ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ ΙΣΤΟΛΟΓΙΟ – ΜΑΓΔΑ ΖΕΡΒΟΥ

ΓΛΩΣΣΑ: Γράψαμε το τεστ και κάναμε Ανθολόγιο σελ.280 ανάγνωση για την Τρίτη και από το φυλλάδιο οι ασκ.5,7,8 ΑΝΘΟΛΟΓΙΟ - Η φάλαινα κι ο οισοφάγος της

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: Τ.Ε. σελ.9 όλα.

ΙΣΤΟΡΙΑ: Για το τεστ της Δευτέρας διαβάζω από τα κεφάλαια 1,2,3,5,6,8,9 μόνο τις ερωτήσεις που περιλαμβάνονται σε αυτό το φυλλάδιο: ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Β ΕΝ_ερωτήσεις . Στο σχολείο έγινε αυτό ως επανάληψη: ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Β ΕΝ.

ΓΛΩΣΣΑ: ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΟΡΙΣΤΙΚΗ – ΠΡΟΣΤΑΚΤΙΚΗ)

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: Στο βιβλίο σελ.45-46 (εκτός 1ης δραστηριότητας) και στο Τ.Ε.σελ.8 προβλ.2-4. Το φυλλάδιο με ομώνυμα και μετατροπές μικτών ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ (ΟΜΩΝΥΜΑ – ΕΤΕΡΩΝΥΜΑ ΚΛΑΣΜΑΤΑ)
Διαβάζω καλά όσα γράψαμε στο τετράδιο.

ΦΥΣΙΚΗ: Ολοκληρώσαμε τα ΦΕ12 και ΦΕ13. Παρατηρήσεις, συμπεράσματα και εργασίες εδώ: ΦΕ12 - Ανανεώσιμες & μη πηγές ενέργειας και εδώ: ΦΕ13 - Οικονομία στη χρήση ενέργειας
Επανάληψη της Ενότητας ΕΝΕΡΓΕΙΑ για τεστ την Τρίτη 26/11. Διαβάζω καλά μόνο τα μαθήματα που κάναμε (ΦΕ1,2,3,7,9,12,13) με παρατηρήσεις που γράψαμε, συμπεράσματα και εργασίες, καθώς και το φύλλο επανάληψης που είχα δώσει στην αρχή.

ΓΛΩΣΣΑ: Φύλλο εργασίας για την Ενότητα 4 ΕΝ. 4 - ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΛΩΣΣΑ

Την Παρασκευή 22/11 γράφουμε τεστ για την ενότητα 4. Διαβάζω καλά:

• επίθετα και τα παραθετικά τους (σ.57 + γραμματική σ.107-111)
• προστακτική σύνθετων ρημάτων (σ.50-51)
• προτάσεις συμπερασματικές (σ.50) και υποθετικές (σ.66)
• τη σημασία των φράσεων από τη σ.68 άσκ.9 + Τ.Ε. σ.39 άσκ.10
• χρόνοι και χρονική αντικατάσταση ρημάτων Ενεργητικής και Παθητικής φωνής.
• ασκήσεις στο Τ.Ε.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: επανάληψη στα κλάσματα, Τ.Ε. σ.7 ασκ.1-3.

Για θεωρία και παιχνίδια ως επανάληψη στα κλάσματα, δείτε αυτή τη σελίδα: Κλάσματα (επανάληψη) - ΨΗΦΙΑΚΗ ΤΑΞΗ

Φυσική δεν κάναμε λόγω της πρόβας.

ΓΛΩΣΣΑ: Στο βιβλίο σελ.68 η άσκ.9 και μαθαίνω τις φράσεις με τις σημασίες τους. Από το φυλλάδιο της ορθογραφίας μαθαίνω τις λέξεις της πίσω σελίδας ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ Ενότητα 4 διατροφή

ΙΣΤΟΡΙΑ: Κεφ.9 διαβάζω καλά από το φυλλάδιο και κάνω την εργασία στο τετράδιο 7. ΤΑ ΚΥΡΙΟΤΕΡΑ ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΑ ΚΙΝΗΜΑΤΑ ΕΝ. Β – ΚΕΦ.9

ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ: Σελ.41 διαβάζω καλά τα παρακάτω:

• Τι είναι η Αγία Γραφή;
• Πώς ονομάζεται αλλιώς;
• Ποια βιβλία περιλαμβάνει;
• Σε τι αναφέρεται η Παλαιά και σε τι αναφέρεται η Καινή Διαθήκη;
• Πόσα βιβλία έχει η Παλαιά και πόσα η Καινή Διαθήκη;

ΓΛΩΣΣΑ: Διαβάσαμε και συζητήσαμε το κείμενο για το Πολυτεχνείο σελ.76-77. Το φυλλάδιο της Ορθογραφίας για τη Δευτέρα μόνο η 1η σελίδα (Λέξεις & κειμενάκι για ορθογραφία, και να γίνουν οι ασκ.1-3): ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ Ενότητα 4 διατροφή

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: Επανάληψη στα βασικά των κλασμάτων: klasmata

ΦΥΣΙΚΗ: Σελ.45 παρατηρώ τις εικόνες και συμπληρώνω το πινακάκι της σελ.46.

