Μέρος της συνεργατικής δράσης DRAMA CODE QUEST
Στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Προγραμματισμού – EU Code Week 2026, οι μαθητές της Α΄ και Β΄ τάξης από το 1ο και το 9ο Δημοτικό Σχολείο Δράμας συμμετέχουν στη συνεργατική δράση DRAMA CODE QUEST.
Το Drama Code Mouse αποτελεί το μέρος της δράσης που απευθύνεται στους μαθητές των Α΄ και Β΄ τάξεων.
Με έναν μεγάλο χάρτη-πλέγμα της Δράμας και ένα ρομποτικό ποντικάκι, τα παιδιά γίνονται δημιουργοί και λύτες αποστολών προγραμματισμού.
Μια ομάδα δημιουργεί μια αποστολή για ένα συνεργαζόμενο τμήμα, ενώ οι μαθητές του άλλου τμήματος καλούνται να βρουν τον σωστό αλγόριθμο και να οδηγήσουν το ποντικάκι στον στόχο.
Κάθε συνεργασία περιλαμβάνει τρεις διαφορετικές αποστολές, ώστε οι μαθητές να έχουν περισσότερες ευκαιρίες να δημιουργήσουν, να δοκιμάσουν, να λύσουν και να συνεργαστούν.
🗺️ Ο χάρτης της Δράμας
Για τη δραστηριότητα χρησιμοποιούμε έναν ειδικά σχεδιασμένο χάρτη-πλέγμα της Δράμας.
Πάνω στον χάρτη έχουν τοποθετηθεί πέντε χαρακτηριστικά σημεία της πόλης:
- 🌿 Αγία Βαρβάρα
- 🎄 Ονειρούπολη
- 🏛️ Αρχαιολογικό Μουσείο
- ⛲ Πλατεία
- ⛲ Σαντριβάν
Στον χάρτη υπάρχουν επίσης απλά εμπόδια, τα οποία οι μαθητές πρέπει να λαμβάνουν υπόψη όταν δημιουργούν ή λύνουν μια αποστολή.
Το ποντικάκι ξεκινά από ένα σημείο του χάρτη και, ακολουθώντας διαδοχικές εντολές, πρέπει να φτάσει στον σωστό στόχο.
🤖 Δημιουργούμε τις αποστολές
Οι μαθητές εργάζονται σε μικρές ομάδες.
Κάθε ομάδα που έχει τον ρόλο του δημιουργού σχεδιάζει μια αποστολή για την ομάδα που θα την αναλάβει.
Οι δημιουργοί:
- επιλέγουν την αφετηρία,
- επιλέγουν τον στόχο της αποστολής,
- αποφασίζουν τι πρέπει να πετύχει το ποντικάκι,
- μπορούν να προσθέσουν ένα εμπόδιο ή έναν απλό περιορισμό,
- δοκιμάζουν την αποστολή με το ποντικάκι.
Για παράδειγμα:
🐭 Αποστολή 1
Ξεκίνα από την Αγία Βαρβάρα και οδήγησε το ποντικάκι στην Ονειρούπολη.
ή
🐭 Αποστολή 2
Ξεκίνα από το Αρχαιολογικό Μουσείο και φτάσε στην Πλατεία.
Πρόσεξε το εμπόδιο!
ή
🐭 Αποστολή 3 – Πρόκληση!
Ξεκίνα από το Σαντριβάν και φτάσε στην Αγία Βαρβάρα χρησιμοποιώντας ακριβώς 8 βήματα.
Οι δημιουργοί δεν αποκαλύπτουν τη λύση. Η αποστολή πρέπει να αποτελεί μια πραγματική πρόκληση για το συνεργαζόμενο τμήμα.
Αφού δοκιμάσουν και ελέγξουν την αποστολή, την ανεβάζουν στο κοινό Padlet.
🔢 Τρεις αποστολές – τρεις προκλήσεις
Κάθε συνεργαζόμενο τμήμα δημιουργεί τρεις διαφορετικές αποστολές για το άλλο τμήμα.
Οι τρεις αποστολές μπορούν να έχουν διαφορετικό χαρακτήρα:
🟢 Αποστολή 1 – Βρες τον στόχο
Οι μαθητές πρέπει να οδηγήσουν το ποντικάκι από μια συγκεκριμένη αφετηρία σε έναν συγκεκριμένο προορισμό.
🟡 Αποστολή 2 – Πρόσεχε τα εμπόδια!
