May 29
Αποχαιρετήσαμε τους συνεργάτες μας μετά από μια χρονιά γεμάτη έρευνα, επιστήμη, τεχνολογία, τεχνητή νοημοσύνη, πάθος και συνεργασία. Η τελική τηλεδιασκεψή στα πλαίσια του προγράμματος eTwinning με τίτλο Scientific research ang Artificial inteligence… Συναντήσαμε διαδικτυακά τους μαθητές από το 2ο Δημοτικό Καρδίτσας με την Ειρήνη Μηλίτση και την Gülsemin Akkurt από το Science and Art Center …
May 24
Science Research Skills and AI – Students Evaluation “Student evaluations are a critical component of our educational process. They can valuable feedback on our teaching effectiveness and student satisfaction. Let’s see what our students thinks about our project …” Follow the link : Science Research Skills AI – lino (linoit.com)
May 02
Η Δ τάξη του 3ου Δημοτικού Αγίου Δημητριου συμμετείσε στην Scientix STEM Discovery με τη δραστηριότητα Patterned Eggs!!!! (Ταυτότητα Εισόδου 6948)
Apr 23
The students Ypapanti, Alvin, Leandra, Vasiliki, Giorgos, Elpida, Zacharias and Loukas entered the chat room and talked with the students from the other schools about their experience and the activities that excited them, expressed their feelings and their wishes for in Easter.
Apr 18
Για Το ETwinning – Συγγραφή Συνεργατικής Ιστορίας Με Τη Χρήση Τεχνητής Νοημοσύνης Στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning με τίτλο Scrientific Research Skills and AI, οι μαθητές της Δ τάξης του 3ου Δημοτικού Σχολείου Αγίου Δημητρίουσυμμετέχουν στη δημιουργία κοινού έργου με τα συνεργαζόμενα σχολεία που αφορά στη συγγραφή μιας ιστορίας με τη χρήση τεχνητής νοημοσύνης …
Mar 17
Στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning με τίτλο Scrientific Research Skills and AI, οι μαθητές της Δ τάξης του 3ου Δημοτικού Αγίου Δημητρίου ακολούθησαν όλα τα βήματα μιας επιστημονικής ερευνητικής διαδικασίας πραγματοποιώντας ένα πείραμα για το διαχωρισμό των οξέων από τις βάσεις Πείραμα οξέος ή βάσης και μηχανική μάθηση με Mblock. Εδώ μπορείτε να δείτε το …
Feb 17
Στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning με τίτλο Scrientific Research Skills and AI, οι μαθητές της Δ τάξης ακολούθησαν όλα τα βήματα μιας επιστημονικής ερευνητικής διαδικασίας πραγματοποιώντας ένα πείραμα σε σχέση με τη δημιουργία κρυστάλλων. Δείτε το πείραμά μας Μέσα από διεπιστημονική προσέγγιση (εικαστικά, φυστική, Τ.Π.Ε.) οι μαθητές τελικά θα: Γνωρίζουν τα κύρια χρώματα, τα ενδιάμεσα …
