ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ ΙΣΤΟΛΟΓΙΟ – ΜΑΓΔΑ ΖΕΡΒΟΥ

Γλώσσα γράψαμε το τεστ.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: Από το φυλλάδιο που είχαμε για σήμερα να γίνουν τα προβλήματα 2 & 4.

ΙΣΤΟΡΙΑ: Να γίνει μόνο μία ανάγνωση στο κεφ.38 Η διπλωματία των Βυζαντινών σελ.117-119.

ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ: Στο βιβλίο σελ.27-30 να μάθετε τα εξής για τεστ την επόμενη Δευτέρα 22/1:

1. Με ποιους τρόπους δίδασκε ο Χριστός; Με τους παρακάτω 3 τρόπους: με το παράδειγμά του, με ομιλίες, και με παραβολές.
2. Τι είναι οι παραβολές; Οι παραβολές είναι σύντομες ιστορίες που διηγείται κάποιος για να διδάξει ή να εξηγήσει κάτι με απλό τρόπο, χρησιμοποιώντας καταστάσεις της καθημερινής ζωής (σελ.29 πάνω).
3. Μαθαίνω καλά 1 από τις 2 παραβολές (την παραβολή του Σπορέα και του καλού Σαμαρείτη σελ.29-30) για να μπορώ να τη γράψω.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: στο Τ.Ε. σελ.54 το 2ο πρόβλημα. Στο φυλλάδιο να γίνουν οι ασκήσεις 1-4 και πίσω τα προβλήματα 1 και 3: Κλάσματα_πράξεις

ΙΣΤΟΡΙΑ: Κεφ.25 σελ.75-76, διάβασμα από το φυλλάδιο και η άσκηση στο τετράδιο: ΚΕΦ 25

Το επόμενο φυλλάδιο περιέχει μια περίληψη όλης της Ενότητας Θερμότητα: Ε τάξη - Φυσική - 5ο κεφάλαιο - Περίληψη 5ης Ενότητας

ΓΛΩΣΣΑ: Στο Τ.Ε. σελ.43-44 άσκ.2. Φυλλάδια επανάληψης ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΓΛΩΣΣΑΣ ΕΝ.6_1 , ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΓΛΩΣΣΑΣ ΕΝ.6_2
Να γίνει επανάληψη στη γραμματική της Ενότητας 6 για να γράψουμε τεστ τη Δευτέρα 15/1, και συγκεκριμένα:

• σύνθετες λέξεις με συνθετικό -φιλο (σ.75-76, ΤΕ σ.52)
• ομώνυμες-παρώνυμες λέξεις (ΤΕ σ.48-51 και φυλλάδιο Χριστουγέννων)
• ευθύς-πλάγιος λόγος (σ.78-79)
• οριστικα άρθρα-προσωπικές αντωνυμίες (σ.80)
• τελικές-βουλητικές προτάσεις (σ.79)

ΦΥΣΙΚΗ: ΦΕ7-ΦΕ8 σελ.89-92 , με τις ασκήσεις τους. Όσα συμπληρώνουμε στα συμπεράσατα μπορούν να βρεθούν εδώ: Θερμαίνοντας & ψύχοντας τα υγρά (sch.gr) , και Θερμαίνοντας & ψύχοντας τα αέρια (sch.gr)
Για την Ενότητα Θερμότητα θα γράψουμε τεστ την Πέμπτη 18/1 αφού κάνουμε επανάληψη μαζί την Τετάρτη.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: Στο Βιβλίο Μαθητή σελ.53-54 για τη διαίρεση στα κλάσματα. Στο Τ.Ε. σελ.53 όλη.

ΦΥΣΙΚΗ: ΦΕ6 Θερμαίνοντας και ψύχοντας τα στερεά σελ.87-88. Μαθαίνω το συμπέρασμα και κάνω τις ασκήσεις σελ.88. (Τα βρίσκω εδώ: Θερμαίνοντας & ψύχοντας τα στερεά (sch.gr) )

Γλώσσα γράψαμε έκθεση.

Για τα μαθήματα της Ενότητας Ε: Η μεγάλη ακμή του βυζαντινού κράτους, θα βρείτε τα σχεδιαγράμματα εδώ: κεφάλαιο 23 , κεφάλαιο 24 , κεφάλαιο 25.

ΓΛΩΣΣΑ: Ανάγνωση τις μαντινάδες σελ.81. Ορθογραφία η 2η και η 3η. Να γίνουν οι ασκ.2-3.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: Εξηγήσαμε πολλαπλασιασμό και διαίρεση κλασμάτων από το φυλλάδιο, το οποίο πρέπει να κολληθεί στο τετράδιο και να διαβαστεί καλά ΚΛΑΣΜΑΤΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΘΕΩΡΙΑ_3
Στο Τ.Ε. σελ.51 όλα.

ΙΣΤΟΡΙΑ: κεφ.23 σελ.70-71. Ερωτήσεις-απαντήσεις από το φυλλάδιο και η εργασία στο τετράδιο. ΚΕΦ 23

Μαθηματικά γράψαμε το τεστάκι και Γλώσσα δεν κάναμε.

ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ: Μαθαίνω τις πόλεις και τα επίνειά τους (πινακάκι) και τι είναι το επίνειο, σελ.46