Το ποίημα που διαβάσαμε χθες είναι ένα καθαρά οικολογικό ποίημα και δεν έχει σχέση με διατροφή. Γι' αυτό το λόγο το μάθημα ήταν αφιερωμένο στη Φαλαινοθηρία

Τα παλαιότερα χρόνια το κυνήγι των φαλαινών, η φαλαινοθηρία όπως ονομάζεται, ήταν πολύ συχνό φαινόμενο. Το λάδι από το λίπος αυτών των θηλαστικών, οι μπαλένες και το κρέας ήταν περιζήτητα και πληρώνονταν ακριβά από τους αγοραστές.

Το ανελέητο κυνήγι τους μείωσε σημαντικά τον αριθμό των φαλαινών και οδήγησε στην εξαφάνιση κάποιων ειδών. Τα τελευταία χρόνια υπάρχει μια παγκόσμια κίνηση για να προστατευτούν οι φάλαινες, μια και ακόμη απειλούνται από κράτη όπως η Ιαπωνία και η Ισλανδία που επιτρέπουν τη φαλαινοθηρία.

Έγιναν: τεστάκι αντωνυμιών,  φαλαινοθηρία τετράδιο και ασκ. 1 από ασκήσεις εγκλίσεων

🏡Σπίτι:

• Από τις ασκήσεις της φωτοτυπίας το πίνακι της παθητικής φωνης
• τετράδιο γλώσσας: ασκήσεις κειμένου φαλαινοθηρίας

Στιγμιότυπο από την ταινία Moby Dick (1956) με τον Gregory Peck.

Η εβδομάδα μας ξεκίνησε με ένα αλληγορικό ποίημα του Ευγένιου Τριβιζά "Η πολύ λαίμαργη φάλαινα που έφαγε τη θάλασσα". Στο ποίημα αυτό ο  Ευγένιος Τριβιζάς συμβολίζει  τη φάλαινα  με τους ανθρώπους οι οποίοι για να ικανοποιήσουν τις διάφορες ανάγκες τους συμπεριφέρονται στο περιβάλλον με μεγάλη αδιαφορία. Οι άνθρωποι έχοντας ένα και μόνο στόχο το προσωρινό κέρδος τους , εκμεταλλεύονται το περιβάλλον καταστρέφοντας τους φυσικούς πόρους, άρα και τον ίδιο τον εαυτό τους, μιας και αποτελεί μέρος του περιβάλλοντος δίχως να σκέπτονται τα αποτελέσματα αυτής της απερισκεψίας.

Μπορείς να ακούσεις το ποίημα, σε ανάγνωση του Δημήτρη Πιατά:

Αφού μελετήσαμε το ποίημα και τη σημασία του, ασχοληθήκαμε με λίγη Γραμματική: θυμηθήκαμε τις τρεις εγκλίσεις των ρημάτων.

 

Έγιναν: Βιβλίο σελ. 47, τετράδιο γλώσσας και εγκλίσεις ασκήσεις 3

🏡Σπίτι:

• Τετράδιο γλώσσας: 1. Βρίσκω στο λεξικό και γράφω τη σημασία των παρακάτω λέξεων και στη συνέχεια φτιάχνω προτάσεις με αυτές: απληστία, εφήμερος, βουλιμία, απερίσκεπτος, εκμετάλλευση, πρόσκαιρος,
• 2. Γράφω τα παρακάτω ρήματα στην Υποτακτική και Προστακτική: γιορτάζω, καταλαβαίνω, αποκτώ, συντηρούμαι, τσιμπολογώ, ανακατεύομαι
• υπόλοιπες ασκήσεις από ασκήσεις στις αντωνυμίες
• Μελετώ και πάλι τις αντωνυμίες! Τη Δευτέρα θα γράψουμε ένα τεστάκι σε αυτές!

 

 

Σήμερα συνεχίσαμε το αφιέρωμά μας στην 28η Οκτωβρίου και συνεχίσαμε να μελετάμε τις αντωνυμίες.

Έγιναν: τετραδιο

🏡Σπίτι:

• Μαθαινω απέξω τις αντωνυμίες
• ασκήσεις στις αντωνυμίες ασκ.1-10

 

 

Στο σημερινό μάθημα της Γλώσσας συνεχίσαμε το αφιέρωμά μας στην επέτειο της 28ης Οκτωβρίου.

Στάση δεύτερη: Η γερμανική επίθεση και ο Β' Παγκόσμιος Πόλεμος

Μετά την αποτυχία των Ιταλών να καταλάβουν την Ελλάδα, έσπευσαν να τους βοηθήσουν οι σύμμαχοι τους Γερμανοί. Οι Γερμανοί κατόρθωσαν τελικά να υποτάξουν τους Έλληνες. Ωστόσο, ηττήθηκαν τελικά και οι ίδιοι το 1945 από τις συμμαχικές δυνάμεις.

Έγιναν: Μελετήσαμε την παρουσίαση: Η γερμανική επίθεση και Β.Μ. σελ.43-44

Στη συνέχεια, μελετήσαμε τα κλιτά μέρη του λόγου και θυμηθήκαμε τις αντωνυμίες

Έγιναν: τετράδιο γλώσσας

🏡Σπίτι: 

• Β.Μ. σελ 45 απαντώ σε ένα από τα παρακάτω :β,γ ή δ
• Μαθαίνω απέξω τις αντωνυμίες: 1-4

 

Συνέχεια του χθεσινού μαθήματος της ιστορίας για τον Ελληνοϊταλικό πόλεμο, σήμερα διαβάσαμε ένα απόσπασμα σχετικού θεατρικού έργου.

