Οι "μεγάλοι" του 93ου Δ.Σ. Αθηνών

Στο σημερινό μάθημα κάναμε εξάσκηση στην επίλυση προβλημάτων με ανάλογα ποσά:

Έγιναν: Τα προβλήματα 1-7  από ασκήσεις στα ανάλογα ποσά

🏡Σπίτι: Τα προβλήματα 8-13 από ασκήσεις στα ανάλογα ποσά

Καλή εβδομάδα σε όλα τα παιδιά!

Σήμερα ξεκινήσαμε το μάθημά μας με προετοιμασία για το αυριανό διαγώνισμα. Γι' αυτό το σκοπό κάναμε τις παρακάτω ασκήσεις: επαναληπτικές ασκήσεις ενότητας 11

Στη συνέχεια διαβάσαμε στο Ανθολόγιο ένα ποίημα του Λευτέρη Παπαδόπουλου με τίτλο "Η μάνα μου".

Χωριστήκαμε σε ομάδες και καταγράψαμε, από αυτά που έχουμε ακούσει και διαβάσει, τις ομοιότητες και τις διαφορές μιας παλιάς και μιας σύγχρονης μάνας.

Στην εποχή του Όθωνα η ζωή στην Ελλάδα κυλούσε με τον ίδιο ρυθμό, όπως και στην περίοδο της τουρκοκρατίας. Οι άνθρωποι όμως, πλέον, ήταν ελεύθεροι και μπορούσαν να σκέφτονται το μέλλον με περισσότερη αισιοδοξία, ακόμα κι αν είχαν τους Βαυαρούς στην εξουσία.

• Δ1. Καθημερινή ζωή
• Δ1. Καθημερινή ζωή-Ερωτήσεις Κατανόησης

Έγιναν: Μελέτη της φωτοτυπίας και απάντηση στις ερωτήσεις.

🏡Σπίτι:

• Μελέτη φωτοτυπίας και μάθηματος σελ. 150-153
• Τ.Ε. σελ. 28-29 ασκ. 1 και 4

 

 

Στο σημερινό μας μάθημα συνεχίσαμε να κάνουμε εξάσκηση στην επίλυση προβλημάτων με αναλογίες. Συγκεκριμένα μελετήσαμε τα ανάλογα ποσά.

Ανάλογα ποσά ονομάζονται δύο μεγέθη στα οποία όταν αυξάνεται το ένα κατά μια συγκεκριμένη ποσότητα το άλλο αυξάνεται επίσης κατά μία άλλη συγκεκριμένη ποσότητα (αυτά που μελετάμε όλες τις τελευταίες μέρες).

Έγιναν: Τ.Ε. σελ. 37 όλες τις ασκήσεις

🏡Σπίτι: Τ.Ε. σελ. 39 πρόβλημα 1-2-3-4 (λύνω με αναγωγή τα πρώτα 2 προβλήματα και με πινακάκι ποσών-τιμών τα υπόλοιπα προβλήματα)

Σήμερα ολοκληρώσαμε τη μελέτη των χωρών της Ευρώπης, μελετώντας τις χώρες της Ανατολικής Ευρώπης.

Έγιναν: χωρες ανατολικής και Βιβλίο σελ.

χάρτης     κουίζ2     κουίζ3      κουίζ4

Σπίτι:

• Μελετώ τις χώρες και μαθαίνω πού βρίσκονται στο χάρτη και τις πρωτεύουσές τους.
• Κάνω μια ανάγνωση το Βιβλίο σελ.
• Τ.Ε. σελ. 41 ασκ. 1-2-3
• Ζωγραφίζω 1 σημαία της Ευρώπης.
• Την Παρασκευή 19/4 διαγώνισμα στις χώρες και τις πρωτεύουσες της Ευρώπης.

