English

Ψηφιακές Χριστουγεννιάτικες Κάρτες – Ένα Συνεργατικό Ταξίδι Ευχών των 1ου, 7ου, 12ου και 13ου Δημοτικών Σχολείων Δράμας

Στο πλαίσιο της συνολικής δράσης «Χριστουγεννιάτικες Ψηφιακές Διαδρομές Δημιουργίας & Αγάπης», οι μαθητές και οι μαθήτριες των Γ’ και Δ’ τάξεων του 1ου, 7ου, 12ου και 13ου Δημοτικού Σχολείου Δράμας θα συμμετάσχουν σε μια όμορφη, συνεργατική χριστουγεννιάτικη δραστηριότητα.

Κατά τη διάρκεια της δράσης θα χρησιμοποιήσουν το Microsoft Word για να δημιουργήσουν τις δικές τους ψηφιακές χριστουγεννιάτικες κάρτες. Θα επιλέξουν:

  • χριστουγεννιάτικο πλαίσιο σελίδας,

  • χρώμα φόντου,

  • εικόνες από το διαδίκτυο,

  • καθώς και τη διάταξη των εικόνων (δεξιά, αριστερά ή σε πλήρες φόντο).

Με αυτόν τον τρόπο θα διαμορφώσουν τις δικές τους πρωτότυπες και προσωπικές ευχετήριες κάρτες, γράφοντας μέσα τις χριστουγεννιάτικες ευχές τους.

Οι κάρτες θα αποθηκευτούν σε μορφή PDF και θα αναρτηθούν σε ένα κοινό συνεργατικό Padlet, το οποίο θα λειτουργήσει ως ψηφιακή έκθεση και πλατφόρμα ανταλλαγής ευχών ανάμεσα στους μαθητές των τριών σχολείων.

Μέσα από αυτή τη δράση, οι μαθητές θα καλλιεργήσουν τη δημιουργικότητά τους, θα συνεργαστούν με συμμαθητές από άλλα σχολεία και θα μοιραστούν τα χριστουγεννιάτικα μηνύματά τους, αξιοποιώντας δημιουργικά τα εργαλεία των ΤΠΕ.

Πατήστε εδώ για να δείτε ένα παράδειγμα ευχετήριας κάρτας.

Πατήστε εδώ για να δείτε το padlet.

Μαζί Δημιουργούμε ένα Ασφαλέστερο Διαδίκτυο – 1ο και 13ο Δ.Σ. Δράμας

Στο πλαίσιο του προγράμματος "Δημιουργούμε ψηφιακά στο 1ο Δημοτικό Σχολείο Δράμας", οι μαθητές της Γ' και Δ' τάξης του 1ου και του 13ου Δημοτικού Σχολείου Δράμας, ένωσαν τις δυνάμεις τους για να δημιουργήσουν μια μεγάλη, συνεργατική αφίσα με θέμα την Ασφάλεια στο Διαδίκτυο, που θα προβληθεί την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου.
Η δράση έχει στόχο να καλλιεργήσει τη σωστή ψηφιακή συμπεριφορά, την υπεύθυνη χρήση της τεχνολογίας και τη συνεργασία μεταξύ μαθητών διαφορετικών σχολείων.

Η αφίσα αποτελείται από έξι θεματικά πλαίσια, τα οποία επεξεργάζονται οι μαθητές μέσα από συζήτηση, καταιγισμό ιδεών και ομαδική συγγραφή.

🎯 Περιγραφή της Δραστηριότητας

Κάθε τμήμα αναλαμβάνει ένα συγκεκριμένο θέμα που σχετίζεται με την ασφαλή και υπεύθυνη χρήση του Διαδικτύου.
Οι μαθητές, χωρισμένοι σε μικρές ομάδες, συζητούν, διατυπώνουν προτάσεις και στη συνέχεια καταγράφουν 4 σύντομες συμβουλές μέσα στο πλαίσιο που τους αντιστοιχεί.

Η δράση αποσκοπεί:

  • στην ενίσχυση του ψηφιακού γραμματισμού,

  • στην καλλιέργεια κριτικής σκέψης,

  • στη συνεργατική δημιουργία,

  • και στην προώθηση υπεύθυνων διαδικτυακών συνηθειών.

Η τελική αφίσα θα παρουσιαστεί την ημέρα ασφαλούς διαδικτύου και στο φεστιβάλ του 1ου Δημοτικού Σχολείου Δράμας, αναδεικνύοντας τη συνεργασία των δύο σχολείων και τη δουλειά των παιδιών.

