Ελληνικά

Γεωγραφία 20/3: Κατανομή του πληθυσμού στη Γη

Σήμερα (2026) οι κάτοικοι της Γης φτάνουν περίπου 8.100.000.000 και είναι άνισα κατανεμημένοι στην επιφάνεια της Γης, με αποτέλεσμα άλλες περιοχές του πλανήτη μας να είναι πυκνοκατοικημένες και άλλες να είναι αραιοκατοικημένες.

Πάτα πάνω στην εικόνα:

Έγιναν: Βιβλίο σελ. 65-67

🌎Σπίτι:

Η κατανομή του πληθυσμού στη Γη

Αν ο κόσμος ήταν ένα χωριό 100 ανθρώπων

Γεωγραφία 11/3: Οι μεγαλύτερες λίμνες του κόσμου

Σήμερα ασχοληθήκαμε με τα γλυκά νερά των λιμνών.....Οι λίμνες της Γης καλύπτουν λιγότερο από το 2% της επιφάνειάς της.

Βήμα 3ο: Οι μεγαλύτερες λίμνες του κόσμου

Επισκεφτήκαμε την ιστοσελίδα  και μελετήσαμε τις μπλε πινέζες (λίμνες). Προσέξτε τις ιδιαίτερες τις πληροφορίες κάθε πινέζας.

Έγιναν: Β.Μ. σελ. 53-54 και συμπληρώσαμε τη φωτοτυπία .

Εξάσκηση: κουίζ

Σπίτι:

  • Μαθαίνω τις μεγαλύτερες λίμνες του κόσμου (Ποιες είναι, πού βρίσκονται στο χάρτη) Δες φωτοτυπία, Βιβλίο σελ. 53-54 και ιστοσελίδα. 
  • Τ.Ε. σελ. 21 ασκ. 1-2-3
  • Την επόμενη Παρασκευή 20/3 τεστάκι στις μεγαλύτερες λίμνες και ποτάμια του κόσμου.

Νερό για όλους

Καθώς σήμερα θυμηθήκαμε τα ποτάμια, σας στέλνω ένα ωραίο βιντεάκι....

Το νερό κάνει τον κύκλο του, προσφέροντας ζωή. Εμείς κάνουμε οικονομία στη χρήση του και το απολαμβάνουμε. Μια ταινία μικρού μήκους της Virginia Curiá:

Γεωγραφία 4/3: Τα μεγαλύτερα ποτάμια του κόσμου

Σήμερα πάμε να κολυμπήσουμε στα παγωμένα νερά των ποταμών.....

Βήμα 3ο: Τα μεγαλύτερα ποτάμια του κόσμου

Επισκεφτήκαμε την ιστοσελίδα  και μελετήσαμε τις μπλε πινέζες (ποτάμια). Προσέξτε τις ιδιαίτερες τις πληροφορίες κάθε πινέζας.

Έγιναν: Β.Μ. σελ. 52-53 και συμπληρώσαμε τη φωτοτυπία ποταμών.

Εξάσκηση: κουίζ 1      κουίζ 2  

Σπίτι:

  • Μαθαίνω τα μεγαλύτερα ποτάμια του κόσμου (Ποιες είναι, πού βρίσκονται στο χάρτη) Δες φωτοτυπία, Βιβλίο σελ. 52-53 και ιστοσελίδα. 
  • Παρατηρώντας τον παγκόσμιο χάρτη εντόπισε από ποιες χώρες περνάει ο κάθε ποταμός;

Αφιερωμένο

Τα μέρη ενός ποταμού

Γεωγραφία 25/2: Οι μεγαλύτερες πεδιάδες της γης

Συνεχίζοντας την περιήγησή μας στον πλανήτη μας, θα μάθουμε για τους ψηλότερους ορεινούς όγκους και τις πεδινές εκτάσεις που την καλύπτουν.

Βήμα 2ο: Οι μεγαλύτερες πεδιάδες του κόσμου

Μπορείς να επισκεφτείς και μόνος-η σου την ιστοσελίδα και να μελετήσεις τις πράσινες πινέζες (πεδιάδες).

Έγιναν: Β.Μ. σελ. 49-51 και συμπληρώσαμε το μεγάλες πεδιάδες.

Εξάσκηση: κουίζ 1

Σπίτι:

  • Μαθαίνω τις μεγαλύτερες πεδιάδες του κόσμου (Ποιες είναι, πού βρίσκονται στο χάρτη). Δες φωτοτυπία, Βιβλίο σελ. 49-51 και ιστοσελίδα. 
  • Κάνω στο Τ.Ε. σελ. 20 ασκ. 1-3

Γεωγραφία 18/2: Οι μεγαλύτερες οροσειρές της γης

Καινούριος χρόνος και ώρα για εξερεύνηση! Πάμε να πάρουμε τα βουνά.....

