Η περίοδος της Μακεδονικής Δυναστείας υπήρξε η περίοδος της μεγάλης ακμής του Βυζαντίου στην πολιτική και μεγάλης νομοθετικής δραστηριότητας.
Ορισμένοι από τους Μακεδόνες αυτοκράτορες:
🏡Σπίτι: Ερώτηση Κατανόησης "Ποια είναι η άποψή σου για τον νόμο του «Αλληλέγγυου»; " (Burger επιχειρηματολογίας)
Ολοκληρώσαμε την ενότητα 11 και σήμερα κάναμε επανάληψη με τις παρακάτω ασκήσεις: επαναληπτικές ασκήσεις
Σπίτι:
Τι είναι το φως;
Σήμερα διαβάσαμε ένα κείμενο από την ενότητα 12, σχετικά με την επέτειο της 25ης Μαρτίου.
Έγιναν: Βιβλίο σελ. 90-91 "Ο Γέρος του Μοριά". Το κείμενο αυτό το χωρίσαμε σε ενότητες και στη συνέχεια γράψαμε μια μικρή περίληψη.
Επίσης, ολοκληρώσαμε τα επίθετα της ενότητας. Αυτή τη φορά μελετήσαμε πώς κλίνονται τα επίθετα σε -ων -ούσα -ον:
🏡Σπίτι: ΠΕΡΙΛΗΨΗ-επαναληπτικές ασκήσεις
Μέρος β': Πολλαπλασιάζω δεκαδικούς αριθμούς με το νου
Πολλαπλασιασμός με το 10 ή το 100 ή το 1.000
Πολλαπλασιασμός με το 0,1 ή το 0,01 ή το 0,001
Έγιναν: εξάσκηση στο τετράδιο μαθηματικών
🏡Σπίτι: πολλαπλασιασός ασκήσεις 2
Τελευταία κατηγορία παιχνιδιών: πνευματικά παιχνίδια
Σήμερα διαβάσαμε μια ιστορία σχετικά με το σκάκι: Βιβλίο σελ. 82-83
Στη συνέχεια, αφιερώσαμε όλη την ώρα μας μελετώντας τα βήματα για μια σωστή Περίληψη: Οδηγίες για περίληψη
🏡Σπίτι:
Μέρος α': Πολλαπλασιάζω δεκαδικούς αριθμούς κάθετα
Έγιναν: πολλαπλασιασμός ασκήσεις
🏡Σπίτι: Τ.Ε. σελ. 15 ασκ. 3 και στο τετράδιο μαθηματικών
α. 2,67 x 13= β. 5,79 x 4,5= γ. 45,3 x 1,12= δ. 0,82 + 38=
2. Να γίνουν οι πολλαπλασιασμοί με δύο τρόπους: ως κλάσματα και ως δεκαδικοί αριθμοί:
α. 1,4 x 0.5 β. 5,5 x 0,2 γ. 1,2 x 0,1 δ. 1,5 x 1,5
Μέρος β': Προσθέτω και αφαιρώ δεκαδικούς αριθμούς κάθετα
Έγιναν: προσθέσεις-αφαιρέσεις
🏡Σπίτι: Τ.Ε. σελ. 13 ασκ.3 και τα υπόλοιπα προβλήματα της φωτοτυπίας
