Η πιο αποτελεσματική προσέγγιση για τη διδασκαλία της εκπαιδευτικής ρομποτικής στο δημοτικό είναι η βιωματική, project-based μάθηση, όπου οι μαθητές μαθαίνουν μέσα από πρακτικές δραστηριότητες και επίλυση προβλημάτων. 1️⃣ STEM & Project-Based Learning (Μάθηση μέσω Έργων) ✅ Οι μαθητές δουλεύουν σε ομάδες για να κατασκευάσουν και να προγραμματίσουν ρομπότ που λύνουν κάποιο πραγματικό πρόβλημα (π.χ. …
Κατηγορία: 1. Αλγοριθμική-Προγραμματισμός υπολογιστικών συστημάτων
Θεματικό Πεδίο με τις παρακάτω θεματικές ενότητες:
Αλγοριθμική
Προγραμματισμός υπολογιστικών συστημάτων
Επίλυση προβλημάτων με προγραμματιστικά εργαλεία
Scratch Jr
Online (codejr.org) Αποθετήριο ΙΕΠ https://moshe310.wixsite.com/codejrenglish
Lego BricQ
Building instructions (Essential) (https://www.lego.com) Building instructions (Prime) (https://www.lego.com) Lessons (https://education.lego.com)
codyroby
CodyRoby – EN By https://codemooc.org
micro:bit και lcd1602
https://portal.stem.edu.gr/courses/lcd1602
SMART:Blox R3
R3 (https://smartblox.gr) R3 οδηγός (https://www.stem-ib-support.gr)
Εργαστήρια δεξιοτήτων (ΙΕΠ) – 1. STEM – Ρομποτική
Κάντε αναζήτηση τον παρακάτω στη σελίδα χρησιμοποιώντας τον παρακάτω σύνδεσμο Θεματική Ενότητα: Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία – 1. STEM – Ρομποτική (https://elearning.iep.edu.gr) https://www2.iep.edu.gr/el/psifiako-apothetirio/skill-labs/1008-stem-steam
TPBot
edit Οδηγίες TPBot(TianPeng)(EF08230) Οδηγίες καλής χρήσης του TPBot (https://www.stem-ib-support.gr) Αποθετήριο ΙΕΠ iep2 Tpbot instructions (https://wiki.elecfreaks.com) Tpbot instructions 2 (https://www.elecfreaks.com) Tpbot instructions 3 (https://wiki.elecfreaks.com) Software library documentation (https://wiki.elecfreaks.com) projects (https://wiki.elecfreaks.com) https://portal.stem.edu.gr/courses/tpbot-alhletes-gr https://portal.stem.edu.gr/courses/bot_adventures-1/ https://portal.stem.edu.gr/courses/tpbot-activities-gr/ Σημειώσεις (locked) Σχέδια tpbot (locked) Δραστηριότητες tpbot (https://portal.stem.edu.gr) Tpbot Adventures (https://portal.stem.edu.gr) Συχνές ερωτήσεις (https://www.stem-ib-support.gr) Κομμάτια catapult bigmouth
SMART:Blox S1 και R3
edit Σύνδεση με Pictoblox ή Mind+ S1 (https://smartblox.gr) S1 οδηγός (https://portal.stem.edu.gr) S1 Σεμινάριο (https://portal.stem.edu.gr) iep (https://www.iep.edu.gr) forum forum2 Σενάρια (Π. Τουκίλογλου) s1 σε offline mode χρειάζεται το extensions (stemext…mpext.zip) και εγκατάσταση στην εφαρμογή mind+ στο user-ext (https://portal.stem.edu.gr) σύνδεση S1 με gigo Σε ubuntu εγκατάσταση sudo apt install arduino Blogaki κύριου Σταύρου (https://blogs.sch.gr/stavrosbranos) Σεμινάριο …
Επίλυση προβλημάτων με προγραμματιστικά εργαλεία Γ΄ και Δ΄
edit Πηγή ΤΑΞΗ Γ΄ Οι μαθητές/-τριες να είναι σε θέση να: προγραμματίζουν μια απλή ρομποτική κατασκευή σε περιβάλλον οπτικού προγραμματισμού με σκοπό την κίνησή της στον χώρο Ενδεικτικές Δραστηριότητες εφαρμόζουν μία δραστηριότητα που έχει ήδη πραγματοποιηθεί σε επίπεδο αλγορίθμου για παιχνίδια καθοδήγησης με ρομπότ (εφόσον υπάρχει ο απαραίτητος εξοπλισμός) ή σε περιβάλλον προσομοίωσης ΤΑΞΗ Δ΄ …
Προγραμματισμός υπολογιστικών συστημάτων Γ΄και Δ΄
