Δραστηριότητα 3 – Getting to Know Each Other

ΚΑΡΑΓΙΑΝΝΙΔΟΥ ΜΑΡΙΑ eTwinning, Santa's Suitcase- A European Christmas Journey

Στην δραστηριότητα αυτή θέλουμε να γνωριστούμε καλύτερα με τους εταίρους μας παρουσιάζοντας τον εαυτό μας, τα χόμπι μας, τις γλώσσες που μιλάμε και ένα αγαπημένο χριστουγεννιάτικο ή χειμερινό αντικείμενο.

Οδηγίες για μαθητές

  1. Κατεβάστε το PowerPoint

    • Χρησιμοποιήστε το αρχείο “Getting to Know Each Other” που έχει ετοιμαστεί για τη δραστηριότητα και βρίσκεται παρακάτω.

  2. Δημιουργία νέας διαφάνειας

    • Στην καρτέλα Αρχική → Νέα Διαφάνεια, επιλέξτε Διάταξη: Τίτλος και δύο αντικείμενα.

    • Στο αριστερό κουτί θα γράψετε το κείμενο που παρουσιάζει τον εαυτό σας.

    • Στο δεξί κουτί θα βάλετε μια εικόνα από το αγαπημένο σας χριστουγεννιάτικο αντικείμενο.

    • Η διαφάνεια θα έχει σαν τίτλο το μικρό μας όνομα.

  3. Επιλογή φόντου

    • Στην καρτέλα Σχεδίαση → Μορφοποίηση Φόντου → Εισαγωγή Εικόνας από Αρχείο, επιλέξτε μία από τις 5 χριστουγεννιάτικες εικόνες φόντου (templates) που θα σας δώσω παρακάτω.

    • Επιλέξτε το φόντο που σας αρέσει για την προσωπική σας παρουσίαση.

  4. Προσθήκη κειμένου και εικόνας

    • Για την εικόνα:

      Βρίσκω την εικόνα του αγαπημένου μου χριστουγεννιάτικου αντικειμένου, την αποθηκεύω και την προσθέτω στην διαφάνεια.

    • Για το κείμενο:

Γράφω ένα κείμενο στα αγγλικά για τον εαυτό μου, όπου φροντίζω να απαντάω στις παρακάτω ερωτήσεις:

      • My name is … → Ονομάζομαι …

      • I‘m … years old. → Είμαι … χρονών.

      • I come from … / I live in … → Προέρχομαι από … / Ζω στο …

      • My hobbies are … → Τα χόμπι μου είναι …

      • I can speak … / I learn … in school. → Μπορώ να μιλήσω … / Μαθαίνω … στο σχολείο.

      • If I were a Christmas / winter item, I would be … → Αν ήμουν ένα αντικείμενο Χριστουγέννων ή χειμώνα, θα ήμουν …

      • My favourite Christmas / winter thing is … because … → Το αγαπημένο μου πράγμα για τα Χριστούγεννα ή τον χειμώνα είναι … επειδή …

      • I celebrate / I do not celebrate Christmas because … → Γιορτάζω / Δεν γιορτάζω τα Χριστούγεννα επειδή …

        5. Προσθήκη κινήσεων (Animations)

    • Για την εικόνα:

      • Entrance: Float In ή Zoom – κάνουν την εικόνα να εμφανίζεται εντυπωσιακά.

      • Emphasis (προαιρετικά): Spin ή Grow/Shrink για να τραβήξει την προσοχή.

    • Για το κείμενο:

      • Appear ή Fade – εμφανίζεται καθαρά χωρίς να αποσπάται η προσοχή από την εικόνα.

    • Προσοχή: μην προσθέσετε πάρα πολλές κινήσεις ώστε η παρουσίαση να παραμένει ευχάριστη.

      6. Μεταβάσεις (Transitions) μεταξύ διαφανειών

      • Προτείνεται Fade ή Push – ομαλή και καθαρή μετάβαση που δεν κουράζει.

      • Μπορείτε να προσθέσετε Sound: None για καθαρό αποτέλεσμα, ή ένα μικρό Chime αν θέλετε.

7. Μουσική υπόκρουση

      • Επιλέξτε ένα ήπιο χριστουγεννιάτικο τραγούδι, όπως:

        • Jingle Bells, We Wish You a Merry Christmas ή Silent Night.

