Ελληνικά

Κατηγορία: Ιστορία

Ιστορία 2/12: Β9. Τα κυριότερα επαναστατικά κινήματα

Στην διάρκεια της Τουρκοκρατίας έγιναν αρκετές εξεγέρσεις των υποδούλων εναντίον των Οθωμανών. Οι Δυτικοί πρώτα και οι Ρώσοι αργότερα, προκειμένου να ικανοποιούν τα συμφέροντά τους διέδιδαν τις φήμες πως θα βοηθούσαν τους Έλληνες, αν ξεσηκώνονταν εναντίον των Οθωμανών. Παρ’ όλα αυτά, ποτέ δεν βοήθησαν πραγματικά.
Έτσι, καθώς οι Έλληνες βασίζονταν στην βοήθεια των άλλων –που έτσι κι αλλιώς δεν ερχόταν– οι εξεγέρσεις που έκαναν δεν είχαν επιτυχία μια που, εκτός των άλλων, ήταν ανοργάνωτες και τοπικού χαρακτήρα.

Κροκόδειλος Κλαδάς 

Ναυμαχία της Ναυπάκτου

Διονύσιος ο Φιλόσοφος

Ορλωφικά

Λάμπρος Κατσώνης 

😎Έγιναν: Βιβλίο σελ. 62-65

🎮Εξάσκηση: κουίζ

🏡Σπίτι: 

  • Μελετώ Βιβλίο σελ. 62-65
  • Απαντώ στη δραστηριότητα στο τετράδιο
  • Συμπληρώνω το σχεδιάγραμμα.

*Επαναληπτικό Ιστορίας την Τρίτη 16/12: Μαθήματα 1,3,4,6,8

Ιστορία 28/11: Β8. Ο Ρήγας Βελεστινλής και ο Αδαμάντιος Κοραής

Ανάμεσα στους δασκάλους του Γένους ξεχωρίζουν για τη δράση τους ο λόγιος επαναστάτης Ρήγας Βελεστινλής και ο Αδαμάντιος Κοραής, ένας Έλληνας φιλόλογος φημισμένος ακόμη και στην Ευρώπη.

😎Έγιναν:  Βιβλίο σελ. 58 - 61

🎮Εξάσκηση: κουίζ

🏡Σπίτι: 

  • Μελετώ Βιβλίο σελ. 58-61
  • Παρατηρώ τον παρακάτω πίνακα και απαντώ: α) Αναλύω τι βλέπω στον πίνακα, β) Εμπλουτίζω τον πίνακα με τα λόγια που φαντάζομαι ότι θα έλεγαν ο Ρήγας Βελεστινλής και ο Αδαμάντιος Κοραής.

 

Ιστορία 25/11: Β7. Οι δάσκαλοι του Γένους

Δάσκαλοι του Γένους ονομάζονται οι μορφωμένοι Έλληνες που κατά την περίοδο της Τουρκοκρατίας συνέβαλαν, με την προφορική διδασκαλία τους ή με τα κείμενα τους, στην καλλιέργεια της ελληνικής παιδείας.

😎Έγιναν: Βιβλίο σελ. 52-57 και μια μικρή εργασία στην τάξη σχετικά με τους Δάσκαλους του Γένους

🎮Εξάσκηση: κουίζ

🏡Σπίτι: 

  • Μελετώ το σχεδιάγραμμα και Βιβλίο σελ. 53
  • Β.Μ. σελ.57 ερώτηση 2: "Να σχολιάσετε τις απόψεις του Κοσμά του Αιτωλού για την παιδεία. Θα σας βοηθήσει και η Πηγή 3"

Ιστορία 21/11: Η εκπαίδευση στην Τουρκοκρατία

Στο σημερινό μας μάθημα βγήκαμε εκτός σχολικού βιβλίου και μελετήσαμε την εκπαίδευση των Ελλήνων στα χρόνια της Τουρκοκρατίας.

