Nov 28
Το eTwinning έργο με τίτλο “Scientific Research Skills and Artificial Intelligence”, που υλοποιήθηκε στο σχολείο μας το σχολικό έτος 2023-24 από την εκπαιδευτικό Πληροφορικής Σταυρούλα Ζέτη με τους μαθητές της Δ’ τάξης έλαβε ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΤΙΚΕΤΑ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ. Μια ωραία και σημαντική εμπειρία για τα παιδιά καθώς επικοινώνησαν και συνεργάστηκαν με μαθητές από άλλες χώρες στο καλά …
Jun 09
Με το τέλος του eTwinning έργου STEM EXPLORERS δημιουργήθηκε μια συλλογική ψηφιακή έκθεση με το διαδικτυακό εργαλείο «Emaze». Δείτε εδώ Εργαλεία και σύνδεσμοι για το έργο STEM EXPLORERS
May 29
Αποχαιρετήσαμε τους συνεργάτες μας μετά από μια χρονιά γεμάτη έρευνα, επιστήμη, τεχνολογία, τεχνητή νοημοσύνη, πάθος και συνεργασία. Η τελική τηλεδιασκεψή στα πλαίσια του προγράμματος eTwinning με τίτλο Scientific research ang Artificial inteligence… Συναντήσαμε διαδικτυακά τους μαθητές από το 2ο Δημοτικό Καρδίτσας με την Ειρήνη Μηλίτση και την Gülsemin Akkurt από το Science and Art Center …
May 23
Η συμμετοχή των μαθητών της ΣΤ τάξης στη δημιουργία αφίσας συνεργατικής από τα συνεργαζόμενα σχολεία στο eTwinning έργο με τίτλο STEM EXPLORERS.
May 22
Στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning με τίτλο Scrientific Research Skills and AI, οι μαθητές της Δ τάξης του 3ου Δημοτικού Σχολείου Αγίου Δημητρίου συμμετείχαν στη δημιουργία κοινού έργου με τα συνεργαζόμενα σχολεία που αφορά στην αφήγηση ποιήματος βασισμένου στην ακροστοιχίδα με τα αρχικά του ονόματος της ομάδας.
May 02
Στα πλαίσια του eTwinning προγράμματος STEM EXPLORERS η ΣΤ τάξη συμμετέχει σε συνεργατική δραστηριότητα που αφορά στο ηλιακό μας σύστημα. Έτσι ομάδες μαθητών δημιούργησαν ποίηματα για τον πλανήτη Ουρανό χρησιμοποιώντας εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης (για παράδειγμα copilot, chat gpt). Sollar (Mars) by 4th primary school of Elliniko Επίσης κάποιες ομάδες μαθητών ανέλαβαν την ανάζήτηση πληροφοριών σχετικά …
May 02
Η ΣΤ τάξη του 4ου Δημοτικού Ελληνικού συμμετείχε στην καμπάνια Scientix STEM Discovery με τη δραστηριότητα “Egg Astronauts”!!!! (Ταυτότητα Εισόδου 6905)που πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια του eTwinning έργου STEM EXPLORERS.