      • Στο PowerPoint: Εισαγωγή → Ήχος → Ήχος από αρχείο.

      • Ρυθμίστε το να παίζει Από πίσω (Play in Background), ώστε να ακούγεται σε όλες τις διαφάνειες και να μην επηρεάζει τις κινήσεις.

8. Αποθήκευση & Κοινοποίηση

      • Αποθηκεύστε την παρουσίασή σας, εξαγωγή βίντεο και ανεβάστε τη στη σελίδα που έχει οριστεί για τη χώρα σας.

Για να κατεβάσετε το powerpoint "Getting to know each other", πατήστε εδώ.

Για να κατεβάσετε τα templates, πατήστε πάνω στο όνομά τους.

Template1, template 2, template3, template 4, template 5.

Πατήστε εδώ για να δείτε το βίντεο μας.

Δραστηριότητα 2 – Ερωτήσεις & Απαντήσεις με τα Συνεργαζόμενα Σχολεία

ΚΑΡΑΓΙΑΝΝΙΔΟΥ ΜΑΡΙΑ eTwinning, Santa's Suitcase- A European Christmas Journey

Στην δραστηριότητα αυτή προσπαθούμε να γνωρίσουμε καλύτερα τα σχολεία, τη ζωή και τις χώρες των φίλων μας από τις άλλες ομάδες του προγράμματος “Santa’s Suitcase – A European Christmas Journey”.

Οδηγίες για μαθητές

  1. Σκέψου μια ερώτηση

    • Τι θα ήθελες να μάθεις για τους μαθητές ή το σχολείο μιας άλλης χώρας;

    • Σκέψου κάτι που σχετίζεται με την καθημερινότητά τους, τα έθιμα, τα μαθήματα ή τις δραστηριότητές τους.

  2. Κάνε σαφές σε ποιον απευθύνεται η ερώτηση

    • Παράδειγμα:

      I have a question for the Italian team: Do you wear school uniforms?

  3. Συγκέντρωση και Υποβολή ερωτήσεων

    • Γράψε την ερώτησή σου σε ένα χαρτάκι και μην ξεχάσεις να το φέρεις μαζί σου στο επόμενο μάθημα για να το προσθέσουμε σαν σχόλιο στο νήμα της πλατφόρμας.

  4. Σημαντικό

    • Να χρησιμοποιείς ευγενικό ύφος και σεβασμό προς όλους.

    • Γράψε στα Αγγλικά, ώστε όλοι οι συνεργάτες να μπορούν να καταλάβουν.

Τι θα συμβεί μετά

Όλες οι ομάδες θα δουν τις ερωτήσεις και απαντήσεις, και θα μάθουμε πολλά για τις ζωές και τα σχολεία των παιδιών σε άλλες χώρες.

Σημείωμα για γονείς/κηδεμόνες

  • Η δραστηριότητα γίνεται αποκλειστικά στο πλαίσιο του eTwinning προγράμματος.

  • Δεν συλλέγονται προσωπικά δεδομένα των μαθητών.

  • Οι μαθητές γράφουν μόνο ερωτήσεις ή απαντήσεις που αφορούν τα σχολεία και τη ζωή των παιδιών στις άλλες χώρες, χωρίς προσωπικά στοιχεία.

Δραστηριότητα 1 – Warm-up

ΚΑΡΑΓΙΑΝΝΙΔΟΥ ΜΑΡΙΑ eTwinning, Santa's Suitcase- A European Christmas Journey

 Σ' αυτή τη δραστηριότητα θέλουμε να ανακαλύψουμε τι σημαίνουν τα Χριστούγεννα και ο χειμώνας για εμάς και να μοιραστούμε ιδέες με τα σχολεία-συνεργάτες μας από όλη την Ευρώπη.

Οδηγίες για Μαθητές

  1. Σκέψου εικόνες και αισθήσεις

    • Φαντάσου πώς μοιάζει η πόλη ή το χωριό σου τον Δεκέμβριο.

    • Σκέψου τι βλέπεις, τι μυρίζεις, τι ακούς (π.χ. φώτα, μυρωδιά κανέλας, ήχοι καμπάνας).