Έγιναν: Β.Μ. σελ. 40-42

🏡Σπίτι: φέρνω τις εργασίες από το ανθολόγιο της προηγούμενης φοράς

Σήμερα επιλέξαμε να διαβάσουμε ένα όμορφο κείμενο του Φώτη Κόντογλου με τίτλο "Ο αστρολάβος". (Ανθολόγιο σελ.13 )

Φώτης Κόντογλου

Ο Αστρολάβος

Ένα μείγμα παραμυθιού, γεωγραφίας και μύθου, ο Αστρολάβος του Φώτη Κόντογλου εκδόθηκε το 1935, με εικονογράφηση δική του και του μαθητή του Γιάννη Τσαρούχη. Ο Αστρολάβος είναι μία περιήγηση στη Γη και τα θαυμαστά της, με τις θάλασσες και τους ανέμους, τα λογιών λογιών πλάσματά της, μυθικά τέρατα και λαούς απόμακρους μ’ αληθινούς. Η πένα του Κόντογλου μας οδηγεί από την πατρίδα του το Αϊβαλί μέχρι την Καππαδοκία, τη Νέα Γουινέα και τη Γη του Πυρός.

🏡Σπίτι: 

• Αντιγραφή την πρώτη παράγραφο του κειμένου.
• Υπογραμμίζω στην 1η παράγραφο τα ουσιαστικά και τα άρθρα, στην 2η τα επίθετα και τις μετοχές και στην 3η τα ρήματα.
• Γράφω μια παράγραφο με θέμα: "Πώς θα είναι η ζωή του πλανήτη μας στο μέλλον".

Όταν κανείς τριγυρίζει στους δρόμους της Αθήνας, παντού γύρω του αντικρύζει πολυκατοικίες. Όμως, η συνύπαρξη των ενοίκων στην πολυκατοικία μπορεί να γίνει δύσκολη και η ανθρώπινη παρουσία να ενοχλεί περισσότερο και από τους θορύβους της πόλης...

Στη συνέχεια θυμηθήκαμε πώς κλίνονται τα θηλυκά ουσιαστικά σε -ος και -η.

Έγιναν: Βιβλίο σελ. 32-33 και τετράδιο γλώσσας

🏡Σπίτι:

• • Απαντώ στο τετράδιο γραπτού λόγου με τη μορφή Burger παραγράφου: (θεματική πρόταση) Πιστεύεις ότι πρέπει να τηρούνται οι κανονισμοί της πολυκατοικίας; (Λεπτομέρειες) Γιατί; (Κατακλείδα) Εσύ τους τηρείς;
  • Κλίνω στο τετράδιο γλώσσας: η ξύλινη κιβωτός, η υδροστατική πίεση, η αυστηρή μέθοδος, η παρούσα κυβέρνηση
  • ασκήσεις προσδιορισμοί
  • Ορθογραφία: Τα αρκτικόλεξα της ημέρας

*Διαγώνισμα Γλώσσας την Τετάρτη 22/10 στην ενότητα 2. Μελετώ: επίθετα, κλίση θηλυκών ουσιαστικών σε -ος και -η, επιθετικοί, χρονικοί και τοπικοί προσδιορισμοί, αγγελίες, μέρη παραγράφου, αρκτικόλεξα, λεξιλόγιο κεφαλαίου)

NEURO - Bruno Bozzetto

Σήμερα μελετήσαμε πώς περιγράφουμε ένα κτίσμα.

Στη συνέχεια, θυμηθήκαμε τους τοπικούς προσδιορισμούς. 

Έγιναν:  Τ.Ε. σελ. 22-23 ασκ.4, τετράδιο γραπτού λόγου και τετράδιο γλώσσας

🏡Σπίτι: 

• • τοπικοι και επιθετικοί άσκηση
  • τετράδιο γλώσσας: αγγελίες άσκηση
  • ολοκληρώνω το τετράδιο γραπτού λόγου

 

Σήμερα μελετήσαμε πώς μπορούμε να αποκρυπτογραφήσουμε τις μικρές αγγελίες, αλλά και πώς να γράψουμε τις δικές μας.

Έγιναν: Αφού μελετήσαμε τη μορφή και τα βασικά χαρακτηριστικά μιας αγγελίας ενοικίασης ή πώλησης σπιτιού (T.E. σελ. 26-27 ασκ. 8-9), σε μικρές ομάδες αναλάβαμε να δημιουργήσουμε δικές μας αγγελίες και να δημιουργήσουν το προφίλ του ενοίκου με βάση τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του σπιτιού.

🏡Σπίτι:

• Τ.Ε. σελ. 26-28 ασκ.8 -11
• τετράδιο γλώσσας: 1) Βρίσκω τα επίθετα, 2) Φτιάχνω προτάσεις με τις λέξεις: υπνοδωμάτιο, βεράντα, ανελκυστήρας, αποθήκη, αυλή, υπόγειο, θερμοσίφωνας. Προσοχή! Δίπλα κάθε λέξη θα πρέπει να συνοδεύεται από έναν επιθετικό προσδιορισμό!
• Ορθογραφία: τα αρκτικόλεξα της ημέρας: ΚΕΠ, ΕΕ, ΜΚΟ,ΙΧ,ΕΥΔΑΠ