Category: Μαθηματικά

Γεωμετρία 30/1: Εμβαδόν τετραγώνου και Ορθογωνίου και Μονάδες μέτρησης (μέρος α’)

Στο σημερινό μας μάθημα θυμηθήκαμε τι είναι το Εμβαδόν και πώς βρίσκουμε το Εμβαδόν τετραγώνου και ορθογωνίου.

Στη συνέχεια θυμηθήκαμε τις μονάδες μέτρησής του και τις αντίστοιχες μετατροπές τους.

Έγιναν: τετράδιο γεωμετρίας και από ασκήσεις εμβαδόν και μετατροπές έγιναν οι ασκήσεις 1-2

🏡Σπίτι: από την φωτοτυπία κάνω τις ασκήσεις 2-3-4

 

 

Μαθηματικά 29/1: Αναγωγή στην κλασματική μονάδα (μέρος γ’)

Σήμερα ολοκληρώσαμε τις περιπτώσεις που μπορεί κανείς να συναντήσει πρόβλημα που να λύνεται με αναγωγή στην κλασματική μονάδα.

Γ' περίπτωση: Ξέρω κάποιο μέρος και ψάχνω κάποιο άλλο μέρος

Έγιναν: στο τετράδιο μαθηματικών αναγωγή στην κλασματική 3

🏡Σπίτι: Τ.Ε. σελ.8 πρόβλημα 2-3-4 και σελ. 12 δραστηριότητα με προεκτάσεις

Μαθηματικά 28/1: Αναγωγή στην κλασματική μονάδα (μέρος β’)

Β' περίπτωση: Ξέρω μέρος του ποσού και ψάχνω όλη την ποσότητα.

Έγιναν: τετράδιο μαθηματικών αναγωγή στην κλασματική 2

🏡Σπίτι: ΔΕΝ ΕΧΟΥΜΕ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΠΙΤΙ. ΑΥΡΙΟ ΦΕΡΝΩ ΕΚΤΑΚΤΩΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΜΟΝΟ ΤΟ ΤΕΤΡΑΔΙΟ

Μαθηματικά 27/1: Αναγωγή στην κλασματική μονάδα (μέρος α’)

Σήμερα θυμηθήκαμε πώς μπορούμε να εφαρμόσουμε τη μέθοδο της αναγωγής της μονάδας στα κλάσματα.

Αναγωγή στην κλασματική μονάδα

Α' περίπτωση: Όταν γνωρίζουµε ολόκληρη την ποσότητα και θέλουµε να υπολογίσουµε κάποιο κλασµατικό µέρος της.

Έγιναν:  ασκήσεις στο τετράδιο μαθηματικών

🏡Σπίτι: αναγωγή στην κλασματική 1

Μαθηματικά 26/1: Το κλάσμα ως πηλίκο διαίρεσης

"Το κλάσμα συμβολίζει την πράξη της διαίρεσης"!
  • Κάθε κλάσμα είναι ίσο με το πηλίκο μιας διαίρεση: (αριθμητής) : (παρονομαστή)
  • Αντίστροφα κάθε διαίρεση μπορούμε να την εκφράσουμε και ως κλάσμα.
  • Κάθε κλάσμα μπορεί να εκφραστεί ως δεκαδικός αν κάνουμε τη διαίρεση.
  • Αν η διαίρεση είναι ατελής σταματάμε όπου μας χρειάζεται.
  • Κάθε δεκαδικός μπορεί να μετατραπεί σε κλάσμα.

Έγιναν: τετράδιο μαθηματικών και Τ.Ε. σελ. 9-10 όλες οι ασκήσεις

🏡Σπίτι: από φωτοτυπία τις ασκ.1-8    το κλάσμα ως πηλίκο

Γεωμετρία 23/1: Μετρώ και σχεδιάζω γωνίες (μέρος β’)

Στο σημερινό μας μάθημα ολοκληρώσαμε την εξάσκησή μας στις γωνίες.

Έγιναν: Τ.Ε. σελ. 13-14 όλες και γωνίες γ

🏡Σπίτι:

  • Τ.Ε. σελ. 11-12 ασκ. 1-2-3- δραστηριότητα με προεκτάσεις

Μαθηματικά 19/1: Τι πλάσμα είναι αυτό το κλάσμα;

Σήμερα ξεκινήσαμε μια γνώριμη ενότητα από πέρσι: Τα ΚΛΑΣΜΑΤΑ!

Συγκεκριμένα σήμερα θυμηθήκαμε:

Τι είναι τα κλάσματα;

Όροι Κλάσματος

Τι εκφράζει;

Είδη κλασμάτων σε σύγκριση με τη μονάδα

Έγιναν: τετράδιο μαθηματικών, Βιβλίο σελ. 45 και Τ.Ε. (β' τεύχος)σελ. 7 ασκ. 1-2-3

🏡Σπίτι: στο τετράδιο άσκηση μέρα 1

Γεωμετρία 16/1: Μετρώ και σχεδιάζω γωνίες (μέρος α’)

Στο σημερινό μας μάθημα συνεχίσαμε να εξασκούμαστε στη μέτρηση γωνιών με μοιρογνωμόνιο και πώς μπορούμε να κατασκευάσουμε μια γωνία συγκεκριμένων μοιρών.

Έγιναν:  τετράδιο μαθηματικών και Β.Μ. σελ. 139- 141

🏡Σπίτι: γωνίες σπίτι

 

Μαθηματικά 14/1: Αριθμητικές παραστάσεις με δυνάμεις

Συνεχίσαμε να κάνουμε εξάσκηση στις δυνάμεις.

Έγιναν: στο τετράδιο μαθηματικών αριθμητικές παραστάσεις με δυνάμεις.

🎮εξάσκηση

🏡Σπίτι:

  • Λύνω τις αριθμητικές παραστάσεις στο τετράδιο μαθηματικών:

  • Ο Πέτρος έχει σχεδιάσει στο τετράδιό του δύο τετράγωνα. Το πρώτο έχει πλευρά 6 εκ. και το δεύτερο 7 εκ. . Να εκφράσετε με μορφή δύναμης και να υπολογίσετε το εμβαδόν κάθε τετραγώνου σε εκατοστά.
  • Ο μηνιαίος μισθός του Στέργιου είναι 54 ευρώ και ο μηνιαίος μισθός της Ελένης είναι 45 ευρώ. Ποιος παίρνει περισσότερα χρήματα κάθε μήνα και πόσα;