English

CodeWeek4All 2026 – Μυστικοί Κώδικες: Ανακάλυψε τη Σημαία!

Μια μυστική αποστολή περιμένει τους μαθητές! Κάθε ομάδα παίρνει μια κρυμμένη σημαία, στην οποία τα χρώματα δεν εμφανίζονται, αλλά κρύβονται πίσω από έναν αριθμητικό κώδικα.

Οι μαθητές αποκωδικοποιούν τον πίνακα αντιστοίχισης αριθμών και χρωμάτων και, χρησιμοποιώντας το πρόγραμμα Ζωγραφικής, χρωματίζουν την εικόνα σύμφωνα με τις οδηγίες. Σιγά-σιγά, η κρυμμένη σημαία αρχίζει να αποκαλύπτεται!

Όταν ολοκληρώσουν τον χρωματισμό, παρατηρούν προσεκτικά το αποτέλεσμα και χρησιμοποιούν την αναζήτηση εικόνας για να ανακαλύψουν σε ποια ευρωπαϊκή χώρα ανήκει. Στη συνέχεια, κάθε ομάδα παρουσιάζει τη λύση της στην τάξη και μοιράζεται μια ενδιαφέρουσα πληροφορία για τη χώρα που ανακάλυψε.

Μέσα από το παιχνίδι της αποκωδικοποίησης, οι μαθητές εξασκούνται στην ακολουθία οδηγιών και την υπολογιστική σκέψη, καλλιεργούν τον ψηφιακό γραμματισμό και τη συνεργασία και γνωρίζουν καλύτερα τις χώρες της Ευρώπης.

Θα καταφέρουν άραγε να σπάσουν τον μυστικό κώδικα και να αποκαλύψουν τη σημαία;

Για να κατεβάσετε την εικόνα της ομάδας σας, πατήστε πάνω της:

Εικόνα 1

Εικόνα 2

Εικόνα 3

Εικόνα 4

Εικόνα 5

Εικόνα 6

Εικόνα 7

CodeWeek4All 2026 – Η μυστική αποστολή του Roby στην Ευρώπη

Ο Roby έχει μια μυστική αποστολή: πρέπει να ταξιδέψει στην Ευρώπη και να φτάσει στον σωστό προορισμό! 🤖🌍

Οι μαθητές χωρίζονται σε ομάδες και αναλαμβάνουν να προγραμματίσουν τη διαδρομή του. Χρησιμοποιώντας έναν χάρτη της Ευρώπης χωρισμένο σε τετράγωνα και κάρτες εντολών τύπου CobyRoby, σχεδιάζουν βήμα-βήμα τον κώδικα που θα οδηγήσει το ρομπότ από το σημείο εκκίνησης στη χώρα-στόχο.

Πριν ξεκινήσει η αποστολή, οι ομάδες πρέπει να σκεφτούν προσεκτικά τη διαδρομή, να προβλέψουν τις κινήσεις του Roby και να συνεργαστούν για να δημιουργήσουν τη σωστή ακολουθία εντολών. Όταν το ρομπότ φτάσει στον προορισμό του, η ομάδα καλείται να αποδείξει ότι γνωρίζει και τη χώρα που ανακάλυψε, απαντώντας σε σύντομες ερωτήσεις γεωγραφίας.

Μέσα από ένα διασκεδαστικό παιχνίδι χωρίς τη χρήση υπολογιστή, οι μαθητές εξασκούνται στον προγραμματισμό και την ακολουθιακή σκέψη, αναπτύσσουν δεξιότητες προσανατολισμού και συνεργασίας και παράλληλα ταξιδεύουν, γνωρίζοντας χώρες και στοιχεία της Ευρώπης.

Θα καταφέρει άραγε κάθε ομάδα να οδηγήσει τον Roby με ασφάλεια στον μυστικό του προορισμό;

 

CodeWeek4All 2026 – Μυστήριο Pixel: Αποκωδικοποίησε τη Σημαία!

Σε αυτή τη διασκεδαστική δραστηριότητα, οι μαθητές μετατρέπονται σε μικρούς «ντετέκτιβ» και καλούνται να λύσουν ένα pixel μυστήριο!

Χωρισμένοι σε ομάδες, αποκωδικοποιούν τον χρωματικό κώδικα που κρύβεται στα φύλλα Excel και αποκαλύπτουν σταδιακά μια σημαία ευρωπαϊκής χώρας. Όταν ολοκληρώσουν το Pixel Art, παρατηρούν προσεκτικά την εικόνα και προσπαθούν να ανακαλύψουν σε ποια χώρα ανήκει.

Η αποστολή όμως δεν τελειώνει εκεί! Αφού βρουν τη χώρα, οι ομάδες συμπληρώνουν στο φύλλο δραστηριότητάς τους χρήσιμες πληροφορίες, όπως την πρωτεύουσα και γνωστά αξιοθέατά της, και στη συνέχεια παρουσιάζουν τα στοιχεία που συγκέντρωσαν στους συμμαθητές τους.

Μέσα από το παιχνίδι και την αποκωδικοποίηση, οι μαθητές εξασκούνται στην κατανόηση της ψηφιακής εικόνας και του κώδικα, καλλιεργούν την υπολογιστική και δημιουργική τους σκέψη, εμπλουτίζουν τις γνώσεις τους για τις ευρωπαϊκές χώρες και συνεργάζονται για να λύσουν το «Μυστήριο Pixel»!