  2. Θυμήσου παραδόσεις και συνήθειες

    • Ποια έθιμα κάνετε στο σπίτι; Στο σχολείο;

    • Υπάρχει κάποιο αγαπημένο φαγητό, τραγούδι ή παιχνίδι;

  3. Συναισθήματα & λέξεις-κλειδιά

    • Πώς νιώθεις όταν σκέφτεσαι τα Χριστούγεννα ή τον χειμώνα; (π.χ. χαρά, θαλπωρή, χιόνι, δώρα).

  4. Διάλεξε 2–3 λέξεις ή φράσεις

    • Μπορεί να είναι απλές (π.χ. snow, family, cookies) ή σύντομες φράσεις (π.χ. singing carols, warm fireplace).

    • Αν δεν ξέρεις μια λέξη στα Αγγλικά, ρώτησε ή χρησιμοποίησε το google translate.

  5. Καταχώριση

 

Τι θα δούμε μετά

Όλες οι απαντήσεις από τις χώρες που συμμετέχουν θα ενωθούν και θα σχηματίσουν μια μεγάλη λέξη-σύννεφο (word cloud). Θα τη δούμε στην τάξη και θα σχολιάσουμε ομοιότητες και διαφορές.

Σημείωμα για Γονείς/Κηδεμόνες

Η δραστηριότητα είναι μέρος του ευρωπαϊκού eTwinning προγράμματος “Santa’s Suitcase – A European Christmas Journey”.

    • Δεν συλλέγονται προσωπικά δεδομένα.

    • Οι μαθητές γράφουν μόνο λέξεις ή μικρές φράσεις στα Αγγλικά.

    • Η συμμετοχή γίνεται στην τάξη, υπό την επίβλεψη της δασκάλας Πληροφορικής.

 

Πατήστε εδώ για να δείτε το αποτέλεσμα της δραστηριότητας.

CodeWeek4All- Μυστικοί Πράκτορες Φιλίας

ΚΑΡΑΓΙΑΝΝΙΔΟΥ ΜΑΡΙΑ CodeWeek4All, Γ' και Δ' τάξη, Συνεργατικές Δράσεις

Μια συνεργατική αποστολή γεμάτη γρίφους, δημιουργία και… πολλή φιλία!

"Ξέρετε ότι οι άνθρωποι εδώ και χιλιάδες χρόνια στέλνουν μυστικά μηνύματα; Οι πειρατές είχαν μυστικούς χάρτες, οι στρατιώτες έστελναν κρυφούς κώδικες, ακόμα και σήμερα οι υπολογιστές μιλούν μεταξύ τους με έναν δικό τους μυστικό κώδικα, τον κώδικα του υπολογιστή!

Έτσι και εμείς σήμερα θα γίνουμε μικροί κωδικοποιητές. Θα γράψουμε μηνύματα φιλίας, ,αλλά... σε μυστική γλώσσα! Και οι φίλοι μας θα πρέπει να τα αποκρυπτογραφήσουν!"

Σ’ αυτήν τη συνεργατική δράση του 1ου και 13ου Δημοτικού Σχολείου Δράμας, οι μαθητές των Γ και Δ τάξεων γίνονται Μυστικοί Πράκτορες Φιλίας και αναλαμβάνουν να δημιουργήσουν, να κωδικοποιήσουν και να ανακαλύψουν μυστικά μηνύματα φιλίας. Μέσα από παιχνίδι, συνεργασία και λίγη «μυστική» τεχνογνωσία, η φιλία γίνεται μια συναρπαστική περιπέτεια.

 

🔑 Πώς εξελίσσεται το παιχνίδι βήμα- βήμα

1️⃣ Καλωσόρισμα & Εισαγωγή

Όλα τα παιδιά συγκεντρώνονται στην αυλή. Οι εκπαιδευτικοί εξηγούν ότι πρόκειται να ζήσουν μια εμπειρία σαν να είναι πράκτορες μυστικής αποστολής.

  • Συζητούν μαζί τι σημαίνει φιλία.

  • Μαθαίνουν πώς γράφουμε λέξεις με έναν μυστικό κώδικα, όπου κάθε γράμμα αντιστοιχεί σε σύμβολο.

  • Εξηγούν τους κανόνες του παιχνιδιού

2️⃣ Δημιουργία Μυστικού Μηνύματος

Τα παιδιά χωρίζονται σε μικτές ομάδες των 4 ατόμων (δύο παιδιά από κάθε σχολείο).