🏫 Αναλυτικά τα Θέματα ανά Σχολείο & Τμήμα

🟦 1ο Δημοτικό Σχολείο Δράμας

Γ1 – Πλαίσιο 1: Προστασία Προσωπικών Δεδομένων
Οι μαθητές διερευνούν ποια στοιχεία δεν πρέπει να μοιράζονται online (ονόματα, διευθύνσεις, φωτογραφίες, κωδικοί), και δημιουργούν συμβουλές για το πώς προστατεύουμε τον εαυτό μας.

Γ2 – Πλαίσιο 2: Διαδικτυακός Εκφοβισμός (Cyberbullying)
Το τμήμα ασχολείται με μορφές διαδικτυακού εκφοβισμού, τον αντίκτυπό του και πώς μπορούμε να είμαστε υποστηρικτικοί απέναντι σε συμμαθητές που υφίστανται κακόβουλη συμπεριφορά.

Δ2 – Πλαίσιο 3: Ασφαλείς Κωδικοί
Οι μαθητές ανακαλύπτουν τι σημαίνει ένας «δυνατός κωδικός», γιατί πρέπει να αλλάζει συχνά και πώς μπορούμε να τον κρατάμε ασφαλή.

Δ1 – Πλαίσιο 4: Fake News – Πληροφορίες στο Internet
Το τμήμα εργάζεται πάνω στην αναγνώριση αληθών και ψευδών ειδήσεων, και καταγράφει τρόπους με τους οποίους μπορούμε να ελέγχουμε την αξιοπιστία μιας πληροφορίας.

🟩 13ο Δημοτικό Σχολείο Δράμας

Γ – Πλαίσιο 5: Ισορροπημένη Χρήση – Ψηφιακή Ευζωία
Οι μαθητές συζητούν για την ανάγκη οριοθέτησης του χρόνου οθόνης, την αξία του ύπνου, της κίνησης, του παιχνιδιού και της επαφής με τους φίλους.

Δ – Πλαίσιο 6: Τι κάνουμε όταν κάτι μας ενοχλεί στο Διαδίκτυο
Το τμήμα αναλύει τρόπους αντίδρασης όταν συναντάμε κάτι δυσάρεστο ή επικίνδυνο online (μιλάμε σε ενήλικα, κάνουμε αναφορά/μπλοκάρισμα, δεν απαντάμε σε αγνώστους).

🎨 Τελικό Αποτέλεσμα

Τα έξι πλαίσια συνενώνονται σε μία ενιαία αφίσα, η οποία διακοσμείται με παιδικά εικονίδια, χρώματα και στοιχεία που διάλεξαν οι ίδιοι οι μαθητές μέσα από το Canva.
Το αποτέλεσμα είναι μια δυνατή οπτική υπενθύμιση ότι το Διαδίκτυο μπορεί να γίνει ασφαλέστερο όταν συνεργαζόμαστε, ενημερωνόμαστε και στηρίζουμε ο ένας τον άλλον.

Πατήστε εδώ για να δείτε την αφίσα μας.

Τα σπιτάκια της Ονειρούπολης που μας μάγεψαν

Η επίσκεψη στην Ονειρούπολη αποτελεί μια μοναδική βιωματική εμπειρία για τους μαθητές, γεμάτη εικόνες, ήχους και χριστουγεννιάτικη μαγεία. Με αφορμή αυτή την εμπειρία, οι μαθητές καλούνται να συνεργαστούν και να αποτυπώσουν τις εντυπώσεις τους δημιουργώντας ένα ψηφιακό φυλλάδιο στο Word. Επιλέγοντας τα τρία σπιτάκια που τους εντυπωσίασαν περισσότερο, θα καταγράψουν τις παρατηρήσεις τους, θα εισαγάγουν εικόνες και θα παρουσιάσουν με δημιουργικό τρόπο τις αγαπημένες τους στιγμές από την Ονειρούπολη, αξιοποιώντας τις βασικές λειτουργίες του λογισμικού και αναπτύσσοντας τις δεξιότητές τους στις ΤΠΕ.

Πατήστε εδώ για να κατεβάσετε τις οδηγίες της δραστηριότητας.

Πατήστε εδώ για να κατεβάσετε το πρότυπο για το φυλλάδιο της Ονειρούπολης.