Για να κατεβάσετε το φύλλο εργασίας της καθε ομάδας σας, πατήστε πάνω στο όνομά της:

Ομάδα 1

Ομάδα 2

Ομάδα 3

Ομάδα 4

Ομάδα 5

Ομάδα 6

CodeWeek4All 2026 – Decode Our Cities! (Αποκωδικοποιούμε τις πόλεις μας!)

🔐 Code Week – Αποκωδικοποιούμε τις πόλεις μας!

Στο πλαίσιο του Code Week και του eTwinning project “Be My Guide! – Our European Adventure”, θα παίξουμε ένα παιχνίδι κωδικοποίησης και αποκωδικοποίησης!

Οι πόλεις μας κρύβουν πολλά ενδιαφέροντα στοιχεία. Αυτή τη φορά, όμως, θα τα κρύψουμε μέσα σε έναν κοινό κώδικα: τον ASCII!

🌍 Η αποστολή μας

Κάθε ομάδα θα γράψει μία σύντομη πρόταση στα αγγλικά για ένα χαρακτηριστικό της πόλης μας.

Για παράδειγμα, για τη Δράμα:

Drama is famous for its wine.

Στη συνέχεια, θα μετατρέψουμε την πρότασή μας σε ASCII κώδικα.

Το κωδικοποιημένο μήνυμα θα σταλεί, μέσω του κοινού μας Taskcard, σε ένα από τα σχολεία-εταίρους μας.

Το άλλο σχολείο θα έχει μια αποστολή:

🔓 Αποκωδικοποίησε το μήνυμα!

Θα αποκωδικοποιήσει τους αριθμούς και θα ανακαλύψει το αρχικό μήνυμα στα αγγλικά.

Έτσι, το ένα σχολείο στέλνει ένα κρυφό μήνυμα και το άλλο σχολείο το αποκωδικοποιεί!


 Πώς θα παίξουμε;

1️⃣ Σκεφτόμαστε την πόλη μας

Σκεφτείτε ένα χαρακτηριστικό της πόλης σας που θα θέλατε να γνωρίσουν οι μαθητές των σχολείων-εταίρων.

Μπορεί να είναι:

  • ένα γνωστό αξιοθέατο 🏛️
  • ένα ιδιαίτερο μέρος 🌳
  • ένα τοπικό προϊόν 🍎
  • ένα φαγητό 🍽️
  • μια παράδοση 🎉
  • κάτι για το οποίο είναι γνωστή η πόλη σας ⭐

2️⃣ Γράφουμε ένα σύντομο μήνυμα

Γράψτε μία σύντομη πρόταση στα αγγλικά.

Για παράδειγμα:

Drama is famous for its wine.

3️⃣ Κωδικοποιούμε το μήνυμα

Χρησιμοποιήστε τον πίνακα ASCII για να μετατρέψετε κάθε χαρακτήρα της πρότασης στον αντίστοιχο αριθμό.

Για παράδειγμα:

A = 65
B = 66
C = 67

και ούτω καθεξής.

💡 Προσοχή! Και το κενό ανάμεσα στις λέξεις έχει τον δικό του ASCII αριθμό.

4️⃣ Στέλνουμε το μυστικό μήνυμα

Τοποθετήστε το κωδικοποιημένο μήνυμά σας στο κοινό Taskcard, στην περιοχή του σχολείου που θα σας έχει ανατεθεί.

🔐 Μην γράψετε το αρχικό μήνυμα!
Αφήστε τους μαθητές του partner school να το ανακαλύψουν.

5️⃣ Αποκωδικοποιούμε μια άλλη πόλη

Τώρα θα λάβετε ένα κωδικοποιημένο μήνυμα από ένα άλλο σχολείο.

Χρησιμοποιήστε τον ίδιο πίνακα ASCII και αποκωδικοποιήστε το.

6️⃣ Αποκαλύπτουμε το μήνυμα!

Όταν βρείτε το μήνυμα, γράψτε την αποκωδικοποιημένη πρόταση στα αγγλικά κάτω από το κωδικοποιημένο μήνυμα.

🎉 Μόλις αποκωδικοποιήσατε ένα μήνυμα από μια άλλη ευρωπαϊκή πόλη!


🔎 Ένα μικρό παράδειγμα

Ας υποθέσουμε ότι το μήνυμα είναι:

HI

Με τον ASCII κώδικα:

H = 72
I = 73

Άρα:

HI → 72 73

Και αντίστροφα:

72 73 → HI

Αυτό ακριβώς θα κάνουμε, αλλά με μια μικρή πρόταση για την πόλη μας!


🔗 Η αλυσίδα των σχολείων

Επειδή συμμετέχουν 6 σχολεία, κάθε σχολείο θα στείλει το μήνυμά του σε ένα συγκεκριμένο partner school και θα αποκωδικοποιήσει το μήνυμα ενός άλλου.

Σχολείο που στέλνει Στέλνει το μήνυμα σε
St.-Ursula-Realschule Attendorn, Germany → Kamianka School "Intelect", Ukraine
Zespół Placówek Oświatowych w Morawicy, Poland → Collège François Villon, France
Collège François Villon, France → 1st Primary School of Drama, Greece
Kamianka School "Intelect", Ukraine → St.-Ursula-Realschule Attendorn, Germany
"Merliano- Tansillo" Nola, Italy → Zespół Placówek Oświatowych w Morawicy, Poland
1st Primary School of Drama, Greece → "Merliano- Tansillo" Nola, Italy

Έτσι, κάθε σχολείο θα στείλει ένα μήνυμα και θα αποκωδικοποιήσει ένα διαφορετικό μήνυμα.