  • Σκέφτονται και γράφουν μια μικρή φράση φιλίας (3–6 λέξεις). Όπως για παράδειγμα: "Μαζί είμαστε πιο δυνατοί", "Η φιλία κάνει τη μέρα μας πιο όμορφη".

  • Χρησιμοποιούν τον δικό τους πίνακα-κλειδί με σύμβολα (αστεράκια, κύκλους, σημάδια) για να την κωδικοποιήσουν (στο Πρόχειρο χαρτί).

  • Βάζουν το κωδικοποιημένο μήνυμα καθώς και το Μήνυμα φιλίας στον φάκελο "Μήνυμα φιλίας- Ομάδα π.χ 1".

💡 Μυστικό πράκτορα tip: όσο πιο πρωτότυπο το μήνυμα, τόσο πιο ωραία θα είναι η αποκάλυψη!

3️⃣ Επιλογή και Κωδικοποίηση Σημείου Κρυψίματος

  • Η ομάδα επιλέγει ένα σημείο στον χώρο (π.χ. στον μπλε κώνο, στο κόκκινο στεφάνι).

  • Στο δεύτερο χαρτί "Κρυψώνα" γράφει το σημείο κρυψίματος, επίσης με μυστικό κώδικα.

  • Τοποθετεί το χαρτί  και τον πίνακα- κλειδί στον δεύτερο φάκελο "Κρυψώνα- Ομάδα π.χ 1".

4️⃣ Η Στιγμή της Αποστολής

  • Οι μισές ομάδες (ομάδες 1-6) απομακρύνονται, ενώ οι άλλες (ομάδες 7-12) κρύβουν τους φακέλους τους χωρίς να τις δει κανείς.

  • Έπειτα αλλάζουν ρόλους, ώστε όλες οι ομάδες να κρύψουν τους φακέλους τους, προσέχοντας το νούμερο της ομάδας να κρύβεται.

5️⃣ Ανταλλαγή & Αποκωδικοποίηση

  • Κάθε ομάδα παραλαμβάνει έναν φάκελο από την ομάδα με την οποία θα ανταλλάξει τα μηνύματα φιλίας.

  • Με τον πίνακα-κλειδί που θα βρει μέσα στον φάκελο, αποκωδικοποιεί το σημείο κρυψίματος.

  • Βρίσκει το μυστικό μήνυμα και το αποκωδικοποιεί.

6️⃣ Μεγάλη Αποκάλυψη & Γιορτή Φιλίας

Όλες οι ομάδες διαβάζουν δυνατά τα αποκωδικοποιημένα μηνύματα.
Μαζί δημιουργούν μια μεγάλη αφίσα φιλίας με όλα τα όμορφα λόγια που γράφτηκαν.
Ακολουθεί μια σύντομη συζήτηση:

  • Πώς νιώσαμε όταν λύσαμε τον γρίφο;

  • Τι μάθαμε για τη συνεργασία;

  • Πώς βοηθάει ο κώδικας στο παιχνίδι;

📝 Χρήσιμες υπενθυμίσεις

✨ Συνεργασία και μυστικότητα είναι το κλειδί.
✨ Κανείς δεν αποκαλύπτει το κρησφύγετο της ομάδας του.
✨ Η καλή διάθεση κάνει το παιχνίδι ακόμα πιο μαγικό.

Η φιλία είναι σαν τον ήλιο – φωτίζει τη ζωή μας! 🌞
Μια δράση που συνδυάζει δημιουργική γραφή, μαθηματικά μοτίβα και ομαδικό πνεύμα, δείχνοντας ότι όταν συνεργαζόμαστε, τα πιο όμορφα μυστικά αποκαλύπτονται!

Πατήστε εδώ για να κατεβάσετε τον "Πίνακα κλειδί".

Πατήστε εδώ για να κατεβάσετε το χαρτί "Μήνυμα φιλίας".

Πατήστε εδώ για να κατεβάσετε το χαρτί "Κρυψώνα".

Πατήστε εδώ για να κατεβάσετε το "Πρόχειρο".

CodeWeek4All- Ο Άγιος Βασίλης βρίσκει το δρόμο!

ΚΑΡΑΓΙΑΝΝΙΔΟΥ ΜΑΡΙΑ CodeWeek4All, Santa's Suitcase- A European Christmas Journey, Ε' και ΣΤ' τάξη

Στο πλαίσιο του CodeWeek4All και του eTwinning προγράμματος "Santa's Suitcase-A European Christmas Journey" , οι μικροί μας προγραμματιστές μπαίνουν σε… χριστουγεννιάτικη αποστολή!

