ΤΑΞΗ Γ΄ Οι μαθητές/-τριες να είναι σε θέση να: διακρίνουν τις επιπτώσεις της υπερβολικής χρήσης του Διαδικτύου σε σχέση με τη σωματική υγεία (εργονομία, ακατάλληλες διατροφικές συνήθειες, αφυδάτωση, μείωση φυσικής δραστηριότητας, πονοκέφαλοι, κούραση των ματιών) συνοψίζουν τις βασικές ψυχικές επιπτώσεις λόγω υπερβολικής χρήσης του Διαδικτύου (μελαγχολία, παραίτηση, βίαιες συμπεριφορές, εθισμός) Ενδεικτικές Δραστηριότητες δημιουργούν …
Tag: 5.1 ΨΗΦΙΑΚΗ ΠΟΛΙΤΕΙΟΤΗΤΑ
Ψηφιακή πολιτειότητα (digital citizenship) Ε΄ και Στ΄
Πηγή: ΑΡΧΕΙΑ ΙΕΠ ΤΑΞΗ Ε΄ Οι μαθητές/-τριες είναι σε θέση να: αναγνωρίζουν τι είναι ψηφιακή υπογραφή και βασικές αρχές λειτουργίας ερμηνεύουν τι είναι ενεργητικό και παθητικό ψηφιακό αποτύπωμα (θετικό προφίλ, αναρτήσεις σε μέσα κοινωνικής δικτύωσης, διασπορά προσωπικών απόψεων, καταγγελίες) διακρίνουν τις κατηγορίες των ψευδών ειδήσεων εστιάζοντας στα ειδικά χαρακτηριστικά τους αναγνωρίζουν τις άδειες …