edit Πηγή ΤΑΞΗ Γ΄ Οι μαθητές/-τριες να είναι σε θέση να: αναγνωρίζουν ότι ο αλγόριθμος μετατρέπεται ως πρόγραμμα σε ποικίλα προγραμματιστικά περιβάλλοντα δημιουργούν πρόγραμμα με χρήση δομής επιλογής εφαρμόζουν τη στρατηγική της δοκιμής και πλάνης για τη διόρθωση του προγράμματός τους θεωρούν την ύπαρξη λαθών και τη διαδικασία της διόρθωσής τους …
Αλγοριθμική Γ΄και Δ΄
edit Πηγή ΤΑΞΗ Γ΄ Οι μαθητές/-τριες να είναι σε θέση να: εντοπίζουν προβλήματα αποφάσεων διαφοροποιούν την επίλυση ενός προβλήματος ανάλογα με τα πιθανά ενδεχόμενα περιγράφουν με γραφικό τρόπο τα βήματα απλών αλγορίθμων διατυπώνουν απλές λογικές εκφράσεις και ελέγχουν αν είναι αληθείς ή ψευδείς Ενδεικτικές Δραστηριότητες παρουσιάζουν προβλήματα αποφάσεων από την …
Επίλυση προβλημάτων με προγραμματιστικά εργαλεία Ε΄ και Στ΄
edit Πηγή ΤΑΞΗ Ε΄ Οι μαθητές/-τριες είναι σε θέση να: διαμορφώνουν ή προσαρμόζουν αυτοματισμούς στον φυσικό κόσμο ή σε περιβάλλον προσομοίωσης αξιοποιώντας αισθητήρες προγραμματίζουν αυτόματα συστήματα (π.χ. συναγερμός) με έναν αισθητήρα με κίνηση στο πλαίσιο απλών εκπαιδευτικών προγραμματιστικών έργων Ενδεικτικές Δραστηριότητες δημιουργούν και προγραμματίζουν απλές ρομποτικές κατασκευές χρησιμοποιώντας αυθεντικά προβλήματα και συγκεντρώνοντας …
Προγραμματισμός υπολογιστικών συστημάτων Ε΄ και Στ΄
edit Πηγή ΤΑΞΗ Ε΄ Οι μαθητές/-τριες είναι σε θέση να: αντιλαμβάνονται την αναγκαιότητα και τη χρησιμότητα των δομών επιλογής και επανάληψης στον προγραμματισμό διαμορφώνουν συντακτικά ορθές λογικές εκφράσεις στο προγραμματιστικό περιβάλλον αντιλαμβάνονται την αναγκαιότητα και τη χρησιμότητα των μεταβλητών στον προγραμματισμό εφαρμόζουν τεχνικές ελέγχου και διόρθωσης σφαλμάτων στα προγράμματα που δημιουργούν …
Αλγοριθμική Ε΄και Στ’
edit Πηγή ΤΑΞΗ Ε΄ (Όλες οι οδηγίες) Οι μαθητές/-τριες είναι σε θέση να: διακρίνουν την έννοια της περιγραφής (ορισμός και δεδομένα) από την επίλυση ενός προβλήματος (αλγόριθμος) αποσυνθέτουν ένα πρόβλημα σε απλούστερα, τα οποία μπορούν να επιλυθούν με συγκεκριμένα βήματα, και χαράσσουν στρατηγικές επίλυσης γενικεύουν λύσεις σε κατηγορίες προβλημάτων χρησιμοποιούν …
ΚΩΔΙΚΟΠΟΙΗΣΗ
https://users.sch.gr/stfotoglou/it/pyrsies/ Από Ελένη Τσιαμούρτα
STEAMAP
edit STEAMAP https://www.stemap.eu/games/ other games https://www.engineering.com/games/connect-it/ https://play.google.com/store/apps/details?id=org.stropin.gearslogicpuzzles
micro:bit – Δραστηριότητα 1
edit Να ανοίξετε τον editor https://makecode.microbit.org/#editor Δώστε όνομα τον αριθμό του υπολογιστή σας, το πρώτο γράμμα από το όνομά σας και το πρώτο γράμμα από το επίθετό σας. Αν είστε δύο άτομα, θα βάλετε ανάμεσα το σύμβολο &. Για παράδειγμα: 5 ab&gd Να εμφανίσετε μία καρδιά στον προσομοιωτή. Να πατήσετε το κουμπί της αποθήκευσης. …
micro:bit – Εισαγωγή
edit Infographic. (2022). [GIF]. Canva; Εικόνα. https://www.canva.com
micro:bit – οδηγίες σύνδεσης με υπολογιστή
Ας δούμε τον τρόπο με τον οποίο θα μεταφέρουμε το πρόγραμμα της δημιουργίας καρδιάς στη συσκευή μας: Ανοίγουμε το πρόγραμμα από τη σελίδα https://makecode.microbit.org. Μπορείτε να βρείτε ένα έτοιμο πρόγραμμα πατώντας το κουμπί επεξεργασία σε αυτή τη σελίδα. Πατάμε το κουμπί “Λήψη” στο κάτω αριστερό μέρος της σελίδας (Εικόνα 1). (Εικόνα 1) Θα εμφανιστεί ένα …