🔹 Τι κάνουμε:
Με ένα μεγάλο χαρτονένιο πλέγμα (4x4 ή 5x5), εκτυπωμένες εικόνες του Άγιου Βασίλη, του δώρου του και μερικά χιονισμένα εμπόδια, οι μαθητές πρέπει να βρουν τη σωστή διαδρομή για να φτάσει ο Άγιος Βασίλης στο πακέτο του.

🔹 Πώς παίζουμε:
1️⃣ Τοποθετούμε τον Άγιο Βασίλη και το δώρο σε τυχαία τετράγωνα του πλέγματος.
2️⃣ Οι ομάδες μαθητών χρησιμοποιούν κάρτες εντολών CodyRoby – Μπροστά, Αριστερά, Δεξιά – για να φτιάξουν έναν αλγόριθμο που θα τον οδηγήσει βήμα-βήμα.
3️⃣ Εκτελούμε τις εντολές: αν κάτι πάει… «στραβά», γίνεται debugging και νέα προσπάθεια!

🔹 Μαθαίνουμε παίζοντας:

  • Τι σημαίνει αλγόριθμος και πόσο σημαντική είναι η σειρά των βημάτων.

  • Πώς συνεργαζόμαστε και διορθώνουμε λάθη σαν πραγματικοί προγραμματιστές.

Η τάξη μας γέμισε χριστουγεννιάτικη ατμόσφαιρα, γέλια και μικρούς «κωδικογράφους» που οδήγησαν τον Άγιο Βασίλη στο δώρο του με απόλυτη επιτυχία! 🎁💡

Πατήστε πάνω για να κατεβάσετε την εικόνα του Άη Βασίλη, το δώρο, ένα χιονισμένο δέντρο και μία χιονοθύελλα.

Για να κατεβάσετε τις κάρτες τύπου CobyRoby, πατήστε πάνω στο όνομά τους:

Κάρτες Μπροστά

Κάρτες Δεξιά

Κάρτες Αριστερά

Δείτε εδώ το βίντεο της Δραστηριότητας.

CodeWeek4All- Η γατούλα ταξιδεύει στην Ευρώπη

ΚΑΡΑΓΙΑΝΝΙΔΟΥ ΜΑΡΙΑ CodeWeek4All, Ε' και ΣΤ' τάξη

Σε αυτή τη διαδραστική δραστηριότητα με το Scratch, οι μαθητές αφού χωριστούν σε ομάδες, δημιουργούν ένα εκπαιδευτικό παιχνίδι όπου η γατούλα ταξιδεύει σε διάφορες χώρες της Ευρώπης. Σε κάθε σκηνή, εμφανίζεται μια εικόνα από ένα διάσημο ευρωπαϊκό αξιοθέατο (π.χ. Πύργος του Άιφελ, Ακρόπολη, Μπιγκ Μπεν), και η γατούλα ζητάει τη βοήθεια του χρήστη για να βρει σε ποια χώρα βρίσκεται.

Ο χρήστης καλείται να γράψει την απάντηση. Αν η απάντηση είναι σωστή, η γατούλα προχωρά στο επόμενο αξιοθέατο. Αν όχι, συνεχίζει να ζητά τη βοήθεια του χρήστη.

Το παιχνίδι ενσωματώνει στοιχεία κώδικα, επανάληψης και ελέγχου συνθηκών, ενώ ταυτόχρονα καλλιεργεί τη γεωγραφική γνώση και την παρατηρητικότητα.

Η δραστηριότητα αυτή βοηθά τα παιδιά να αναπτύξουν δεξιότητες προγραμματισμού με Scratch, να γνωρίσουν σημαντικά ευρωπαϊκά αξιοθέατα και χώρες, να ενισχύσουν τη δημιουργικότητα και την αλληλεπίδραση με τον χρήστη και να καλλιεργήσουν δεξιότητες ελέγχου ορθότητας και διαλόγου στον κώδικα.

Πατήστε εδώ, για να κατεβάσετε τις οδηγίες της Δραστηριότητας.

Πατήστε εδώ, για να κατεβάσετε μία ενδεικτική λύση για τη δραστηριότητα αυτή.