💻 Κωδικοποιώ → 🔐 Αποκωδικοποιώ → 🌍 Ανακαλύπτω → 🤝 Συνδέομαι

Είστε έτοιμοι να αποκωδικοποιήσουμε τις πόλεις μας;

🔗 Χρήσιμοι σύνδεσμοι

🔢 Βρείτε τον πίνακα ASCII εδώ.

📌 Βρείτε το κοινό μας Taskcard εδώ.

💡 Χρησιμοποιήστε τον πίνακα ASCII για να κωδικοποιήσετε και να αποκωδικοποιήσετε τα μηνύματά σας!

🔐 Let’s decode our cities! 🌍

 


🇬🇧 Code Week – Decode Our Cities! 🔐

As part of Code Week and our eTwinning project “Be My Guide! – Our European Adventure”, we are going to play a coding and decoding game!

Our cities have many interesting things to share. This time, however, we will hide them using a common code: ASCII!

🌍 Our mission

Each group will write one short sentence in English describing a characteristic of their city.

For example, for Drama:

Drama is famous for its wine.

Then, we will convert the sentence into ASCII code.

The coded message will be shared on our common Taskcard with one of our partner schools.

The partner school will have a mission:

🔓 Decode the message!

They will decode the numbers and discover the original message in English.

In this way, one school sends a secret message and another school decodes it!


 How will we play?

1️⃣ Think about your city

Think of one characteristic of your city that you would like the students from the partner schools to discover.

It could be:

  • a famous landmark 🏛️
  • a special place 🌳
  • a local product 🍎
  • a traditional food 🍽️
  • a tradition 🎉
  • something your city is famous for ⭐

2️⃣ Write a short message

Write one short sentence in English.

For example:

Drama is famous for its wine.

3️⃣ Encode the message

Use the ASCII Code Table to convert each character of your sentence into its corresponding number.

For example:

A = 65
B = 66
C = 67

and so on.

💡 Remember! Spaces between words also have their own ASCII number.

4️⃣ Send your secret message

Post your coded message on the common Taskcard, in the section of the partner school assigned to you.

🔐 Do not write the original sentence!
Let the partner students discover it.

5️⃣ Decode another city

You will receive a coded message from another school.

Use the same ASCII Code Table to decode it.

6️⃣ Reveal the message!

When you decode the message, write the original sentence in English below the coded message.

🎉 You have just decoded a message from another European city!


🔎 A small example

Suppose the message is:

HI

Using ASCII:

H = 72
I = 73

So:

HI → 72 73

And the other way around:

72 73 → HI

This is exactly what we will do, but with a short sentence about our city!


🔗 The school chain

As six schools are participating, each school will send its message to one specific partner school and decode a message from another school.

School sending the message Sends the message to
St.-Ursula-Realschule Attendorn, Germany → Kamianka School "Intelect", Ukraine
Zespół Placówek Oświatowych w Morawicy, Poland → Collège François Villon, France
Collège François Villon, France → 1st Primary School of Drama, Greece
Kamianka School "Intelect", Ukraine → St.-Ursula-Realschule Attendorn, Germany
"Merliano- Tansillo" Nola, Italy → Zespół Placówek Oświatowych w Morawicy, Poland
1st Primary School of Drama, Greece → "Merliano- Tansillo" Nola, Italy

In this way, each school will send one message and decode a different message.

💻 Encode → 🔐 Decode → 🌍 Discover → 🤝 Connect

Are you ready to decode our cities?

 

🔗 Useful Links

🔢 Find the ASCII table here.
📌 Find our shared Taskcard here.

💡 Use the ASCII table to encode and decode your messages!

🔐 Let’s decode our cities! 🌍

CodeWeek4All 2026 – Drama Pixel & Code

Στο πλαίσιο της EU Code Week 2026, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης του 1ου και του 9ου Δημοτικού Σχολείου Δράμας συμμετέχουν σε μια κοινή ψηφιακή αποστολή με τίτλο «DRAMA CODE QUEST», γνωρίζοντας την πόλη και τα αξιοθέατά της μέσα από τον κόσμο της κωδικοποίησης.

Η δράση συνδυάζει Pixel Art, Excel και κώδικα ASCII, δημιουργώντας μια συνεργατική αλυσίδα ανάμεσα στα δύο σχολεία.

🔄 Ποιος κάνει τι;

Σχολείο Τμήμα Ρόλος Συνεργάζεται με
9ο Δημοτικό Ε΄ 🎨 Pixel Art σε Excel 1ο Ε1
9ο Δημοτικό ΣΤ΄ 🎨 Pixel Art σε Excel 1ο Ε2
1ο Δημοτικό ΣΤ1 🎨 Pixel Art σε Excel 1ο ΣΤ2
1ο Δημοτικό Ε1 💻 Αναγνώριση + ASCII 9ο Ε΄
1ο Δημοτικό Ε2 💻 Αναγνώριση + ASCII 9ο ΣΤ΄
1ο Δημοτικό ΣΤ2 💻 Αναγνώριση + ASCII 1ο ΣΤ1

🎨 Αποστολή 1 – Drama Pixel Art

Τα τμήματα 9ο Ε΄, 9ο ΣΤ΄ και 1ο ΣΤ1 αναλαμβάνουν τον ρόλο των δημιουργών.

