 15-17 και κάνω στο Τ.Ε. σελ. 6 ασκ. 2 και σελ. 7 ασκ. 4
Σήμερα ασχοληθήκαμε ενδελεχώς με την πράξη του πολλαπλασιασμού (όροι του πολλαπλασιασμού, πώς γίνεται η πράξη).
Επίσης, θυμηθήκαμε πότε και πώς χρησιμοποιείται η πράξη του πολλαπλασιασμού: Ξέρω το ένα και ψάχνω τα πολλά!
Έγιναν: τετράδιο μαθηματικών σημειώσεις και ασκήσεις
🏡Σπίτι:
Το σημερινό μας μάθημα είχε διπλό αφιέρωμα: α) στη γραμματική και συντακτική όψη των λέξεων και β) στους επιθετικούς προσδιορισμούς.
Έγιναν: σημειώσεις στο τετράδιο γλώσσας και ασκ.1 από Επιθετικοί προσδιορισμοί-επίθετα
🏡Σπίτι:
Στο σημερινό μας μάθημα ολοκληρώσαμε τις προσθέσεις και τις αφαιρέσεις μελετώντας πότε κάνουμε πρόσθεση και αφαίρεση.
Λύσαμε διάφορα προβλήματα στο τετράδιο άλγεβρας:
🏡Σπίτι:
Σήμερα μελετήσαμε την ΠΙΕΣΗ
Μπορούμε να περπατήσουμε πάνω σε ωμά αβγά, χωρίς να σπάσουν;
Έγινα: Βιβλίο σελ. 188-190 και τριβή ασκήσεις
🏡Σπίτι: Μελετώ όσα γράψαμε στο Βιβλίο και κάνω σελ. 190 ασκ.1-3