CodeWeek4All- Pixel Quiz: Μάντεψε τη Σημαία!

ΚΑΡΑΓΙΑΝΝΙΔΟΥ ΜΑΡΙΑ CodeWeek4All, Ε' και ΣΤ' τάξη

Το Pixel Art είναι μια δημιουργική τεχνική ψηφιακής τέχνης, όπου εικόνες δημιουργούνται από μικρά τετράγωνα χρώματος – τα γνωστά εικονοστοιχεία (pixels). Αποτελεί έναν διασκεδαστικό τρόπο για να γνωρίσουν οι μαθητές τη δομή των ψηφιακών εικόνων, αναπτύσσοντας ταυτόχρονα δεξιότητες προγραμματιστικής σκέψης και δημιουργικότητας.

Στη δραστηριότητα αυτή, οι μαθητές αφού χωριστούν σε ομάδες, παίρνουν πίνακες pixel art με σημαίες ευρωπαϊκών χωρών, αποκρυπτογραφούν τον κώδικα και βρίσκουν την σημαία, χρησιμοποιώντας φύλλα Excel. Αφού ολοκληρώσουν τη σημαία και αναγνωρίσουν ή βρουν σε ποια χώρα ανήκει, παίρνουν ένα στιγμιότυπο οθόνης και το τοποθετούν στο φύλλο δραστηριότητας τους στο Word. Εκεί προσθέτουν πληροφορίες για τη χώρα αυτή, όπως η πρωτεύουσα και τα πιο γνωστά αξιοθέατα της.

Οι μαθητές με τη δραστηριότητα αυτή εξοικειώνονται με την έννοια των pixels και της ψηφιακής απεικόνισης, αναπτύσσουν δεξιότητες κωδικοποίησης και δημιουργικής έκφρασης, εμβαθύνουν στις γεωγραφικές και πολιτισμικές γνώσεις για την Ευρώπη και καλλιεργούν πνεύμα συνεργασίας με τους συμμαθητές τους.

Για να κατεβάσετε το φύλλο εργασίας της ομάδας σας, πατήστε πάνω στο όνομά της:

Ομάδα 1

Ομάδα 2

Ομάδα 3

Ομάδα 4

Ομάδα 5

Ομάδα 6

CodeWeek4All- Ταξιδεύοντας στη Ευρώπη με ASCII

ΚΑΡΑΓΙΑΝΝΙΔΟΥ ΜΑΡΙΑ CodeWeek4All, Ε' και ΣΤ' τάξη

Ο κώδικας ASCII είναι ένα σύστημα που χρησιμοποιούν οι υπολογιστές για να μετατρέπουν γράμματα, αριθμούς και σύμβολα σε αριθμούς, σε 0 και 1 δηλαδή, (περνάει ή δεν περνάει ρεύμα), την μόνη “γλώσσα” που γνωρίζει ο υπολογιστής. Κάθε χαρακτήρας έχει έναν μοναδικό αριθμό – για παράδειγμα, το γράμμα Α είναι ο αριθμός 65, δηλ ο αριθμός 10000001.

Στην δραστηριότητα αυτή λοιπόν, οι μαθητές μαθαίνουν πώς οι υπολογιστές αναγνωρίζουν τα γράμματα μέσω του κώδικα ASCII και τον χρησιμοποιούν για να αποκαλύψουν ονόματα ευρωπαϊκών χωρών. Σε ομάδες, κρυπτογραφούν ονόματα ευρωπαϊκών χωρών στα αγγλικά (π.χ. 70 82 65 78 67 69 → FRANCE) και στη συνέχεια καλούν μία άλλη ομάδα να αποκρυπτογραφήσει τη λέξη και να μας δείξει στον χάρτη τη χώρα αυτή. Κάθε σωστή απάντηση προσθέτει ένα πόντο στην ομάδα.

Η δραστηριότητα αυτή καλλιεργεί δεξιότητες ψηφιακού γραμματισμού, κωδικοποίησης και γεωγραφίας με έναν ευχάριστο και διασκεδαστικό τρόπο.

Πατήστε εδώ για να κατεβάσετε τον κώδικα ASCII.