ΓΛΩΣΣΑ: Οι υποθετικές προτάσεις θεωρία σελ.66 και η άσκ.6, σελ.67 οι ασκ.7-8. Στο Τ.Ε. σελ.34 η άσκ.4 και σελ.36 η άσκ.6.

Μαθηματικά γράψαμε το τεστ. Φυσική δεν προχωρήσαμε.

Υπενθύμιση: Αύριο πάμε θέατρο με όλο το σχολείο.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: Το φυλλάδιο για επανάληψη ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ (ΚΕΦ.12 – 18)

ΙΣΤΟΡΙΑ: Κεφ.6 σελ.48-51, διαβάζω από το φυλλάδιο 5. ΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΤΩΝ ΠΑΡΟΙΚΙΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΑΡΑΔΟΥΝΑΒΙΩΝ ΗΓΕΜΟΝΙΩΝ ΕΝ. Β - ΚΕΦ.6 και κάνω τις εργασίες του στο τετράδιο.

ΓΛΩΣΣΑ: Στο Β.Μ. σελ.58 όλα και σελ.60 όλα. Στο Τ.Ε. σελ.31-33 οι ασκ.1,2,3 και σελ.35 η άσκ.5 όπου σχηματίζω 1 πρόταση με τη σύνθετη λέξη που φτιάχνω. (Όλα αυτά για Δευτέρα)

ΦΥΣΙΚΗ: ΦΕ7 (σελ.35-36) και ΦΕ9 (σελ.39-40) με τις εργασίες τους. Όσα γράψαμε στο μάθημα και τα συμπεράσματα είναι εδώ: ΦΕ7 - Ορυκτοί άνθρακες - Ένα πολύτιμο στερεό και ΦΕ9 - Φυσικό αέριο. Ένα πολύτιμο αέριο

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: Στο Τ.Ε. σελ.39 όλα και σελ.40 το πρόβλημα 2.
Την Τρίτη 12/11 θα γράψουμε τεστ στα κεφ.11-17. Διαβάζω καλά τη θεωρία από σελ.30,32,34,36,38,40,42 και τις εφαρμογές, καθώς και όπου έχουμε δώσει φυλλάδιο!!!

Για αύριο φέρνουμε Μαθηματικά, Ιστορία και Αγγλικά, λόγω της επίσκεψης στο Μουσείο Μικρασιατικού Πολιτισμού.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: Τα υπόλοιπα προβλήματα από το χτεσινό φυλλάδιο (εκτός του 6).

ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ: Γράψαμε το τεστ.

ΓΛΩΣΣΑ: Από το Τ.Ε. οι λέξεις της άσκ.11 (σελ.39) ορθογραφία για αύριο, μαθαίνω και τη σημασία τους. Στο βιβλίο σελ.53-55 παρατηρώ τις διαφημίσεις και συμπληρώνω τον πίνακα β στη σελ.56. Σελ.57 διαβάζω τη μελισσούλα και κάνω την άσκηση 2 (α & β).
Εργασία ομαδική ή ατομική: Σελ.59 η άσκ.4, σχεδιάζω μια δική μου διαφήμιση για ένα προϊόν σύμφωνα με τις οδηγίες (είτε σε αφισάκι με εικόνα και κείμενο, είτε με γραπτό διάλογο, είτε σαν σκετς --> Ως τη Δευτέρα).

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: Κεφ.17 Δυνάμεις σελ.41-42, διαβάζω καλά τη θεωρία. Για εξάσκηση κάνω το παρακάτω: Δυνάμεις
Από το φυλλάδιο με ΜΚΔ-ΕΚΠ κάνω τα προβλήματα 1-4 ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ (Μ.Κ.Δ. - Ε.Κ.Π.)

ΦΥΣΙΚΗ: Δεν προχωρήσαμε.

Υπενθύμιση: Αύριο τεστ Γεωγραφία (κεφ.1-6)