Στο χθεσινό μας μάθημα είδαμε πώς μπορούμε να οργανώνουμε τα στοιχεία ενός προβλήματος σε ένα πινακάκι με ποσά και τιμές. Αλήθεια, όμως, τι είναι τα ποσά και οι τιμές;

Έγιναν: τετράδιο μαθηματικών και σταθερά και μεταβλητά ποσά

🏡Σπίτι: Δεν θα έχουμε ασκήσεις για το σπίτι. Θυμίζω ότι αύριο φέρνουμε Άλγεβρα και Γεωμετρία έχουμε τεστάκι στο Εμβαδόν.

 

Σήμερα στο μάθημα της Γλώσσας διαβάσαμε ένα κείμενο με θέμα τις μορφές οικογένειας.

Υπάρχουν τόσες διαφορετικές μορφές οικογένειας, όσα και τα άτομα που τις αποτελούν.
Γι’ αυτό, η λίστα με τις μορφές της σύγχρονης οικογένειας θα μπορούσε να είναι ατελείωτη!
Κάθε οικογένεια έχει τα δικά της ξεχωριστά χαρακτηριστικά. Το κοινό στοιχείο που πρέπει να έχουν όλες οι οικογένειες είναι η αγάπη και ο σεβασμός.

Έγιναν: Βιβλίο σελ. 93-94 και τετράδιο γραπτού λόγου η άσκηση 5 σελ. 96

Στη συνέχεια, μελετήσαμε ορισμένες κατηγορίες δευτερευουσών προτάσεων. Συγκεκριμένα, τις Εναντιωματικές και τις Παραχωρητικές.

Έγιναν: Βιβλίο σελ. 94-95 και τετράδιο γλώσσας

🏡Σπίτι: 

• Μελετώ τις δευτερεύουσες προτάσεις που κάναμε σήμερα, αλλά και όσες έχουμε κάνει μέχρι τώρα: συμπερασματικές/αποτελεσματικές, υποθετικές, αιτιολογικές, τελικές, βουλητικές.
• Κάνω τις ασκήσεις της φωτοτυπίας: ασκήσεις στις δευτερεύουσες
• Βιβλίο σελ. 96 ασκ. 4

*Την Τρίτη 16/4 γράφουμε Διαγώνισμα στην ενότητα 11: σύνδεσμοι, σύνδεση προτάσεων, δευτερεύουσες προτάσεις, γενικές προσδιοριστικές, λεξιλόγιο ενότητας.

 

 

Σήμερα παρακολουθήσαμε το εξ αποστάσεως εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Οργανούληδες” του ιδρύματος “Ωνάση“. Ενημερωθήκαμε για τις  λειτουργίες βασικών οργάνων του σώματος, συζητήσαμε για την υγεία και την έννοια της μεταμόσχευσης και δωρεάς οργάνων.

Σήμερα είδαμε περιπτώσεις που μπορούν να μας φανούν χρήσιμες οι αναλογίες και κατ' επέκταση τα ισοδύναμα κλάσματα.

Έγιναν: Τ.Ε. σελ. 33 όλες τις ασκήσεις

🏡Σπίτι: Λύνω τα προβλήματα με πινακάκι και εξισώσεις: αναλογίες προβλήματα

Μετά την δολοφονία του Καποδίστρια, τον Σεπτέμβριο του 1831, επικράτησε αναρχία στην χώρα. Οι εμφύλιες συγκρούσεις μεταξύ των διάφορων παρατάξεων πήραν μεγάλες διαστάσεις.

Οι Μεγάλες Δυνάμεις (Αγγλία, Ρωσία, Γαλλία), που είχαν προαποφασίσει την κηδεμονία της Ελλάδας, αποφάσισαν να τοποθετηθεί ως βασιλιάς ένας νεαρός πρίγκιπας από την Βαυαρία, ο Όθωνας, γιος του βασιλιά της Βαυαρίας Λουδοβίκου του Α΄.

• Δ1. Ερωτήσεις Κατανόησης
• Δ1. Σχεδιάγραμμα
• Διαφάνεια
• Κουίζ
• Βιντεομάθημα

Έγιναν: Βιβλίο σελ. 150-153

🏡Σπίτι: Μελετώ πολύ καλά το μάθημα