Οι μαθητές χωρίζονται σε μικρές ομάδες. Κάθε ομάδα επιλέγει ένα διαφορετικό αξιοθέατο ή χαρακτηριστικό σημείο της Δράμας και το αποδίδει ως Pixel Art, χρησιμοποιώντας ένα πλέγμα στο Excel και χρωματίζοντας τα κατάλληλα κελιά.

Κάθε τμήμα δημιουργεί περισσότερα από ένα Pixel Art. Όταν ολοκληρώσουν τη δημιουργία τους, οι ομάδες αποθηκεύουν ένα screenshot της εικόνας και το ανεβάζουν στο κοινό Padlet, χωρίς να αποκαλύπτουν το όνομα του αξιοθέατου.

Τα Pixel Art ακολουθούν την εξής διαδρομή:

9ο Ε΄ 🎨 → 1ο Ε1 💻

9ο ΣΤ΄ 🎨 → 1ο Ε2 💻

1ο ΣΤ1 🎨 → 1ο ΣΤ2 💻

💻 Αποστολή 2 – Drama ASCII Code

Τα τμήματα 1ο Ε1, 1ο Ε2 και 1ο ΣΤ2 αναλαμβάνουν τον ρόλο των αποκωδικοποιητών.

Οι μαθητές παρατηρούν τα Pixel Art που έχουν αναρτηθεί στο κοινό Padlet και προσπαθούν να αναγνωρίσουν ποιο αξιοθέατο της Δράμας κρύβεται σε κάθε εικόνα.

Αφού αναγνωρίσουν το αξιοθέατο:

  1. ✏️ γράφουν το όνομά του με λατινικούς χαρακτήρες,
  2. 💻 το μετατρέπουν σε αριθμούς χρησιμοποιώντας τον κοινό Πίνακα ASCII,
  3. 📤 ανεβάζουν στο Padlet το κωδικοποιημένο μήνυμα και τη λύση τους.

Για παράδειγμα:

DRAMA → 68 – 82 – 65 – 77 – 65

🔓 Η αντίστροφη διαδρομή

Το κωδικοποιημένο μήνυμα επιστρέφει στο τμήμα που δημιούργησε το αρχικό Pixel Art.

Οι μαθητές του δημιουργού αποκωδικοποιούν τους αριθμούς ASCII και ελέγχουν αν το αποτέλεσμα αντιστοιχεί πράγματι στο αξιοθέατο που είχαν σχεδιάσει.

Έτσι δημιουργούνται τρεις ολοκληρωμένες συνεργατικές διαδρομές:

9ο Ε΄ 🎨 → 1ο Ε1 💻 → 9ο Ε΄ 🔓

9ο ΣΤ΄ 🎨 → 1ο Ε2 💻 → 9ο ΣΤ΄ 🔓

1ο ΣΤ1 🎨 → 1ο ΣΤ2 💻 → 1ο ΣΤ1 🔓

📌 Ο κοινός ψηφιακός χώρος

Όλες οι δημιουργίες και οι λύσεις συγκεντρώνονται σε ένα κοινό Padlet.

Για κάθε αποστολή παρουσιάζονται:

🎨 Pixel Art → 📸 Screenshot → 🔍 Αναγνώριση αξιοθέατου → 💻 Κώδικας ASCII → 🔓 Αποκωδικοποίηση → ✅ Επιβεβαίωση

Με αυτόν τον τρόπο, μια ψηφιακή δημιουργία μιας ομάδας γίνεται η αφετηρία για τη δουλειά μιας άλλης και οι μαθητές των δύο σχολείων συνεργάζονται μέσα από έναν κοινό ψηφιακό στόχο.

👉 Βρείτε εδώ τον Πίνακα ASCII

👉 Βρείτε εδώ το κοινό Padlet της δράσης

CodeWeek4All 2026 – Drama Secret Messages

Μέρος της συνεργατικής δράσης DRAMA CODE QUEST

Στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Προγραμματισμού – EU Code Week 2026, οι μαθητές της Γ΄ και Δ΄ τάξης του 1ου και του 9ου Δημοτικού Σχολείου Δράμας γίνονται κωδικοποιητές και αποκωδικοποιητές και στέλνουν μυστικά μηνύματα από τάξη σε τάξη και από σχολείο σε σχολείο.

Στόχος της δράσης είναι να ανακαλύψουμε σε ποιο σημείο της Δράμας αναφέρεται κάθε κρυπτογραφημένο μήνυμα, αξιοποιώντας την κωδικοποίηση, την αποκωδικοποίηση, τη λογική σκέψη και τη συνεργασία.

🔐 1ο μάθημα – Κωδικοποιούμε

Όλα τα τμήματα χρησιμοποιούν τον ίδιο κοινό κώδικα.

Κάθε τμήμα:

  • επιλέγει ένα χαρακτηριστικό σημείο της Δράμας,
  • δημιουργεί ένα σύντομο μήνυμα-αίνιγμα με στοιχεία που οδηγούν στο συγκεκριμένο σημείο,
  • κρυπτογραφεί το μήνυμα χρησιμοποιώντας τον κοινό κώδικα,
  • ελέγχει ότι η κωδικοποίηση είναι σωστή,
  • ανεβάζει στο κοινό Padlet την κρυπτογραφημένη αποστολή.

🕵️ 2ο μάθημα – Αποκωδικοποιούμε

Κάθε τμήμα λαμβάνει την αποστολή ενός άλλου συνεργαζόμενου τμήματος.