Έγιναν:

🏡Σπίτι: 

  • Μελετώ την φωτοτυπία και τις ερωτήσεις κατανόησης
  • Αφού μελετήσω από Βιβλίο σελ. 54-55 το "Μια ματιά στο παρελθόν" και παρατηρήσω τον πίνακα του Νικόλαου Γύζη απαντώ: α) Περιγράφω με λίγα λόγια τι δείχνει ο πίνακας. β) Η θεματολογία του πίνακα, αντιπροσωπεύει την πραγματικότητα; Ναι ή όχι και γιατί;

Ιστορία 18/11: Β6. Οι Έλληνες των παροικιών και των Παραδουνάβιων Ηγεμονιών

Κατά την διάρκεια της Τουρκοκρατίας δημιουργούνται δύο μεταναστευτικά κύματα των Ελλήνων προς την Ευρώπη. Εκεί δημιούργησαν νέες κοινότητες, τις παροικίες.
Έντυπα της ελληνικής παροικίας της Βιέννης
 

👽Σπίτι:

  • Μελετώ σελ. 48-51
  • Τ.Ε. σελ. 12-13 ασκ. 7-8

Ιστορία 14/11: Β5. Η οικονομική ζωή (μέρος β’)

8. Η οικονομική ζωή

Σήμερα ολοκληρώσαμε το υπόλοιπο μάθημα σχετικά με την οικονομική ζωή στα Οθωμανικά χρόνια.

Έγιναν: Βιβλίο σελ. 44-47

Εξάσκηση: κουίζ

🏡Σπίτι:

    • Μελετώ Βιβλίο σελ.44-47 όλο το μάθημα
    • Απαντώ στις δραστηριότητες 1-2 του τετραδίου

Ιστορία 11/11: Β5. Η οικονομική ζωή (μέρος α’)

Η σταδιακή παρακμή της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας έδωσε τη δυνατότητα στους υπόδουλους Έλληνες να αναπτύξουν οικονομική δραστηριότητα, κυρίως εμπορική και να πλουτίσουν από αυτήν. Οι εμπορικές σχέσεις με τη Δύση τους έφεραν σε επαφή και με τις επαναστατικές ιδέες του τέλους του 18ου αιώνα στη Δυτική Ευρώπη.

Έγιναν: Βιβλίο σελ. 44-47

Εξάσκηση: κουίζ

🏡Σπίτι:

    • Μελετώ Βιβλίο σελ.44-47 (ως τη μέση)
    • Απαντώ στις ερωτήσεις 1-2 του τετραδίου

Ιστορία 7/11: Β4. Οι Κλέφτες και οι Αρματολοί

Οι κλέφτες και οι αρματολοί συνιστούν κεντρική θεματική της ελληνικής ιστορίας. Από αυτούς προήλθε το σημαντικότερο και το πιο έμπειρο δυναμικό των επαναστατικών στρατευμάτων του 1821.

Έγιναν: Βιβλίο σελ. 40-43

Εξάσκηση: κουίζ

🏡Σπίτι:

  • Μελετώ καλά το μάθημα σελ. 40-43
  • Απαντώ στην τελευταία ερώτηση
  • Τ.Ε. σελ. 11 ασκ. 1-2-3

Μουσικό αφιέρωμα στους Κλέφτες και Αρματολούς

Ιστορία 4/11: Β3. Η θρησκευτική και πολιτική οργάνωση των Ελλήνων

Στη διάρκεια της οθωμανικής κυριαρχίας την θρησκευτική και πολιτική ηγεσία των υπόδουλων Ελλήνων αποτελούσαν: Α. η Εκκλησία (ο Πατριάρχης και ο κλήρος), Β. οι Φαναριώτες και Γ. η ελληνική διοίκηση (οι κοτζαμπάσηδες, οι προεστοί, οι δημογέροντες).

Έγιναν: Βιβλίο σελ. 36-38

Εξάσκηση: κουίζ

🏡Σπίτι:

  • Μελετώ σελ. 36-39
  • Απαντώ στην ερώτηση του τετραδίου και στην ερώτηση 2 του Βιβλίου σελ. 39

ΤΡΑΓΟΥΔΙ: "Μια φορά κι έναν καιρό"

Μουσική: Χρήστος Λεοντής
Τραγούδι: Μανώλης Μητσιάς

Με τη σημερινή μας επίσκεψη στο Μουσείο Εθνικής Αντίστασης, ολοκληρώθηκε το αφιέρωμα μας στον Β' Παγκόσμιο Πόλεμο, την Κατοχή και την Εθνική Αντίσταση.

Εδώ θα βρείτε το παιγνίδι που παίξαμε με την ομάδα του challedu: https://challedu.com/play/