Μαθηματικά 26/3: Σύνθετες εξισώσεις

Στο σημερινό μας μάθημα επικεντρωθήκαμε στην επίλυση πιο σύνθετων εξισώσεων.

Έγιναν: ασκήσεις στο τετράδιο μαθηματικών

Σπίτι: 

  • Στο τετράδιο μαθηματικών:

α) 28 - 3x = 7               b) 4x - 5 = 35            c) 8x + 2 = 50

d) (3 + 5) x - 4 = 60     e) 75 - x (9 - 4) =15    f) 5x + (6 - 1) = 35

Γεωγραφία 21/3: Σκανδιναβικές χώρες – Το κλίμα της Ευρώπης

Σήμερα ξεκινήσαμε να μελετάμε τις χώρες της Ευρώπης, ξεκινώντας από τις Σκανδιναβικές χώρες.

Τι είναι τα Φιόρδ;

Τι είναι το Βόρειο Σέλας;

Το σέλας δημιουργείται από ηλεκτρόνια υψηλής ενέργειας, τα οποία, παγιδευμένα από το γεωμαγνητικό πεδίο, κινούνται ελικοειδώς κατά μήκος των δυναμικών του γραμμών και πλησιάζουν την ανώτερη ατμόσφαιρα της Γης, όπου συγκρούονται με άτομα και μόρια αζώτου και οξυγόνου και τα διεγείρουν ενεργειακά. Τα διεγερμένα άτομα και μόρια, για να επανέλθουν στην αρχική, σταθερότερη κατάσταση ενεργειακής ισορροπίας, εκπέμπουν την περίσσεια ενέργειας υπό τη μορφή ορατής ακτινοβολίας.

Το κλίμα της Ευρώπης

Η Ευρώπη βρίσκεται στην βόρεια εύκρατη ζώνη, επομένως σε γενικές γραμμές έχει κλίμα εύκρατο, με εξαίρεση βέβαια τις πολικές περιοχές στις οποίες είναι πολικό.

Το κλίμα, βέβαια, εξαρτάται από διάφορους παράγοντες, όπως το γεωγραφικό πλάτος, την απόσταση από την θάλασσα, το υψόμετρο και τις ιδιαίτερες τοπικές συνθήκες.

Έγιναν: Συμπληρώσαμε στο τετράδιό μας ΧΩΡΕΣ Σκανδιναβίας και κάναμε μια ανάγνωση Βιβλίο σελ. 93-95.
Σπίτι: 
  • Μελετώ τις σκανδιναβικές χώρες και μαθαίνω τις χώρες και τις πρωτεύουσές τους.
  • Οι Βίκινγκς ήταν εθνοτική ομάδα της Σκανδιναβίας. Ψάξε και γράψε μερικές πληροφορίες για τον ατρόμητο αυτό λαό.
  • Κάνω μια ανάγνωση το Βιβλίο σελ. 93-95

Μαθηματικά 21/3: Προβλήματα με εξισώσεις (μέρος β’)

Σήμερα συνεχίσαμε την εξάσκηση μας στο να λύνουμε προβλήματα με εξισώσεις.

Έγιναν: Τ.Ε. σελ. 21 προβλ.1, σελ. 23 προβλ.1-2, σελ. 25 προβλ.1

😊Σπίτι:

α) 3 * x =320+280.   b)125:x=20+10-5.      c) 60-x=52.     d)x+46=54

e)x+12=32-2.       f) x:4=36-18.    g) x* (7,25+2,75)=50.   h) x*14=360-80

I) 76*x=152.       j) x-(4,75+2,75)=5,5.    k) x:2,5=10

*Την Πέμπτη 28/3 Διαγώνισμα στις εξισώσεις.

Γλώσσα 21/3: Ο λόγος του Κολοκοτρώνη στην Πνύκα

Στο σημερινό μας μάθημα διαβάσαμε ένα απόσπασμα από τον λόγο του Κολοκοτρώνη στην Πνύκα το 1838.

Έγιναν: Βιβλίο σελ. 105-106

🏡Σπίτι: Απαντώ στην ερώτηση 1δ σελ. 106 (να απαντηθεί στο τετράδιο γλώσσας)

 

Μαθηματικά 20/3: Προβλήματα με εξισώσεις

Σήμερα μελετήσαμε πώς μπορούμε να λύνουμε προβλήματα με τη βοήθεια εξισώσεων.

Έγιναν: εξάσκηση στις εξισώσεις 2, τετράδιο μαθηματικών και ΠΩΣ ΛΥΝΩ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΜΕ ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ

Σπίτι: τις υπόλοιπες ασκήσεις από την φωτοτυπία

Φυσικά 20/3: Ζώα ασπόνδυλα και σπονδυλωτά

Η πρώτη διάκριση των ζώων είναι αυτή με βάση τη σπονδυλική στήλη.

Τα ζώα που δε διαθέτουν σπονδυλική στήλη λέγονται ασπόνδυλα.
Τα ζώα που έχουν σπονδυλική στήλη λέγονται σπονδυλωτά.