Οι μαθητές:

  1. αποκωδικοποιούν το μήνυμα,
  2. διαβάζουν το αίνιγμα,
  3. εντοπίζουν τα στοιχεία που τους δίνονται,
  4. προσπαθούν να ανακαλύψουν ποιο σημείο της Δράμας κρύβεται πίσω από το μήνυμα,
  5. γράφουν στο κοινό Padlet την αποκωδικοποιημένη αποστολή και τη λύση.

🔗 Η αλυσίδα των μυστικών μηνυμάτων

Οι αποστολές ταξιδεύουν από τάξη σε τάξη, δημιουργώντας μια αλυσίδα συνεργασίας:

Δημιουργός → Λύτης
1 1ο Γ1 → 9ο Γ
2 9ο Γ → 1ο Γ2
3 1ο Γ2 → 9ο Δ1
4 9ο Δ1 → 1ο Δ1
5 1ο Δ1 → 9ο Δ2
6 9ο Δ2 → 1ο Δ2
7 1ο Δ2 → 1ο Γ1

Έτσι, κάθε τμήμα δημιουργεί μία αποστολή για ένα άλλο τμήμα και λύνει την αποστολή ενός διαφορετικού τμήματος.

🗺️ Το κοινό Padlet

Για κάθε αποστολή θα παρουσιάζονται:

🔐 Το κρυπτογραφημένο μήνυμα
↓
🔓 Η αποκωδικοποίησή του
↓
🕵️ Το αίνιγμα
↓
📍 Η λύση – Ποιο σημείο της Δράμας είναι;

Στο τέλος, όλες οι αποστολές και οι λύσεις θα έχουν συγκεντρωθεί στο κοινό Padlet, δημιουργώντας ένα μικρό ψηφιακό παιχνίδι μυστηρίου για την πόλη μας.

🔑 Ο πίνακας κωδικοποίησης

Όλα τα τμήματα χρησιμοποιούν τον ίδιο πίνακα για να κρυπτογραφούν και να αποκωδικοποιούν τα μηνύματα.

💬 Παράδειγμα

Μήνυμα:
«Είμαι ένα μέρος με πολύ πράσινο, νερά και έναν μικρό καταρράκτη. Ποιο σημείο της Δράμας είμαι;»

Το μήνυμα μετατρέπεται στον κοινό κώδικα και αποστέλλεται στο συνεργαζόμενο τμήμα.

Οι μαθητές του άλλου τμήματος χρησιμοποιούν τον ίδιο πίνακα για να το αποκωδικοποιήσουν και ανακαλύπτουν:

🌿 Λύση: Αγία Βαρβάρα!

Ένας κοινός κώδικας, επτά μυστικές αποστολές και μια ολόκληρη πόλη για να ανακαλύψουμε! 🔐🕵️🗺️

 

👉 Βρείτε εδώ τον πίνακα κωδικοποίησης.

👉 Βρείτε εδώ το κοινό padlet της δράσης.

CodeWeek4All 2026 – Drama Code Mouse – Οι μικροί εξερευνητές της Δράμας

Μέρος της συνεργατικής δράσης DRAMA CODE QUEST

Στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Προγραμματισμού – EU Code Week 2026, οι μαθητές της Α΄ και Β΄ τάξης από το 1ο και το 9ο Δημοτικό Σχολείο Δράμας συμμετέχουν στη συνεργατική δράση DRAMA CODE QUEST.

Το Drama Code Mouse αποτελεί το μέρος της δράσης που απευθύνεται στους μαθητές των Α΄ και Β΄ τάξεων.

Με έναν μεγάλο χάρτη-πλέγμα της Δράμας και ένα ρομποτικό ποντικάκι, τα παιδιά γίνονται δημιουργοί και λύτες αποστολών προγραμματισμού.

Μια ομάδα δημιουργεί μια αποστολή για ένα συνεργαζόμενο τμήμα, ενώ οι μαθητές του άλλου τμήματος καλούνται να βρουν τον σωστό αλγόριθμο και να οδηγήσουν το ποντικάκι στον στόχο.

Κάθε συνεργασία περιλαμβάνει τρεις διαφορετικές αποστολές, ώστε οι μαθητές να έχουν περισσότερες ευκαιρίες να δημιουργήσουν, να δοκιμάσουν, να λύσουν και να συνεργαστούν.

🗺️ Ο χάρτης της Δράμας

Για τη δραστηριότητα χρησιμοποιούμε έναν ειδικά σχεδιασμένο χάρτη-πλέγμα της Δράμας.

Πάνω στον χάρτη έχουν τοποθετηθεί πέντε χαρακτηριστικά σημεία της πόλης:

  • 🌿 Αγία Βαρβάρα
  • 🎄 Ονειρούπολη
  • 🏛️ Αρχαιολογικό Μουσείο
  • ⛲ Πλατεία
  • ⛲ Σαντριβάν

Στον χάρτη υπάρχουν επίσης απλά εμπόδια, τα οποία οι μαθητές πρέπει να λαμβάνουν υπόψη όταν δημιουργούν ή λύνουν μια αποστολή.

Το ποντικάκι ξεκινά από ένα σημείο του χάρτη και, ακολουθώντας διαδοχικές εντολές, πρέπει να φτάσει στον σωστό στόχο.

🤖 Δημιουργούμε τις αποστολές

Οι μαθητές εργάζονται σε μικρές ομάδες.

Κάθε ομάδα που έχει τον ρόλο του δημιουργού σχεδιάζει μια αποστολή για την ομάδα που θα την αναλάβει.