Πατήστε εδώ για να κατεβάσετε το φύλλο παρατήρησης.

Πράσινοι ντετέκτιβ σε αποστολή

Η δράση «Πράσινοι ντετέκτιβ σε αποστολή» συνδυάζει την αγάπη των παιδιών για τη φύση με τη χρήση της τεχνολογίας. Οι μαθητές θα βγουν σε εξερεύνηση στο φυσικό περιβάλλον, θα συλλέξουν φυτά που τους εντυπωσίασαν και χρησιμοποιώντας την εφαρμογή Google Lens με λήψη φωτογραφίας θα αναζητήσουν πληροφορίες για το όνομά τους. Στη συνέχεια, θα δημιουργήσουν ένα αρχείο παρουσίασης στο Word με στιγμιότυπα οθόνης και προσωπικές εντυπώσεις για κάθε φυτό. Στο αρχείο αυτό, αφού εκτυπωθεί θα κολλήσουν πάνω και τα φυτά που έχουν συλλέξει. Μέσα από αυτή τη βιωματική εμπειρία, τα παιδιά θα αναπτύξουν δεξιότητες ψηφιακού γραμματισμού και παρατήρησης, ενώ παράλληλα θα έρθουν πιο κοντά στο φυσικό κόσμο.

Για να κατεβάσετε τις οδηγίες της δραστηριότητας αυτής πατήστε εδώ.

Για να κατεβάσετε το πρότυπο του αρχείου "Τα αγαπημένα μου φυτά" πατήστε εδώ.

 

Οι Πόλεις μας σε Pixel Art- Our Cities in Pixel Art

Στο πλαίσιο του CodeWeek4All και του eTwinning προγράμματος "My City – Your City", οι μικροί μας μαθητές γίνονται καλλιτέχνες και δημιουργούν Pixel Art για να παρουσιάσουν την πόλη τους! 🏙️✨

🔹 Τι κάνουμε:
Με τη βοήθεια του Excel, του Google Sheets ή μιας online εφαρμογής Pixel Art (Pixilart, Piskel), οι μαθητές φτιάχνουν ένα μικρό ψηφιδωτό σχέδιο που αντιπροσωπεύει κάτι χαρακτηριστικό από την πόλη ή τη χώρα τους.

🔹 Πώς δουλεύουμε:
1️⃣ Ανοίγουμε το Excel ή το Google Sheets και δημιουργούμε ένα πλέγμα με τετράγωνα κελιά (π.χ. 20x20).
2️⃣ Οι μαθητές επιλέγουν το θέμα τους: τη σημαία της χώρας 🏳️, το όνομα της πόλης τους, ένα τοπικό αξιοθέατο 🏛️, ή οποιοδήποτε άλλο χαρακτηριστικό τους εμπνέει.
3️⃣ Χρωματίζουν τα κελιά σαν “pixels” για να δημιουργήσουν το έργο τους.
4️⃣ Σώζουμε την εικόνα (screenshot ή αποθήκευση αρχείου) και την ανεβάζουμε στο padlet, που δημιουργήσαμε για την δραστηριότητα, στην στήλη της πόλης μας.

🔹 Μαθαίνουμε παίζοντας:

  • Τι είναι το pixel art και πώς φτιάχνεται με ψηφίδες.

  • Πώς μπορούμε να παρουσιάσουμε τον πολιτισμό και την πόλη μας μέσα από την τεχνολογία.

  • Πώς συνεργαζόμαστε και μοιραζόμαστε τις δημιουργίες μας με μαθητές από άλλες χώρες. 🌍

🔹 Το τελικό βήμα:
Όλες οι ζωγραφιές θα συγκεντρωθούν σε ένα κοινό Padlet, δημιουργώντας μια μικρή ψηφιακή παρουσίαση της κάθε πόλης.

Πατήστε εδώ για να δείτε το padlet μας "Our Cities in Pixel Art"

CodeWeek4All- Μυστικοί Πράκτορες Φιλίας

Μια συνεργατική αποστολή γεμάτη γρίφους, δημιουργία και… πολλή φιλία!

"Ξέρετε ότι οι άνθρωποι εδώ και χιλιάδες χρόνια στέλνουν μυστικά μηνύματα; Οι πειρατές είχαν μυστικούς χάρτες, οι στρατιώτες έστελναν κρυφούς κώδικες, ακόμα και σήμερα οι υπολογιστές μιλούν μεταξύ τους με έναν δικό τους μυστικό κώδικα, τον κώδικα του υπολογιστή!

