Category: Γλώσσα

Στο σημερινό μας μάθημα επιστρέψαμε στην ενότητα της Διατροφής. Διαβάσαμε ορισμένα σχετικά κείμενα και στη συνέχεια μελετήσαμε πώς κάνουμε Περίληψη: Οδηγίες για περίληψη

Έγιναν: Στο τετράδιο γλώσσας διαβάσαμε τα κείμενα  📜 Διατροφή στην αρχαία Ελλάδα και στο τετράδιο γραπτού λόγου έγινε η προετοιμασία της περίληψης : η σημασία της σωστής διατροφής

🏡Σπίτι:

• Απαντώ στις ασκήσεις των κειμένων
• Τετράδιο γλώσσας:

1. Κάνω γραμματική αναγνώριση (ταυτότητα ρήματος) στις λέξεις: βασιζόταν, αντικαθίστανται, παραμένουν.
2. Γράφω τα παρακάτω ρήματα στην Υποτακτική Εξακολουθητική, Συνοπτική, Συντελεσμένη και στην Συνοπτική και Εξακολουθητική Προστακτική: καταναλώνω, διαφημίζω, διαφημίζομαι

Και σήμερα το μάθημά μας ήταν αφιερωμένο στο Πολυτεχνείο.

17 Νοέμβρη 1973: μια ημερομηνία που δεν πρέπει να ξεχνάμε ποτέ, μικροί και μεγάλοι!

Για επτά χρόνια το πολίτευμα μας ήταν η δικτατορία… Το πολίτευμα της Δημοκρατίας ασθενούσε άσχημα και οι πολίτες δεν είχαν το δικαίωμα να εκφράσουν ελεύθερα την γνώμη τους, δεν είχαν το δικαίωμα να ψηφίσουν και να εκλέξουν το πολίτευμα που ήθελαν, οι εφημερίδες και τα ραδιόφωνα ήταν υποχρεωμένα να λένε ότι άρεσε στους κυβερνήτες, τους οποίους κανένας δεν είχε εκλέξει.

Στις 17 Νοέμβρη γιορτάζουμε την κορυφαία αντιδικτατορική δράση που ξεκίνησε από τους φοιτητές με κατάληψη του Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου και εξελίχθηκε σε μια τεράστια αντιχουντική εξέγερση όλου του λαού. Κάθε χρόνο την ημέρα αυτή τιμούμε τον αγώνα των νέων και τον αγώνα όλου του λαού μας για ελευθερία, ειρήνη, δημοκρατία και προάσπιση των ανθρωπίνων δικαιωμάτων. Μέσα από το αφιέρωμά μας αυτό εκφράζουμε τον θαυμασμό και την ευγνωμοσύνη μας σε όλους αυτούς που πρόσφεραν στον βωμό της λευτεριάς και της δημοκρατίας ό,τι πιο πολύτιμο είχαν… Την ίδια τους τη ζωή!

Έγιναν: αφιέρωμα

🏡Σπίτι: 

• Β.Μ. σελ. 74 απαντώ στα 1γ (ερώτηση γνώμης) και 1δ (ερώτηση κατανόησης)

Σήμερα το μάθημα της Γλώσσας ήταν αφιερωμένο στην επέτειο του Πολυτεχνείου.

Καλή εβδομάδα!  Με τη διαφήμιση έχουμε ήδη ασχοληθεί στο εργαστήριο δεξιοτήτων, οπότε σήμερα ήταν μια καλή ευκαιρία να μελετήσουμε τις παγίδες των διαφημίσεων. Κάναμε, δηλαδή, ένα μικρό μάθημα για έξυπνους καταναλωτές:

💡 Θυμήσου! Πριν αγοράσεις κάτι, ρώτα τον εαυτό σου:

➡️  Είναι αλήθεια ή υπερβολή;

➡️ Το χρειάζομαι πραγματικά;

➡️  Πόσο θα το χρησιμοποιήσω;

➡️ Ποιος κερδίζει από αυτό;

➡️ Αν το αγοράσω, τι άλλο θα χάσω;

Στη συνέχεια, ασχοληθήκαμε με σχετικό λεξιλόγιο 💜: συμφράσεις και εκφράσεις σχετικές με τη διατροφή. 

Έγιναν: Β.Μ. σελ. 53-587 και Τ.Ε. σελ. 39 ασκ. 10

🏡Σπίτι: 

• Τ.Ε. σελ. 31-33 ασκ. 1-2-3 και σελ. 37 ασκ.7
• Αντιγραφή και ορθογραφία τις εκφράσεις από Τ.Ε. σελ. 39 ασκ. 10

 

 

Στο σημερινό μας μάθημα εργαστήκαμε λίγο διαφορετικά, αφού διαβάσαμε δύο κείμενα σχετικά με τη διατροφή.

Έγιναν: Β.Μ. σελ. 50-51

🍉Σπίτι

• Αντιγραφή και Ορθογραφία από Β.Μ. σελ. 52 ασκ.8
• Β.Μ. σελ. 50-51 απαντώ στις ερωτήσεις των συμμαθητών μου

Σήμερα, αρχικά, συνεχίσαμε να ασχολούμαστε με τις εγκλίσεις. Αυτή τη φορά θυμηθήκαμε πώς να σχηματίζουμε τις εγκλίσεις σύνθετων ρημάτων: Η προστακτική των συνθέτων ρημάτων δεν παίρνει  αύξηση.

Στη συνέχεια γράψαμε μια διαφορετική έκθεση. Αφού ακούσαμε το παρακάτω τραγούδι, προσπαθήσαμε να φανταστούμε την ηρωίδα και να περιγράψουμε αυτήν και τη ζωή της: Χαΐνηδες

Έγιναν: ασκήσεις στο τετράδιο και τετράδιο γραπτού λόγου

🏡Σπίτι:

• Ολοκλήρωση έκθεσης και διόρθωση προηγούμενων (Για Δευτέρα)
• άσκηση τετραδίου (αύριο)
• Β.Μ. σελ. 48-49 άσκηση ρημάτων

 

 

Έγιναν: τετράδιο γλώσσας

🏡Σπίτι:

• Υπόλοιπη φωτογραφία
• στο τετράδιο γλώσσας: άσκηση ορθογραφίας εγκλίσεων

Το ποίημα που διαβάσαμε χθες είναι ένα καθαρά οικολογικό ποίημα και δεν έχει σχέση με διατροφή. Γι' αυτό το λόγο το μάθημα ήταν αφιερωμένο στη Φαλαινοθηρία

Τα παλαιότερα χρόνια το κυνήγι των φαλαινών, η φαλαινοθηρία όπως ονομάζεται, ήταν πολύ συχνό φαινόμενο. Το λάδι από το λίπος αυτών των θηλαστικών, οι μπαλένες και το κρέας ήταν περιζήτητα και πληρώνονταν ακριβά από τους αγοραστές.

Το ανελέητο κυνήγι τους μείωσε σημαντικά τον αριθμό των φαλαινών και οδήγησε στην εξαφάνιση κάποιων ειδών. Τα τελευταία χρόνια υπάρχει μια παγκόσμια κίνηση για να προστατευτούν οι φάλαινες, μια και ακόμη απειλούνται από κράτη όπως η Ιαπωνία και η Ισλανδία που επιτρέπουν τη φαλαινοθηρία.

Έγιναν: τεστάκι αντωνυμιών,  φαλαινοθηρία τετράδιο και ασκ. 1 από ασκήσεις εγκλίσεων

🏡Σπίτι:

• Από τις ασκήσεις της φωτοτυπίας το πίνακι της παθητικής φωνης
• τετράδιο γλώσσας: ασκήσεις κειμένου φαλαινοθηρίας

Στιγμιότυπο από την ταινία Moby Dick (1956) με τον Gregory Peck.

Η εβδομάδα μας ξεκίνησε με ένα αλληγορικό ποίημα του Ευγένιου Τριβιζά "Η πολύ λαίμαργη φάλαινα που έφαγε τη θάλασσα". Στο ποίημα αυτό ο  Ευγένιος Τριβιζάς συμβολίζει  τη φάλαινα  με τους ανθρώπους οι οποίοι για να ικανοποιήσουν τις διάφορες ανάγκες τους συμπεριφέρονται στο περιβάλλον με μεγάλη αδιαφορία. Οι άνθρωποι έχοντας ένα και μόνο στόχο το προσωρινό κέρδος τους , εκμεταλλεύονται το περιβάλλον καταστρέφοντας τους φυσικούς πόρους, άρα και τον ίδιο τον εαυτό τους, μιας και αποτελεί μέρος του περιβάλλοντος δίχως να σκέπτονται τα αποτελέσματα αυτής της απερισκεψίας.

Μπορείς να ακούσεις το ποίημα, σε ανάγνωση του Δημήτρη Πιατά:

Αφού μελετήσαμε το ποίημα και τη σημασία του, ασχοληθήκαμε με λίγη Γραμματική: θυμηθήκαμε τις τρεις εγκλίσεις των ρημάτων.

 

Έγιναν: Βιβλίο σελ. 47, τετράδιο γλώσσας και εγκλίσεις ασκήσεις 3

🏡Σπίτι:

• Τετράδιο γλώσσας: 1. Βρίσκω στο λεξικό και γράφω τη σημασία των παρακάτω λέξεων και στη συνέχεια φτιάχνω προτάσεις με αυτές: απληστία, εφήμερος, βουλιμία, απερίσκεπτος, εκμετάλλευση, πρόσκαιρος,
• 2. Γράφω τα παρακάτω ρήματα στην Υποτακτική και Προστακτική: γιορτάζω, καταλαβαίνω, αποκτώ, συντηρούμαι, τσιμπολογώ, ανακατεύομαι
• υπόλοιπες ασκήσεις από ασκήσεις στις αντωνυμίες
• Μελετώ και πάλι τις αντωνυμίες! Τη Δευτέρα θα γράψουμε ένα τεστάκι σε αυτές!

 

 

Σήμερα συνεχίσαμε το αφιέρωμά μας στην 28η Οκτωβρίου και συνεχίσαμε να μελετάμε τις αντωνυμίες.

Έγιναν: τετραδιο

🏡Σπίτι:

• Μαθαινω απέξω τις αντωνυμίες
• ασκήσεις στις αντωνυμίες ασκ.1-10