Οι μαθητές πρέπει να φτάσουν στον στόχο αποφεύγοντας ένα ή περισσότερα εμπόδια.
🔴 Αποστολή 3 – Η μεγάλη πρόκληση!
Η αποστολή περιλαμβάνει έναν επιπλέον κανόνα, όπως:
- «Έχετε 4 βήματα.»
- «Έχετε 8 βήματα.»
- «Δεν μπορείτε να περάσετε από το συγκεκριμένο τετράγωνο.»
- «Πρέπει να περάσετε από το συγκεκριμένο τετράγωνο.»
Η επιπλέον πρόκληση προσαρμόζεται στην ηλικία και στις δυνατότητες των μαθητών.
🤝 Δημιουργοί και λύτες
Η συνεργασία οργανώνεται σε ζεύγη:
| 🧩 Δημιουργός αποστολών |
🐭 Λύτης αποστολών |
| 1ο Δημοτικό – Α1 |
9ο Δημοτικό – Α |
| 1ο Δημοτικό – Α2 |
1ο Δημοτικό – Β |
| 1ο Δημοτικό – Β |
9ο Δημοτικό – Β |
Έτσι, οι μαθητές ενός τμήματος δημιουργούν τρεις αποστολές και οι μαθητές του συνεργαζόμενου τμήματος αναλαμβάνουν να λύσουν και τις τρεις.
Στη συνέχεια μπορούν να μοιραστούν τη λύση τους στο κοινό Padlet.
📌 Τα βήματα της δράσης
1️⃣ Δημιουργούμε
Χωριζόμαστε σε μικρές ομάδες και αποφασίζουμε την αποστολή μας.
2️⃣ Σχεδιάζουμε
Επιλέγουμε αφετηρία και στόχο και μελετούμε το πλέγμα της Δράμας.
3️⃣ Προγραμματίζουμε
Σκεφτόμαστε ποιες εντολές χρειάζεται να ακολουθήσει το ποντικάκι.
4️⃣ Δοκιμάζουμε
Ελέγχουμε την αποστολή με το ρομποτικό ποντικάκι και διορθώνουμε τυχόν λάθη.
5️⃣ Στέλνουμε
Ανεβάζουμε την αποστολή στο κοινό Padlet, χωρίς τη λύση.
6️⃣ Λύνουμε
Το συνεργαζόμενο τμήμα διαβάζει την αποστολή και προσπαθεί να βρει τον σωστό αλγόριθμο.
7️⃣ Ελέγχουμε
Προγραμματίζουμε το ποντικάκι και ελέγχουμε αν φτάνει στον σωστό στόχο.
8️⃣ Μοιραζόμαστε
Ανεβάζουμε στο Padlet τη λύση και ένα στιγμιότυπο από τη δράση.
🌟 Τι μαθαίνουμε;
Μέσα από το παιχνίδι οι μαθητές:
- 🧠 καλλιεργούν την αλγοριθμική και υπολογιστική σκέψη,
- 🔢 μαθαίνουν να δίνουν και να ακολουθούν διαδοχικές εντολές,
- 🗺️ εξασκούνται στον προσανατολισμό και στον χώρο,
- 💡 αναπτύσσουν δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων,
- 🔄 μαθαίνουν μέσα από τη δοκιμή και τη διόρθωση λαθών,
- 🤝 συνεργάζονται με μαθητές άλλων τμημάτων και σχολείου,
- 🎯 μαθαίνουν να δημιουργούν προκλήσεις για άλλους μαθητές,
- 🏛️ γνωρίζουν βιωματικά χαρακτηριστικά σημεία της Δράμας.
Το Drama Code Mouse μετατρέπει τον χάρτη της πόλης σε ένα παιχνίδι προγραμματισμού, όπου οι μαθητές δεν είναι μόνο λύτες.
Γίνονται οι ίδιοι δημιουργοί των αποστολών που θα κληθούν να λύσουν οι συμμαθητές τους!
💻 Το κοινό Padlet
Οι τρεις αποστολές κάθε συνεργαζόμενου τμήματος, καθώς και οι λύσεις τους, συγκεντρώνονται σε ένα κοινό Padlet.
Έτσι, οι μαθητές μπορούν να παρακολουθούν την εξέλιξη της δράσης, να βλέπουν τις αποστολές των συνεργατών τους και να μοιράζονται τις δικές τους λύσεις.
👉 Δείτε εδώ το κοινό Padlet της δράσης
👉 Δείτε εδώ το κοινό χάρτη-πλέγμα της Δράμας