CodeWeek4All- Κυνήγι θησαυρού με κώδικα ASCII

ΚΑΡΑΓΙΑΝΝΙΔΟΥ ΜΑΡΙΑ CodeWeek4All, Ε' και ΣΤ' τάξη

Ο κώδικας ASCII είναι ένα σύστημα που χρησιμοποιούν οι υπολογιστές για να μετατρέπουν γράμματα, αριθμούς και σύμβολα σε αριθμούς, σε 0 και 1 δηλαδή, (περνάει ή δεν περνάει ρεύμα), την μόνη “γλώσσα” που γνωρίζει ο υπολογιστής. Κάθε χαρακτήρας έχει έναν μοναδικό αριθμό – για παράδειγμα, το γράμμα Α είναι ο αριθμός 65, δηλ ο αριθμός 10000001.

Μέσα από ένα συναρπαστικό παιχνίδι κυνηγιού θησαυρού, οι μαθητές ανακαλύπτουν τη δύναμη του κώδικα ASCII. Κάθε στοιχείο του παιχνιδιού είναι γραμμένο με ASCII αριθμούς και οι μαθητές καλούνται να το αποκωδικοποιήσουν για να προχωρήσουν στο επόμενο βήμα.

Οι μαθητές θα χωριστούν σε δύο ομάδες. Θα πάρουν η κάθε μία από ένα θησαυρό και έναν εκτυπωμένο πίνακα ASCII, ο οποίος θα τους βοηθήσει να κωδικοποιήσουν και έπειτα να αποκωδικοποιήσουν τα μηνύματα τους . Θα δημιουργήσουν 5 μηνύματα με τις λέξεις στα αγγλικά σε κώδικα ASCII που θα κρύψουν στον χώρο (σε χαρτί διαφορετικού χρώματος για την κάθε ομάδα) και έπειτα θα κρύψουν τα μηνύματα, ενώ η άλλη ομάδα δεν θα κοιτάει. Μόλις κρύψουν και οι δύο ομάδες τα μηνύματά τους το παιχνίδι είναι έτοιμο να ξεκινήσει.

Η δραστηριότητα αναπτύσσει δεξιότητες ψηφιακού και αγγλικού γραμματισμού, συνεργασίας, κριτικής σκέψης και βασικές αρχές της πληροφορικής, χωρίς τη χρήση υπολογιστή!

Πατήστε εδώ για να κατεβάσετε και να εκτυπώσετε τον πίνακα ASCII.

Πατήστε εδώ για να εκτυπώσετε τον θησαυρό για τις δύο ομάδες.

 

CodeWeek4All- Κυνήγι Κώδικα: Αποκωδικοποίησε – Λύσε – Προγραμμάτισε!

ΚΑΡΑΓΙΑΝΝΙΔΟΥ ΜΑΡΙΑ CodeWeek4All, Γ' και Δ' τάξη, Δράσεις

Σε αυτή τη συνεργατική δραστηριότητα, οι μαθητές χωρίζονται σε μικρές ομάδες και ξεκινούν ένα ταξίδι μυστηρίου με θέμα την υπολογιστική σκέψη. Κάθε ομάδα καλείται να αποκωδικοποιήσει μια κρυπτογραφημένη πρόταση, χρησιμοποιώντας έναν απλό πίνακα αντιστοίχισης γραμμάτων με σύμβολα.

Αφού οι ομάδες "σπάσουν" τους δικούς τους γρίφους, ενώνουν τις αποκωδικοποιημένες προτάσεις τους, οι οποίες μαζί σχηματίζουν δύο αινίγματα. Καλούνται, λοιπόν, να συνεργαστούν όλοι μαζί για να λύσουν τα δύο αινίγματα με θέμα τον προγραμματισμό και την τεχνολογία.

Στο τέλος, οι μαθητές κωδικοποιούν την απάντησή τους χρησιμοποιώντας τον ίδιο πίνακα και την παρουσιάζουν στην τάξη.

Η δραστηριότητα αυτή συνδυάζει τη γλώσσα και τη λογική σκέψη με τρόπο διασκεδαστικό και συμμετοχικό, ενισχύοντας τη συνεργασία και τις βασικές δεξιότητες προγραμματισμού.

Πατήστε πάνω στο όνομα κάθε ομάδας, για να κατεβάσετε το φύλλο δραστηριότητας της.

Ομάδα 1

Ομάδα 2

Ομάδα 3

Ομάδα 4

Ομάδα 5

Ομάδα 6

Ομάδα 7

Ομάδα 8