Οι δημιουργοί:

  • επιλέγουν την αφετηρία,
  • επιλέγουν τον στόχο της αποστολής,
  • αποφασίζουν τι πρέπει να πετύχει το ποντικάκι,
  • μπορούν να προσθέσουν ένα εμπόδιο ή έναν απλό περιορισμό,
  • δοκιμάζουν την αποστολή με το ποντικάκι.

Για παράδειγμα:

🐭 Αποστολή 1
Ξεκίνα από την Αγία Βαρβάρα και οδήγησε το ποντικάκι στην Ονειρούπολη.

ή

🐭 Αποστολή 2
Ξεκίνα από το Αρχαιολογικό Μουσείο και φτάσε στην Πλατεία.
Πρόσεξε το εμπόδιο!

ή

🐭 Αποστολή 3 – Πρόκληση!
Ξεκίνα από το Σαντριβάν και φτάσε στην Αγία Βαρβάρα χρησιμοποιώντας ακριβώς 8 βήματα.

Οι δημιουργοί δεν αποκαλύπτουν τη λύση. Η αποστολή πρέπει να αποτελεί μια πραγματική πρόκληση για το συνεργαζόμενο τμήμα.

Αφού δοκιμάσουν και ελέγξουν την αποστολή, την ανεβάζουν στο κοινό Padlet.

🔢 Τρεις αποστολές – τρεις προκλήσεις

Κάθε συνεργαζόμενο τμήμα δημιουργεί τρεις διαφορετικές αποστολές για το άλλο τμήμα.

Οι τρεις αποστολές μπορούν να έχουν διαφορετικό χαρακτήρα:

🟢 Αποστολή 1 – Βρες τον στόχο

Οι μαθητές πρέπει να οδηγήσουν το ποντικάκι από μια συγκεκριμένη αφετηρία σε έναν συγκεκριμένο προορισμό.

🟡 Αποστολή 2 – Πρόσεχε τα εμπόδια!

Οι μαθητές πρέπει να φτάσουν στον στόχο αποφεύγοντας ένα ή περισσότερα εμπόδια.

🔴 Αποστολή 3 – Η μεγάλη πρόκληση!

Η αποστολή περιλαμβάνει έναν επιπλέον κανόνα, όπως:

  • «Έχετε 4 βήματα.»
  • «Έχετε 8 βήματα.»
  • «Δεν μπορείτε να περάσετε από το συγκεκριμένο τετράγωνο.»
  • «Πρέπει να περάσετε από το συγκεκριμένο τετράγωνο.»

Η επιπλέον πρόκληση προσαρμόζεται στην ηλικία και στις δυνατότητες των μαθητών.

🤝 Δημιουργοί και λύτες

Η συνεργασία οργανώνεται σε ζεύγη:

🧩 Δημιουργός αποστολών 🐭 Λύτης αποστολών
1ο Δημοτικό – Α1 9ο Δημοτικό – Α
1ο Δημοτικό – Α2 1ο Δημοτικό – Β
1ο Δημοτικό – Β 9ο Δημοτικό – Β

Έτσι, οι μαθητές ενός τμήματος δημιουργούν τρεις αποστολές και οι μαθητές του συνεργαζόμενου τμήματος αναλαμβάνουν να λύσουν και τις τρεις.

Στη συνέχεια μπορούν να μοιραστούν τη λύση τους στο κοινό Padlet.

📌 Τα βήματα της δράσης

1️⃣ Δημιουργούμε

Χωριζόμαστε σε μικρές ομάδες και αποφασίζουμε την αποστολή μας.

2️⃣ Σχεδιάζουμε

Επιλέγουμε αφετηρία και στόχο και μελετούμε το πλέγμα της Δράμας.

3️⃣ Προγραμματίζουμε

Σκεφτόμαστε ποιες εντολές χρειάζεται να ακολουθήσει το ποντικάκι.

4️⃣ Δοκιμάζουμε

Ελέγχουμε την αποστολή με το ρομποτικό ποντικάκι και διορθώνουμε τυχόν λάθη.

5️⃣ Στέλνουμε

Ανεβάζουμε την αποστολή στο κοινό Padlet, χωρίς τη λύση.

6️⃣ Λύνουμε

Το συνεργαζόμενο τμήμα διαβάζει την αποστολή και προσπαθεί να βρει τον σωστό αλγόριθμο.

7️⃣ Ελέγχουμε

Προγραμματίζουμε το ποντικάκι και ελέγχουμε αν φτάνει στον σωστό στόχο.

8️⃣ Μοιραζόμαστε

Ανεβάζουμε στο Padlet τη λύση και ένα στιγμιότυπο από τη δράση.

🌟 Τι μαθαίνουμε;

Μέσα από το παιχνίδι οι μαθητές:

  • 🧠 καλλιεργούν την αλγοριθμική και υπολογιστική σκέψη,
  • 🔢 μαθαίνουν να δίνουν και να ακολουθούν διαδοχικές εντολές,
  • 🗺️ εξασκούνται στον προσανατολισμό και στον χώρο,
  • 💡 αναπτύσσουν δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων,
  • 🔄 μαθαίνουν μέσα από τη δοκιμή και τη διόρθωση λαθών,
  • 🤝 συνεργάζονται με μαθητές άλλων τμημάτων και σχολείου,
  • 🎯 μαθαίνουν να δημιουργούν προκλήσεις για άλλους μαθητές,
  • 🏛️ γνωρίζουν βιωματικά χαρακτηριστικά σημεία της Δράμας.

Το Drama Code Mouse μετατρέπει τον χάρτη της πόλης σε ένα παιχνίδι προγραμματισμού, όπου οι μαθητές δεν είναι μόνο λύτες.