Έτσι και εμείς σήμερα θα γίνουμε μικροί κωδικοποιητές. Θα γράψουμε μηνύματα φιλίας, ,αλλά... σε μυστική γλώσσα! Και οι φίλοι μας θα πρέπει να τα αποκρυπτογραφήσουν!"

Σ’ αυτήν τη συνεργατική δράση του 1ου και 13ου Δημοτικού Σχολείου Δράμας, οι μαθητές των Γ και Δ τάξεων γίνονται Μυστικοί Πράκτορες Φιλίας και αναλαμβάνουν να δημιουργήσουν, να κωδικοποιήσουν και να ανακαλύψουν μυστικά μηνύματα φιλίας. Μέσα από παιχνίδι, συνεργασία και λίγη «μυστική» τεχνογνωσία, η φιλία γίνεται μια συναρπαστική περιπέτεια.

 

🔑 Πώς εξελίσσεται το παιχνίδι βήμα- βήμα

1️⃣ Καλωσόρισμα & Εισαγωγή

Όλα τα παιδιά συγκεντρώνονται στην αυλή. Οι εκπαιδευτικοί εξηγούν ότι πρόκειται να ζήσουν μια εμπειρία σαν να είναι πράκτορες μυστικής αποστολής.

  • Συζητούν μαζί τι σημαίνει φιλία.

  • Μαθαίνουν πώς γράφουμε λέξεις με έναν μυστικό κώδικα, όπου κάθε γράμμα αντιστοιχεί σε σύμβολο.

  • Εξηγούν τους κανόνες του παιχνιδιού

2️⃣ Δημιουργία Μυστικού Μηνύματος

Τα παιδιά χωρίζονται σε μικτές ομάδες των 4 ατόμων (δύο παιδιά από κάθε σχολείο).

  • Σκέφτονται και γράφουν μια μικρή φράση φιλίας (3–6 λέξεις). Όπως για παράδειγμα: "Μαζί είμαστε πιο δυνατοί", "Η φιλία κάνει τη μέρα μας πιο όμορφη".

  • Χρησιμοποιούν τον δικό τους πίνακα-κλειδί με σύμβολα (αστεράκια, κύκλους, σημάδια) για να την κωδικοποιήσουν (στο Πρόχειρο χαρτί).

  • Βάζουν το κωδικοποιημένο μήνυμα καθώς και το Μήνυμα φιλίας στον φάκελο "Μήνυμα φιλίας- Ομάδα π.χ 1".

💡 Μυστικό πράκτορα tip: όσο πιο πρωτότυπο το μήνυμα, τόσο πιο ωραία θα είναι η αποκάλυψη!

3️⃣ Επιλογή και Κωδικοποίηση Σημείου Κρυψίματος

  • Η ομάδα επιλέγει ένα σημείο στον χώρο (π.χ. στον μπλε κώνο, στο κόκκινο στεφάνι).

  • Στο δεύτερο χαρτί "Κρυψώνα" γράφει το σημείο κρυψίματος, επίσης με μυστικό κώδικα.

  • Τοποθετεί το χαρτί  και τον πίνακα- κλειδί στον δεύτερο φάκελο "Κρυψώνα- Ομάδα π.χ 1".

4️⃣ Η Στιγμή της Αποστολής

  • Οι μισές ομάδες (ομάδες 1-6) απομακρύνονται, ενώ οι άλλες (ομάδες 7-12) κρύβουν τους φακέλους τους χωρίς να τις δει κανείς.

  • Έπειτα αλλάζουν ρόλους, ώστε όλες οι ομάδες να κρύψουν τους φακέλους τους, προσέχοντας το νούμερο της ομάδας να κρύβεται.

5️⃣ Ανταλλαγή & Αποκωδικοποίηση

  • Κάθε ομάδα παραλαμβάνει έναν φάκελο από την ομάδα με την οποία θα ανταλλάξει τα μηνύματα φιλίας.

  • Με τον πίνακα-κλειδί που θα βρει μέσα στον φάκελο, αποκωδικοποιεί το σημείο κρυψίματος.

  • Βρίσκει το μυστικό μήνυμα και το αποκωδικοποιεί.