Βήμα 1ο: Οι μεγαλύτερες οροσειρές/βουνά του κόσμου

Μπορείς να επισκεφτείς και μόνος-η σου την ιστοσελίδα και να μελετήσεις τις πορτοκαλί πινέζες (οροσειρές).

Έγιναν: Β.Μ. σελ. 49-51 και συμπληρώσαμε το megales_oroseires. (μελετάμε τον χάρτη του padlet και συμπληρώνουμε) και άρχισαν να φτιάχνουν τον ανάγλυφο χάρτη με τις πλαστελίνες.

Εξάσκηση: 

Σπίτι:

  • Μαθαίνω τις μεγαλύτερες οροσειρές του κόσμου (Ποιες είναι, πού βρίσκονται στο χάρτη, ποια είναι η υψηλότερη κορυφή τους). Δες φωτοτυπία, Βιβλίο σελ. 49-51 και ιστοσελίδα. 
  • Παρατηρώντας τον παγκόσμιο χάρτη εντόπισε τις οροσειρές που αποτελούν φυσικά σύνορα κρατών και ποιων κρατών. Τα σημειώνω στο τετράδιο γεωγραφίας.

Γεωγραφία 11/2: Οριζόντιος και κατακόρυφος διαμελισμός

Σήμερα δώσαμε ιδιαίτερη βαρύτητα στον οριζόντιο και κατακόρυφο διαμελισμό.

Ο οριζόντιος διαμελισμός αναφέρεται στη μορφολογία των ακτών (κόλποι, χερσόνησοι, νησιά) και επηρεάζει τη ναυτιλία και το εμπόριο. Ο κατακόρυφος διαμελισμός αφορά το ανάγλυφο του εδάφους (βουνά, κοιλάδες, πεδιάδες).
Αναλυτικά:
  • Οριζόντιος Διαμελισμός: Περιλαμβάνει τα στοιχεία που "κόβουν" την ακτογραμμή, όπως κόλποι, όρμοι, χερσόνησοι, νησιά, ακρωτήρια, πορθμοί και ισθμοί.
  • Κατακόρυφος Διαμελισμός: Αναφέρεται στις υψομετρικές διαφορές του εδάφους, όπως τα βουνά, οι οροσειρές, οι κοιλάδες, τα φαράγγια και οι πεδιάδες.

vastsekou's blog » Blog Archive » ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ: Κατακόρυφος και οριζόντιος διαμελισμός

Έγιναν: τετράδιο γεωγραφία και ομαδική δραστηριότητα

🏡Σπίτι: μελετώ όσα γράψαμε στο τετράδιο γεωγραφίας.

Γεωγραφία 4/2: Το ανάγλυφο της Γης

Αν κοιτάξουμε τη Γη από ψηλά, είναι παντού ίδια;

Όχι! Η Γη «γεννήθηκε» πριν από περίπου 4,6 δισεκατομμύρια χρόνια. Από τότε η επιφάνειά της διαρκώς μεταβάλλεται.

Αιτίες της μεταβολής είναι οι εξής: α) δυνάμεις που προέρχονται από το εσωτερικό της (ενδογενείς δυνάμεις) και εκδηλώνονται ως σεισμοί και ηφαίστεια, β) δυνάμεις που δρουν στην επιφάνειά της (εξωγενείς δυνάμεις) και οφείλονται στον άνεμο, στο νερό, στη διαφορά θερμοκρασίας και στις ανθρώπινες παρεμβάσεις.

Όλα στην επιφάνεια της γης συνεχώς αλλάζουν και κομμάτια γης που κάποτε ήταν στην επιφάνεια βυθίζονται, αλλά και το αντίστροφο. Η επιφάνεια της Γης δεν μένει ποτέ ίδια.

Ηπειρωτική Οροσειρά VS Υποθαλάσσια Οροσειρά

Έγιναν: Βιβλίο σελ. 46-47 (ως τη μέση) και τετράδιο

Εξάσκηση: Κουίζ

🌋Σπίτι:

  • Μελετώ βιβλίο σελ. 46-47 (ως τη μέση) και σημειώσεις τετραδίου.
  • Τ.Ε. σελ. 19 ασκ. 1,3

Γεωγραφία 28/1: Η ατμόσφαιρα

Η Γη δεν είναι απλώς ένας πλανήτης με στεριά και νερό. Είναι ένα σύστημα όπου όλα είναι συνδεδεμένα. Οι ωκεανοί, οι θάλασσες, τα νησιά και οι ήπειροι δεν υπάρχουν μόνα τους. Γύρω από τη Γη υπάρχει η ατμόσφαιρα, ένα «αόρατο στρώμα αέρα» που κάνει τη ζωή δυνατή.