Γίνονται οι ίδιοι δημιουργοί των αποστολών που θα κληθούν να λύσουν οι συμμαθητές τους!

💻 Το κοινό Padlet

Οι τρεις αποστολές κάθε συνεργαζόμενου τμήματος, καθώς και οι λύσεις τους, συγκεντρώνονται σε ένα κοινό Padlet.

Έτσι, οι μαθητές μπορούν να παρακολουθούν την εξέλιξη της δράσης, να βλέπουν τις αποστολές των συνεργατών τους και να μοιράζονται τις δικές τους λύσεις.

👉 Δείτε εδώ το κοινό Padlet της δράσης

👉 Δείτε εδώ το κοινό χάρτη-πλέγμα της Δράμας

Διπλή Ευρωπαϊκή Διάκριση – EU Code Week 2025

Με μεγάλη χαρά μοιράζομαι δύο σημαντικές ευρωπαϊκές διακρίσεις για τη δράση μου στην EU Code Week 2025:
🏆 EU Code Week Super Organiser 2025
➡ Για τη διοργάνωση και υλοποίηση 20 εκπαιδευτικών δράσεων προγραμματισμού, γεμάτες δημιουργικότητα και συνεργασία.
🌍 EU Code Week 4 All 2025
➡ Για τη δημιουργία και τον συντονισμό διεθνούς συμμαχίας μέσω των eTwinning προγραμμάτων μου, με συμμετοχή σχολείων από περισσότερες από τρεις χώρες.
Η αναγνώριση αυτή ανήκει πρωτίστως στους μαθητές μου για τον ενθουσιασμό και τη δημιουργικότητά τους, αλλά και στους συνεργάτες εκπαιδευτικούς στην Ελλάδα και το εξωτερικό που στήριξαν κάθε δράση με συνέπεια και όραμα.
Η EU Code Week δεν είναι απλώς μια εβδομάδα δράσεων. Είναι ένα ζωντανό ευρωπαϊκό εκπαιδευτικό κίνημα που ενώνει, εμπνέει και καλλιεργεί ψηφιακές δεξιότητες.
Συνεχίζουμε δυναμικά! 🚀

Οι Πόλεις μας σε Pixel Art- Our Cities in Pixel Art

Στο πλαίσιο του CodeWeek4All και του eTwinning προγράμματος "My City – Your City", οι μικροί μας μαθητές γίνονται καλλιτέχνες και δημιουργούν Pixel Art για να παρουσιάσουν την πόλη τους! 🏙️✨

🔹 Τι κάνουμε:
Με τη βοήθεια του Excel, του Google Sheets ή μιας online εφαρμογής Pixel Art (Pixilart, Piskel), οι μαθητές φτιάχνουν ένα μικρό ψηφιδωτό σχέδιο που αντιπροσωπεύει κάτι χαρακτηριστικό από την πόλη ή τη χώρα τους.

🔹 Πώς δουλεύουμε:
1️⃣ Ανοίγουμε το Excel ή το Google Sheets και δημιουργούμε ένα πλέγμα με τετράγωνα κελιά (π.χ. 20x20).
2️⃣ Οι μαθητές επιλέγουν το θέμα τους: τη σημαία της χώρας 🏳️, το όνομα της πόλης τους, ένα τοπικό αξιοθέατο 🏛️, ή οποιοδήποτε άλλο χαρακτηριστικό τους εμπνέει.
3️⃣ Χρωματίζουν τα κελιά σαν “pixels” για να δημιουργήσουν το έργο τους.
4️⃣ Σώζουμε την εικόνα (screenshot ή αποθήκευση αρχείου) και την ανεβάζουμε στο padlet, που δημιουργήσαμε για την δραστηριότητα, στην στήλη της πόλης μας.

🔹 Μαθαίνουμε παίζοντας:

  • Τι είναι το pixel art και πώς φτιάχνεται με ψηφίδες.

  • Πώς μπορούμε να παρουσιάσουμε τον πολιτισμό και την πόλη μας μέσα από την τεχνολογία.

  • Πώς συνεργαζόμαστε και μοιραζόμαστε τις δημιουργίες μας με μαθητές από άλλες χώρες. 🌍

🔹 Το τελικό βήμα:
Όλες οι ζωγραφιές θα συγκεντρωθούν σε ένα κοινό Padlet, δημιουργώντας μια μικρή ψηφιακή παρουσίαση της κάθε πόλης.

Πατήστε εδώ για να δείτε το padlet μας "Our Cities in Pixel Art"

CodeWeek4All- Μυστικοί Πράκτορες Φιλίας

Μια συνεργατική αποστολή γεμάτη γρίφους, δημιουργία και… πολλή φιλία!

"Ξέρετε ότι οι άνθρωποι εδώ και χιλιάδες χρόνια στέλνουν μυστικά μηνύματα; Οι πειρατές είχαν μυστικούς χάρτες, οι στρατιώτες έστελναν κρυφούς κώδικες, ακόμα και σήμερα οι υπολογιστές μιλούν μεταξύ τους με έναν δικό τους μυστικό κώδικα, τον κώδικα του υπολογιστή!

Έτσι και εμείς σήμερα θα γίνουμε μικροί κωδικοποιητές. Θα γράψουμε μηνύματα φιλίας, ,αλλά... σε μυστική γλώσσα! Και οι φίλοι μας θα πρέπει να τα αποκρυπτογραφήσουν!"

