Σας στέλνω μια σύνοψη των μαθημάτων για τις διακοπές του Πάσχα.
Γλώσσα: ENOTHTA 13
Μαθηματικά: Τα προβλήματα της φωτοτυπίας
Ιστορία: μελετώ το μάθημα Δ5 και απαντώ στην ερώτηση.
Φυσικά: δεν θα έχουμε εργασίες.
Γεωγραφία: ανάγνωση και ασκήσεις στο Τ.Ε.
Και δεν ξεχνώ την πασχαλινή εργασία: "Γίνε κι εσύ φωτογράφος"
Εύχομαι να έχετε χαρούμενες διακοπές! Καλό Πάσχα!
Γίνε κι εσύ φωτογράφος! (season 2)
Ξέρω ότι είστε ταξιδιάρες ψυχές, γι' αυτό το θέμα μας για τη φετινή έκθεση φωτογραφίας είναι: ΤΑΞΙΔΙ!!!
Πάμε, λοιπόν, να ταξιδέψουμε μέσα από τον φωτογραφικό σου φακό! Μεταμορφώσου σε φωτογράφο με μία μοναδική αποστολή: να καταγράψεις με τον φωτογραφικό σου φακό κάτι που να σου θυμίζει ταξίδι .
Στόχος μας; Να δημιουργήσουμε τη δική μας έκθεση φωτογραφίας που θα αφηγείται τις ιστορίες ταξιδιού!
Βήμα 1ο:Διάλεξε κάτι που να σου θυμίζει ταξίδι (κυριολεκτικά ή μεταφορικά): Μια αόριστη φιγούρα, μια χειρονομία, ένα περιστατικό, ένα τοπίο ή και ένα αντικείμενο (Προσοχή! Να μην φαίνεται το πρόσωπο κάποιου ανθρώπου).
Βήμα 2ο: Επιστράτευσε όλη τη φαντασία, τη δημιουργικότητα και το ταλέντο σου ώστε να φωτογραφίσεις αυτό που εκφράζει για σένα το ταξίδι. Φωτογράφισέ το όπου και όπως θες!
Βήμα 3ο: Εκτύπωσε τη φωτογραφία σου.
Στη Θράκη, στα παράλια της Μικράς Ασίας, στον Πόντο αλλά και στην απομακρυσμένη Καππαδοκία ζούσαν εκατοντάδες χιλιάδες Έλληνες, που ήταν Ορθόδοξοι Χριστιανοί και μιλούσαν την ελληνική, την τουρκική ή την αρμενική γλώσσα.
Έγιναν: Βιβλίο σελ. 166-169
🏡Σπίτι:
Σήμερα παρουσιάσαμε τις ομαδικές μας εργασίες για την Ασία και ακούσαμε ορισμένες πολύ ενδιαφέρουσες πληροφορίες.
Ιμαλάια- Νεπάλ
Σιβηρία
Μουσική από τη Μογγολία
Μέση Ανατολή
Μουσική και χορός από την Ινδία
Μουσική από το Λάος
Χορός από την Κίνα
Μουσική από την Ιαπωνία
🏡Σπίτι: Κάνω ανάγνωση σελ. 119- 121 και Τ.Ε. σελ.50 ασκ.1-3 και σελ. 54 ασκ. 1-2-3
Σήμερα μιξάραμε κάνοντας ταυτόχρονα ασκήσεις με ανάλογα και αντιστρόφως ανάλογα ποσά.
Έγιναν:
🏡Σπίτι: Μελετώ όλα τα προβλήματα που έχουμε λύσει μέχρι τώρα, ώστε να προετοιμαστώ για το παιχνίδι προβλημάτων.
Τελευταίο μάθημα πριν από τις πασχαλινές διακοπές και έληξε διαβάζοντας και μελετώντας ορισμένα κείμενα από το αντίστοιχο κεφάλαιο της Γλώσσας.
Έγιναν: Βιβλίο σελ. 25-27
🏡Σπίτι: Για τις διακοπές του Πάσχα ENOTHTA 13
Στο σημερινό μας μάθημα εξηγήσαμε πώς γίνεται η γονιμοποίηση και η ανάπτυξη του εμβρύου.
Ανάπτυξη εμβρύου στον άνθρωπο
Ανάπτυξη εμβρύου σε ζώα
Χρήσιμοι σύνδεσμοι:
Έγιναν: Βιβλίο σελ. 180, 182-183 και διαφάνεια.
🏡Σπίτι: Μελετώ όσα γράψαμε
Όταν μιλούμε για την επιστήμη, την έρευνα και τις ανακαλύψεις, σπάνια αναφερόμαστε σε γυναίκες επιστήμονες. Αυτό οφείλεται στη θέση που είχε η γυναίκα στην κοινωνία τους περασμένους αιώνες και στην προκατάληψη.
Παρ' όλα αυτά υπήρξαν γυναίκες και σήμερα ακόμα περισσότερες που ασχολήθηκαν με τις επιστήμες και μάλιστα διακρίθηκαν παρ' όλες τις δυσκολίες που συνάντησαν.
Αφού παρακολουθήσαμε το παρακάτω βίντεο (πάτα την εικόνα), συμπληρώσαμε το παρακάτω κουίζ: γυναίκες επιστήμονες
🏡Σπίτι:
Για όποιον ενδιαφέρεται extra βιντεάκι:
Η Οθωμανική αυτοκρατορία ήταν ένα τεράστιο πολυεθνικό κράτος. Μέσα στην επικράτειά της ζούσαν πάρα πολλοί λαοί: Έλληνες, Αλβανοί, Βούλγαροι, Σέρβοι, Αιγύπτιοι, κλπ.
Παρ' όλο που ο κάθε λαός ζούσε κυρίως σε μία συγκεκριμένη γεωγραφική περιοχή, επειδή όλοι ήταν πολίτες του ίδιου κράτους είχαν δικαίωμα να μετοικούν σε οποιαδήποτε περιοχή ήθελαν. Έτσι, όταν η Οθωμανική αυτοκρατορία άρχισε να διαλύεται, τα νέα εθνικά κράτη που σχηματίζονταν δεν ήταν εύκολο να διαμορφώσουν τα σύνορά τους. Γι’ αυτό άρχισαν να ξεσπούν προστριβές και πόλεμοι μεταξύ τους, για το ποιες περιοχές θα περιλαμβάνει το κάθε ένα.
Έγιναν: Βιβλίο σελ. 170-173
🏡Σπίτι:
