Κατηγορία: Γλώσσα Στ΄τάξη

Στη γλώσσα αρχίσαμε να θυμόμαστε όλες τις αντωνυμίες σταδιακά. Σήμερα μελετήσαμε τις προσωπικές, τις κτητικές, τις αυτοπαθείς και τις οριστικές.

Έγιναν: τετράδιο γλώσσας

🏡Σπίτι:

• Μαθαίνω πάρα πολύ καλά τις αντωνυμίες (όσες κάναμε) και ασκήσεις
• Ανθολόγιο σελ. 193 άσκηση 1 (να απαντηθεί στο τετράδιο Γλώσσας)
• ορθογραφία την πρώτη στροφή από τους ελεύθερους πολιορκημένους

Άκρα του τάφου σιωπή στον κάμπο βασιλεύει·

λαλεί πουλί, παίρνει σπυρί, κι η μάνα το ζηλεύει.

Τα μάτια η πείνα εμαύρισε· στα μάτια η μάνα μνέει·

στέκει ο Σουλιώτης ο καλός παράμερα καί κλαίει:

«Έρμο τουφέκι σκοτεινό, τι σ’ έχω γω στο χέρι;

οπού συ μού ΄γινες βαρύ κι ο Αγαρηνός το ξέρει».

Σήμερα γράψαμε μια έκθεση με θέμα: Ένα ατύχημα

🏡Σπίτι: Τ.Ε. (τεύχος β') σελ. 10 ασκ. 4, σελ. 13 ασκ. 7 και σελ. 16 ασκ. 10

Σήμερα ασχοληθήκαμε και πάλι με τα ρήματα, δίνοντας μεγαλύτερη έμφαση στα απρόσωπα ρήματα.

Έγιναν: τετράδιο γλώσσας και τις υπόλοιπες ασκήσεις από Ρήματα

🏡Σπίτι:

• είδη ρημάτων ασκήσεις
• Βρίσκω τα αντώνυμα των παρακάτω λέξεων: βόρειος, αραιός, βάζω, εισπνοή, πουθενά, χρήσιμος, πάντοτε

Καινούρια ενότητα σήμερα και διαβάσαμε ένα όμορφο κείμενο της Μπέσσης Λιβανού με τίτλο "Με λένε Σόνια".

Έγιναν: Βιβλίο σελ. 62-64

Στη συνέχεια μελετήσαμε τα είδη των ρημάτων ως προς τη Σύνταξη

Έγιναν: τετράδιο γλώσσας και Βιβλίο σελ. 66-67

🏡Σπίτι:

• Την άσκηση 1-2 από Ρήματα
• Βρίσκω συνώνυμα των παρακάτω λέξεων: σκεπή, αρρώστια, εργασία, αλαφιάστηκα, ουρλιαχτό, συνεχώς.

Σήμερα κάναμε από το Ανθολόγιο ένα κείμενο του Τζιάνι Ροντάρι με τίτλο "Περιπέτεια με την τηλεόραση" (σελ.60)

🏡Σπίτι: Σχολιάζω την παρακάτω εικόνα: σχέδια παιδιών τηλεόραση

Τη Δευτέρα 19/2 θα γράψουμε επαναληπτικό στις ενότητες 7-9. Τα γραμματικά και συντακτικά φαινόμενα των ενοτήτων είναι τα εξής:

• ονοματικές και ρηματικές φράσεις
• επίθετα σε -ης -ης -ες
• απλές/επαυξημένες/ελλειπτικές/σύνθετες προτάσεις
• σχήματα λόγου
• εγκλίσεις ρημάτων
• βουλητικές και τελικές προτάσεις

Σήμερα κάναμε εξάσκηση με τις παρακάτω ασκήσεις: επαναληπτικό 7-9

🏡Σπίτι: οι υπόλοιπες ασκήσεις της φωτοτυπίας. Αύριο  φέρνω το Ανθολόγιο!

 

Σήμερα διαβάσαμε ένα κείμενο του Ευγένιου Τριβιζά με τίτλο "Το μηχάνημα".

Έγιναν: Βιβλίο σελ. 54-56 και ομαδική δραστηριότητα στην τάξη. Επίσης, κάναμε πάλι εξάσκηση στις βουλητικές προτάσεις με ασκήσεις στο τετράδιο γλώσσας.

🏡Σπίτι: το μηχάνημα ασκήσεις

Το σημερινό μάθημα μας βρήκε να διαβάζουμε ένα κόμικς: Τ.Ε. σελ. 67-69

Ο Κύρος Γρανάζης εμφανίστηκε για πρώτη φορά στην ιστορία «Το τρομερό μυστικό του Γκαστόνε»  το 1952 και αμέσως κέρδισε τους αναγνώστες. Πρόκειται για τον διάσημο εφευρέτη της Λιμνούπολης – αν και οι κατασκευές του, πρωτοποριακές και πολύπλοκες,  δεν δουλεύουν πάντα όπως θα ήθελε.

Στη συνέχεια γράψαμε μια έκθεση με θέμα: τα παραμύθια από την ανάποδη!

🏡👽Σπίτι:

• Τ.Ε. σελ. 67 ασκ. 5α (να γίνει σε μία παράγραφο στο τετράδιο γλώσσας)
• Βρίσκω συνώνυμα στα παρακάτω επίθετα: εύκαμπτος, υποχρεωτικός, υπερήφανος, δυσεύρετος, ξένος, πρόθυμος, αγνός, όμορφος, τακτικός, νευρικός.
• Γράφω σε όλες τους τύπους της υποτακτικής και της προστακτικής τα παρακάτω ρήματα: ρίχνω, σκάω, έρχομαι, καλώ, συνδέομαι, μεταβιβάζω

 

 

Καλημέρα! Σήμερα και πάλι μελετάμε τις δευτερεύουσες προτάσεις και συγκεκριμένα τις βουλητικές, τις τελικές και τις αποτελεσματικές/συμπερασματικές (θεωρία στο τετράδιο γλώσσας).

Έγιναν: δευτερεύουσες

👽Σπίτι: Βιβλίο σελ. 52-53 τις ασκ. 5 και το 7α και 7γ και Τ.Ε. σελ. 70

 

Σήμερα μιλήσαμε για το Διαδίκτυο και για το πόσο ασφαλές μπορεί να είναι. Αφορμή ήταν το εξής άρθρο: παγιδευμένοι στο διαδίκτυο.

Σκεφτήκαμε τα θετικά και τα αρνητικά του Διαδικτύου και αρχίσαμε να προετοιμάζουμε μια έρευνα στο σχολείο μας σχετικά με τις ώρες χρήσης του διαδικτύου.

🏡👽Σπίτι: 

• Κάνω τις ασκήσεις της φωτοτυπίας: παγιδευμένοι στο διαδίκτυο
• Συμπληρώνω το παρακάτω  ερωτηματολόγιο για διαδίκτυο.