Χάρη στην ατμόσφαιρα δημιουργούνται τα σύννεφα και η βροχή, που γεμίζουν τις θάλασσες και τους ωκεανούς. Η ατμόσφαιρα κρατά τη θερμοκρασία της Γης σε επίπεδα κατάλληλα για τη ζωή και προστατεύει τον πλανήτη από επικίνδυνες ακτίνες του Ήλιου. Χωρίς αυτήν, δεν θα υπήρχαν ούτε νερά, ούτε φυτά, ούτε άνθρωποι.

Γι’ αυτό, όταν μελετάμε τη Γη, δεν μπορούμε να εξετάζουμε χωριστά το νερό, τη στεριά και τον αέρα. Όλα μαζί συνεργάζονται και δημιουργούν τον μοναδικό πλανήτη που λέμε «σπίτι» μας.

Τώρα πάμε να απογειωθούμε για την ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΑ!

🛫Γιατί περιστρέφεται η ατμόσφαιρα;

🛬Ένα ιδιαίτερο αέριο: το όζον

Το όζον είναι ένα αέριο, η μορφή του οποίου μοιάζει με του οξυγόνου. Οι ανθρώπινες δραστηριότητες παράγουν όζον (καυσαέρια, σπρέυ, κλπ.) το οποίο και αναπνέουμε, αλλά επειδή είναι ελαφρύτερο από τον αέρα, ανεβαίνει στο πάνω μέρος της τροπόσφαιρας. Παρ' όλο που η δομή του μοιάζει με αυτήν του οξυγόνου, η ομοιότητα με αυτό σταματά εδώ. Όσο πολύτιμο είναι για την ζωή μας το οξυγόνο, τόσο καταστρεπτικό είναι για τα πνευμόνια μας το όζον!

Και πάλι: Όσο καταστρεπτικό είναι το όζον για την υγεία μας όταν βρίσκεται χαμηλά και το αναπνέουμε, τόσο πολύτιμο είναι όταν βρίσκεται ψηλά στην στρατόσφαιρα. Και είναι πολύτιμο, επειδή μας προστατεύει από τις επικίνδυνες ακτίνες του Ήλιου.

🌌Η τρύπα του όζοντος

Τρύπα του όζοντος λέμε το φαινόμενο εκείνο κατά το οποίο το όζον της στρατόσφαιρας αραιώνει κάποιες εποχές του χρόνου, με αποτέλεσμα οι ακτίνες του Ήλιου σ' εκείνη την περιοχή να μπαίνουν στην Γη "αφιλτράριστες" και να προξενούν βλάβες στην υγεία των ανθρώπων που ζουν σ' εκείνες τις περιοχές.

🌍Το φαινόμενο του θερμοκηπίου

Έγιναν: Βιβλίο σελ. 35-36 και στρώματα ατμόσφαιρας

Εξάσκηση: κουίζ 1  κουίζ2

Σπίτι:

  • Μελετώ όσα Βιβλίο σελ. 35-36 και σημειώσεις τετραδίου.
  • Τ.Ε. σελ. 14 ασκ. 1-4

Γεωγραφία 14/1: Νησιωτικά Συμπλέγματα, Πορθμοί και Διώρυγες

Στο σημερινό μας μάθημα της γεωγραφίας ολοκληρώσαμε τον οριζόντιο διαμελισμό του πλανήτη μας: νησιωτικά συμπλέγματα, πορθμοί και διώρυγες.

🌍Νησιωτικά Συμπλέγματα

 

 

🌏Διώρυγες

α. Διώρυγα του Παναμά

β. Διώρυγα του Σουέζ

γ. Πορθμός του Γιβραλτάρ

δ. Βερίγγειος Πορθμός

Έγιναν: Β.Μ. σελ. 33-34 και συμπληρώσαμε τις πληροφορίες στον προσωπικό μας χάρτη.

🚢Σπίτι:

  • Μαθαίνω όσα κάναμε σήμερα (τετράδιο και προσωπικός χάρτης)
  • Τ.Ε. σελ. ασκ. 1-2-4