Πρώτα εμφανίστηκαν στη γη τα ασπόνδυλα, γιατί είναι πιο απλοί οργανισμοί από τα σπονδυλωτά, πριν από 600.000.000 χρόνια. Τα πρώτα σπονδυλωτά εμφανίστηκαν πριν από 500.000.000 χρόνια. Αν εξαφανιστούν τα ασπόνδυλα, θα χαθεί το 96% των ζώων που υπάρχουν πάνω στη γη.

Έγιναν: Βιβλίο σελ. 84-88

κουίζ 1    κουίζ 2

Σπίτι: Μελετώ όσα γράψαμε και κάνω σελ. 88 ασκ. 1-2

Μαθηματικά 19/3: Εξάσκηση σε όλες τις εξισώσεις

Επιστροφή από ένα όμορφο τριήμερο και κάναμε εξάσκηση σε όλες τις εξισώσεις.

Σπίτι: Τ.Ε. σελ. 21 πρόβλημα 2, σελ. 24 πρόβλημα 3, σελ. 27 ασκ. 1-2, πρόβλημα 1

Γλώσσα 19/3: Είμαστε εις το «εμείς»- Ανθολόγιο

Ο Μακρυγιάννης ήταν ένας από τους κορυφαίους αγωνιστές του ’21. Εκτός από τον αγώνα του, κληροδότησε στις νεότερες γενιές ένα αθάνατο μνημείο ύφους, ήθους, λόγου και περιεχομένου: τα Απομνημονεύματά του.

Ο Μακρυγιάννης ανέθεσε στους λαϊκούς ζωγράφους Παναγιώτη και Δημήτριο Ζωγράφο από τη Σπάρτη, να απεικονίσουν ξεχωριστές σκηνές από μάχες, όπως ακριβώς τις περιέγραψε στα «Απομνημονεύματά» του. Το αποτέλεσμα ήταν μια σειρά από εικόνες αξιοθαύμαστες για τη ζωντάνια και τη δύναμή τους.

Έγιναν: Ανθολόγιο σελ.202-203 και επαναληπτικές ασκήσεις

🏡Σπίτι: Απαντώ στην παρακάτω ερώτηση "Τι εννοεί ο Μακρυγιάννης με την φράση: "Είμαστε εις το «εμείς» κι όχι εις το «εγώ»'' και πώς μπορεί να εφαρμοστεί αυτό στην καθημερινότητα;

Ιστορία 19/3: Η Γ’ Εθνοσυνέλευση και ο Ιωάννης Καποδίστριας

Ένα από τα σημαντικότερα γεγονότα των επαναστατικών εκείνων χρόνων, ήταν η Γ΄ Εθνοσυνέλευση του επαναστατημένου έθνους, η γνωστή ως Εθνοσυνέλευση της Τροιζήνας, η οποία συνήλθε στις 19 Μαρτίου 1827 και θα μπορούσε να θεωρηθεί και ως «ιδρυτική πράξη» του Νεοελληνικού κράτους.

Σε αυτήν οριζόταν Κυβερνήτης της Ελλάδας για 7 χρόνια ο Ιωάννης Καποδίστριας.

Έγιναν: Βιβλίο σελ. 135 και αφού παρακολουθήσαμε το παρακάτω βίντεο, συμπληρώσαμε τις πληροφορίες για τον Ιωάννη Καποδίστρια.

🏡Σπίτι:

  • Μελετώ Βιβλίο σελ. 135 (κάνω επανάληψη και στο υπόλοιπο μάθημα) και τις ερωτήσεις στο τετράδιο.
  • Τ.Ε. σελ. 25 ασκ. 16-17

 

Γεωγραφία 14/3: Κατακόρυφος διαμελισμός της Ευρώπης

Σήμερα μελετήσαμε τα βασικά στοιχεία του κατακόρυφου διαμελισμού της.

Κατακόρυφος Διαμελισμός

Η βόρεια Ευρώπη, αν εξαιρέσουμε τα βουνά της Νορβηγίας, δεν έχει καθόλου βουνά. Αντίθετα έχει μεγάλες πεδιάδες (όπως είναι η γαλλική, η γερμανοπολωνική και η ρωσική πεδιάδα). Οι μεγάλες πεδιάδες ευνοούν και την δημιουργία ποταμών με μεγάλο πλάτος. Τα βουνά αρχίζουν την εμφάνισή τους από τις κεντρικές περιοχές μέχρι και τον νότο.

Έγιναν: Αφού μελετήσαμε τους χάρτες του Βιβλίου σελ. 90-, συμπληρώσαμε το: Οριζόντιος και Κατακόρυφος Διαμελισμός Ευρώπης

κουίζ 1       κουίζ 2       κουίζ 3

Σπίτι:

  • Κάνω μια ανάγνωση σελ. 90-92
  • Μαθαίνω τα βασικότερα στοιχεία του κατακόρυφου διαμελισμού της Ευρώπης από το χάρτη της φωτοτυπίας.
  • Τ.Ε. σελ. 38 ασκ. 1-2