Σ’ αυτήν τη συνεργατική δράση του 1ου και 13ου Δημοτικού Σχολείου Δράμας, οι μαθητές των Γ και Δ τάξεων γίνονται Μυστικοί Πράκτορες Φιλίας και αναλαμβάνουν να δημιουργήσουν, να κωδικοποιήσουν και να ανακαλύψουν μυστικά μηνύματα φιλίας. Μέσα από παιχνίδι, συνεργασία και λίγη «μυστική» τεχνογνωσία, η φιλία γίνεται μια συναρπαστική περιπέτεια.

 

🔑 Πώς εξελίσσεται το παιχνίδι βήμα- βήμα

1️⃣ Καλωσόρισμα & Εισαγωγή

Όλα τα παιδιά συγκεντρώνονται στην αυλή. Οι εκπαιδευτικοί εξηγούν ότι πρόκειται να ζήσουν μια εμπειρία σαν να είναι πράκτορες μυστικής αποστολής.

  • Συζητούν μαζί τι σημαίνει φιλία.

  • Μαθαίνουν πώς γράφουμε λέξεις με έναν μυστικό κώδικα, όπου κάθε γράμμα αντιστοιχεί σε σύμβολο.

  • Εξηγούν τους κανόνες του παιχνιδιού

2️⃣ Δημιουργία Μυστικού Μηνύματος

Τα παιδιά χωρίζονται σε μικτές ομάδες των 4 ατόμων (δύο παιδιά από κάθε σχολείο).

  • Σκέφτονται και γράφουν μια μικρή φράση φιλίας (3–6 λέξεις). Όπως για παράδειγμα: "Μαζί είμαστε πιο δυνατοί", "Η φιλία κάνει τη μέρα μας πιο όμορφη".

  • Χρησιμοποιούν τον δικό τους πίνακα-κλειδί με σύμβολα (αστεράκια, κύκλους, σημάδια) για να την κωδικοποιήσουν (στο Πρόχειρο χαρτί).

  • Βάζουν το κωδικοποιημένο μήνυμα καθώς και το Μήνυμα φιλίας στον φάκελο "Μήνυμα φιλίας- Ομάδα π.χ 1".

💡 Μυστικό πράκτορα tip: όσο πιο πρωτότυπο το μήνυμα, τόσο πιο ωραία θα είναι η αποκάλυψη!

3️⃣ Επιλογή και Κωδικοποίηση Σημείου Κρυψίματος

  • Η ομάδα επιλέγει ένα σημείο στον χώρο (π.χ. στον μπλε κώνο, στο κόκκινο στεφάνι).

  • Στο δεύτερο χαρτί "Κρυψώνα" γράφει το σημείο κρυψίματος, επίσης με μυστικό κώδικα.

  • Τοποθετεί το χαρτί  και τον πίνακα- κλειδί στον δεύτερο φάκελο "Κρυψώνα- Ομάδα π.χ 1".

4️⃣ Η Στιγμή της Αποστολής

  • Οι μισές ομάδες (ομάδες 1-6) απομακρύνονται, ενώ οι άλλες (ομάδες 7-12) κρύβουν τους φακέλους τους χωρίς να τις δει κανείς.

  • Έπειτα αλλάζουν ρόλους, ώστε όλες οι ομάδες να κρύψουν τους φακέλους τους, προσέχοντας το νούμερο της ομάδας να κρύβεται.

5️⃣ Ανταλλαγή & Αποκωδικοποίηση

  • Κάθε ομάδα παραλαμβάνει έναν φάκελο από την ομάδα με την οποία θα ανταλλάξει τα μηνύματα φιλίας.

  • Με τον πίνακα-κλειδί που θα βρει μέσα στον φάκελο, αποκωδικοποιεί το σημείο κρυψίματος.

  • Βρίσκει το μυστικό μήνυμα και το αποκωδικοποιεί.

6️⃣ Μεγάλη Αποκάλυψη & Γιορτή Φιλίας

Όλες οι ομάδες διαβάζουν δυνατά τα αποκωδικοποιημένα μηνύματα.
Μαζί δημιουργούν μια μεγάλη αφίσα φιλίας με όλα τα όμορφα λόγια που γράφτηκαν.
Ακολουθεί μια σύντομη συζήτηση:

  • Πώς νιώσαμε όταν λύσαμε τον γρίφο;

  • Τι μάθαμε για τη συνεργασία;

  • Πώς βοηθάει ο κώδικας στο παιχνίδι;

📝 Χρήσιμες υπενθυμίσεις

✨ Συνεργασία και μυστικότητα είναι το κλειδί.
✨ Κανείς δεν αποκαλύπτει το κρησφύγετο της ομάδας του.
✨ Η καλή διάθεση κάνει το παιχνίδι ακόμα πιο μαγικό.

Η φιλία είναι σαν τον ήλιο – φωτίζει τη ζωή μας! 🌞
Μια δράση που συνδυάζει δημιουργική γραφή, μαθηματικά μοτίβα και ομαδικό πνεύμα, δείχνοντας ότι όταν συνεργαζόμαστε, τα πιο όμορφα μυστικά αποκαλύπτονται!

Πατήστε εδώ για να κατεβάσετε τον "Πίνακα κλειδί".

Πατήστε εδώ για να κατεβάσετε το χαρτί "Μήνυμα φιλίας".

Πατήστε εδώ για να κατεβάσετε το χαρτί "Κρυψώνα".

Πατήστε εδώ για να κατεβάσετε το "Πρόχειρο".