6️⃣ Μεγάλη Αποκάλυψη & Γιορτή Φιλίας

Όλες οι ομάδες διαβάζουν δυνατά τα αποκωδικοποιημένα μηνύματα.
Μαζί δημιουργούν μια μεγάλη αφίσα φιλίας με όλα τα όμορφα λόγια που γράφτηκαν.
Ακολουθεί μια σύντομη συζήτηση:

  • Πώς νιώσαμε όταν λύσαμε τον γρίφο;

  • Τι μάθαμε για τη συνεργασία;

  • Πώς βοηθάει ο κώδικας στο παιχνίδι;

📝 Χρήσιμες υπενθυμίσεις

✨ Συνεργασία και μυστικότητα είναι το κλειδί.
✨ Κανείς δεν αποκαλύπτει το κρησφύγετο της ομάδας του.
✨ Η καλή διάθεση κάνει το παιχνίδι ακόμα πιο μαγικό.

Η φιλία είναι σαν τον ήλιο – φωτίζει τη ζωή μας! 🌞
Μια δράση που συνδυάζει δημιουργική γραφή, μαθηματικά μοτίβα και ομαδικό πνεύμα, δείχνοντας ότι όταν συνεργαζόμαστε, τα πιο όμορφα μυστικά αποκαλύπτονται!

Πατήστε εδώ για να κατεβάσετε τον "Πίνακα κλειδί".

Πατήστε εδώ για να κατεβάσετε το χαρτί "Μήνυμα φιλίας".

Πατήστε εδώ για να κατεβάσετε το χαρτί "Κρυψώνα".

Πατήστε εδώ για να κατεβάσετε το "Πρόχειρο".

CodeWeek4All- Κυνήγι Κώδικα: Αποκωδικοποίησε – Λύσε – Προγραμμάτισε!

Σε αυτή τη συνεργατική δραστηριότητα, οι μαθητές χωρίζονται σε μικρές ομάδες και ξεκινούν ένα ταξίδι μυστηρίου με θέμα την υπολογιστική σκέψη. Κάθε ομάδα καλείται να αποκωδικοποιήσει μια κρυπτογραφημένη πρόταση, χρησιμοποιώντας έναν απλό πίνακα αντιστοίχισης γραμμάτων με σύμβολα.

Αφού οι ομάδες "σπάσουν" τους δικούς τους γρίφους, ενώνουν τις αποκωδικοποιημένες προτάσεις τους, οι οποίες μαζί σχηματίζουν δύο αινίγματα. Καλούνται, λοιπόν, να συνεργαστούν όλοι μαζί για να λύσουν τα δύο αινίγματα με θέμα τον προγραμματισμό και την τεχνολογία.

Στο τέλος, οι μαθητές κωδικοποιούν την απάντησή τους χρησιμοποιώντας τον ίδιο πίνακα και την παρουσιάζουν στην τάξη.

Η δραστηριότητα αυτή συνδυάζει τη γλώσσα και τη λογική σκέψη με τρόπο διασκεδαστικό και συμμετοχικό, ενισχύοντας τη συνεργασία και τις βασικές δεξιότητες προγραμματισμού.

Πατήστε πάνω στο όνομα κάθε ομάδας, για να κατεβάσετε το φύλλο δραστηριότητας της.

Ομάδα 1

Ομάδα 2

Ομάδα 3

Ομάδα 4

Ομάδα 5

Ομάδα 6

Ομάδα 7

Ομάδα 8

CodeWeek4All- Κωδικό-Ντετέκτιβ: Λύσε, Κρύψε, Βρες!

Σε αυτή τη διασκεδαστική δράση για το CodeWeek4All, οι μαθητές εργάζονται σε ομάδες και μεταμορφώνονται σε μικρούς κωδικο-ντετέκτιβ! Κάθε ομάδα λαμβάνει ένα αίνιγμα σχετικό με τον προγραμματισμό ή την τεχνολογία. Αφού λύσει το αίνιγμα, κωδικοποιεί την απάντηση με έναν απλό κώδικα που της έχει δοθεί.

Στη συνέχεια, καλεί μια άλλη ομάδα να αποκωδικοποιήσει την απάντηση, με τον ίδιο κώδικα και να την γράψει από κάτω. Βρήκαν οι δύο ομάδες την ίδια απάντηση ή κάπου χαθήκαν στην μετάφραση;

Η δραστηριότητα αυτή ενισχύει την υπολογιστική σκέψη, την κριτική ανάλυση, την επικοινωνία και τη συνεργασία, και εισάγει τα παιδιά με παιχνιδιάρικο τρόπο στις βασικές έννοιες της κωδικοποίησης και αποκωδικοποίησης.

Για να κατεβάσετε τα φύλλα δραστηριότητας της κάθε ομάδας, πατήστε πάνω στην ομάδα:

Ομάδα 1η

Ομάδα 2η

Ομάδα 3η

Ομάδα 4η

Ομάδα 5η

CodeWeek4All- Οι περιπέτειες του Ρόμπι στη Ευρώπη

Στη δραστηριότητα αυτή, τα παιδιά χωρίζονται σε ομάδες και καλούνται να καθοδηγήσουν ένα ρομπότ-πιόνι πάνω σε ένα χάρτη της Ευρώπης που είναι χωρισμένος σε τετράγωνα. Με τη βοήθεια καρτών εντολών τύπου CobyRoby (π.χ. κινήσεις μπροστά, δεξιά, αριστερά), τα παιδιά συνθέτουν σειρές εντολών — δηλαδή τον κώδικα — για να μετακινήσουν το ρομπότ από το σημείο εκκίνησης σε μια συγκεκριμένη χώρα-στόχο.

Όταν φτάσουν οι δύο ομάδες στη χώρα στόχο, δέχονται ερωτήσεις-κουίζ από τις υπόλοιπες ομάδες, που δεν παίζουν εκείνη τη στιγμή, όπως π.χ Ποια είναι η πρωτεύουσα της χώρας αυτής, κ.ά. Όποια ομάδα μαζέψει τους περισσότερους πόντους κερδίζει.

Η δραστηριότητα αυτή ενισχύει την ομαδικότητα, την κατανόηση βασικών εννοιών προγραμματισμού και προσανατολισμού στον χώρο, μέσα από μια διασκεδαστική, χωρίς σύνδεση στο διαδίκτυο, εμπειρία μάθησης, η οποία παράλληλα βοηθάει τα παιδιά να μάθουν και γεωγραφία με διασκεδαστικό τρόπο.

Για να κατεβάσετε τις κάρτες τύπου CobyRoby, πατήστε πάνω στο όνομά τους:

Κάρτες Μπροστά

Κάρτες Δεξιά

Κάρτες Αριστερά

Πρώτη μέρα στην Πληροφορική: Γνωριμία & Συμβόλαιο Μαθήματος

Στην πρώτη μας συνάντηση θέλουμε να γνωριστούμε με έναν ευχάριστο και παιγνιώδη τρόπο και να θέσουμε τις βάσεις για μια όμορφη, δημιουργική χρονιά.

🎲 Δραστηριότητα Γνωριμίας: Το Ζάρι Γνωριμίας

Θα ξεκινήσουμε παίζοντας με το Ζάρι Γνωριμίας.

  • Εκτυπώνουμε και κατασκευάζουμε το ζάρι.

  • Κάθε πλευρά έχει μια διαφορετική ερώτηση.

  • Κάθε μαθητής με τη σειρά ρίχνει το ζάρι και απαντά στην ερώτηση που του τύχει.

❓ Οι ερωτήσεις του ζαριού

  1. Ποιο είναι το αγαπημένο σου φαγητό;

  2. Ποιο είναι το αγαπημένο σου παιχνίδι ή δραστηριότητα;

  3. Αν ήσουν ζώο, ποιο θα ήσουν και γιατί;

  4. Ποιο είναι το αγαπημένο σου μάθημα;

  5. Πες μας κάτι που σε κάνει να χαμογελάς.

  6. Αν μπορούσες να έχεις μια υπερδύναμη, ποια θα διάλεγες;

Πατήστε εδώ για να κατεβάσετε το πρότυπο ζαριού.

Δείτε εδώ το ζάρι γνωριμίας.

Συμβόλαιο Μαθήματος

Αφού γνωριστούμε, θα συνεργαστούμε όλοι μαζί για να φτιάξουμε το Συμβόλαιο του Μαθήματος.

Το συμβόλαιο περιλαμβάνει:

  • Κανόνες σωστής χρήσης του εργαστηρίου υπολογιστών.

  • Τρόπους συνεργασίας και σεβασμού.

  • Τι περιμένουμε από τη φετινή χρονιά.

Το συμβόλαιο θα το υπογράψουμε όλοι, θα το αναρτήσουμε στην τάξη και θα το ανεβάσουμε και εδώ στο blog για να το θυμόμαστε.

Δείτε εδώ το συμβόλαιο του Μαθήματος.